1
Жауапты хатшы:
СЕРІКБАЕВ - Қызылорда
облысы
бойынша
ПҚ БАИ
директорының
оқу-әдістемелік жұмыстары жӛніндегі орынбасары, т.ғ.к.
Редакциялық алқа:
ХАБАРШЫ
№4 (42) 2014 жыл
Қызылорда облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін
арттыру институтының (ПҚ БАИ) тоқсан сайын жарық көретiн
ғылыми-әдістемелік журналы
Бас редакторы
ЕЛЕУСІНОВ
Бауыржан Тәжімағанбетҧлы
Қызылорда облысы бойынша ПҚ БАИ
директоры, ф.-м.ғ.к, профессор
Журнал Қазақстан Республикасының
Мәдениет, ақпарат және қоғамдық
келiсiм министрлiгiне 2002 жылдың
27 қарашасында тiркелiп, №3405 “Ж”
куәлiгi берiлдi.
Мекен-жайы:
467001, Қызылорда қаласы,
Әйтеке би кӛшесi, 2
тел/факс (7242) 27-76-51;
е-mail: ipkit_korda2004@mail.ru
http:// orleu-korda.kz
Журнал материалдары институттың
«Қоғаммен байланыс және баспа
қызметі» бӛлімінде беттеліп, басылды.
Таралымы 500 дана.
Кӛлемi 26 баспа табақ.
Дизайнері: ЖАНДИЛАЕВА
Нҧргҥл
БАЙҚАДАМОВ
Наурызбай
БАЙНАЗАРОВА
Райкҥл
ШЕРМАҒАНБЕТ
Мейрамбек
АРАЛБАЕВ
Марат
БАЙДІЛДАЕВ
Шыналы
ҚОЖАМБЕРЛИЕВ
Баймырза
НҦРМАХАНОВ
Нҧрлан
АБДУЛЛАЕВА
Балзия
ДҤРМАНОВ
Бақдәулет
ҚҦЛЖАНОВА
Айдана
- Қызылорда облыстық білім басқармасының
бастығы, тарих ғылымдарының
кандидаты
- Қызылорда облыстық білім және ғылым
қызметкерлерінің
кәсіподақ
комитетінің
тӛрайымы
-
Қызылорда
облысы
бойынша
білім
саласындағы
бақылау
департаментінің
директоры
- Қызылорда қалалық білім бӛлімінің бастығы
- Ардагер-ұстаз
-
«Ӛрлеу»
БАҰО»
АҚ
филиалы
Қызылорда облысы бойынша ПҚ БАИ
кафедра меңгерушісі, ф.ғ.д., профессор
- «Ұстаз мәртебесі» газетінің бас редакторы,
филология ғылымдарының кандидаты
- №4 облыстық дарынды балалар мектеп-
интернатының директоры
- Облыстық оқу орталығының кәсіптік білім
бӛлімінің басшысы
- «Хабаршы» журналының
редакторы
3
МАЗМҦНЫ
Ғалымдар мінбері
1.
М.Матаев, Б.Қожамберлиев. Тәуелсіздік – тұғырымыз ........................................................
3
2.
Б.Елеусінов. Ұлағатты ұстаз жайлы ой ......................................................................................
7
3.
С.Серікбаев. Темірбек Жүргеновтің Қазақстан мәдениетіне қосқан үлесі ............................
10
4.
К.Шарифзянова, Ю.Штретер. Проектная деятельность – как эффективное средство
развития профессиональных компетенций педагогов в условиях модульной системы
повышения квалификации ...........................................................................................................
14
5.
Г.Жаксылыкова. От мониторинговых исследований до исследования в действии ..............
17
6.
Р.Наурызбаева. Шығармашыл оқушы, шығармашыл ұстаз, шығармашыл ұжым ................
20
Білім берудегі тәжірибе сынақ жұмыстары
7.
Г.Жаксылыкова. Роль инновационной образовательной модели, интегрирующей лучший
международный опыт ...................................................................................................................
27
Білім берудегі жаңа технологиялар
8.
С.Құсейнов. Шағын жинақты мектептің оқу-тәрбие үрдісіндегі инновациялық
әдіс-тәсілдерді ендірудің маңызы ...............................................................................................
31
Мұғалім іс-тәжірибесінен
9.
У.Есмаганбетова. Сапалы білім беру: мектеп тәжірибесіндегі сындарлы оқытудың
тиімділігі ........................................................................................................................................
35
10.
О.Маханбетов. Мұғалімнің кәсіби дамуы – құзырлы оқытудың негізгі шарты ...................
38
11.
М.Аскарова. Развитие диалогического подхода в преподавании иностранных языков .......
42
12.
Ж.Жубауова. Химия пәнін оқытудағы түйінді құзыреттілікті қалыптастыру жолдары .......
47
13.
Ә.Қожантова. Қазақстан Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру
деңгейлік курстарындағы мұғалімдердің ақпараттық мәдениеті ............................................
52
14.
Р.Қасымханова. Дуальды оқыту – заман талабы......................................................................
55
15.
Ж.Ахметова. Рухани-адамгершілік білім беруде Абайдың қара сӛздерінің маңызы ..........
58
16.
А.Нурекешова. Тұлға қасиеттері, дамуы және мамандық .......................................................
60
17.
Қ.Есекеева. Оқушыларды диалогке белсенді қатыстыру үшін топтық жұмысты
ұйымдастыру .................................................................................................................................
64
18.
Г.Абдықалықова. Сыныптан тыс шаралар арқылы жалпыадамзаттық құндылықтарды
дамыту ...........................................................................................................................................
67
19.
Г.Прмагамбетова. Жеке тұлғаның қалыптасуына әсер ететін факторлар ............................
70
20.
Н.Төлегенова. Тұлғаның әлеуметтік құзырлылығын қалыптастыру – оқу үдерісіндегі
оқушының субъективті ұстанымының қажетті шарты .............................................................
76
21.
Е.Атабаев. Мектеп оқушыларымен ұлттық ойындарды жүргізуде жаңа педагогикалық
инновациялық технологияны қолдану .......................................................................................
79
22.
Г.Прмағанбетова. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып,
оқушылардың қызығушылықтарын арттыру .............................................................................
86
23.
Ш.Қ.Қожахат, Б.А.Досжанов. ХХІ ғасырдың жаңа парадигмасы ретінде танылған
Smart технологиясы ......................................................................................................................
89
24.
А.Избасова. Внедрение инновационных методов преподавания и обучения
в школе-лицее №5 .........................................................................................................................
93
25.
К.Тілепов. Мектепті басқару және білім сапасын арттырудың ерекшеліктері ......................
97
26.
Л.Әбдіхалықова. Жаңаша оқытудағы Кембридж әдіс-тәсілдерінің теориялық
ерекшеліктері ................................................................................................................................
100
