В. П. Тарантей (Беларусь, Гродно)



жүктеу 359,92 Kb.
Pdf просмотр
бет64/65
Дата30.05.2018
өлшемі359,92 Kb.
#18450
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65

155 
125  Селевко  Г.К.  Современные  образовательные  технологии:  учебное 
пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.  
126  Кларин,  М.В.  Инновации  в  мировой  педагогике:  обучение  на  основе 
исследования, игр, дискуссии: анализ зарубежного опыта.– Рига: Эксперимент, 
1998. – 180 с. 
127  Чошанов  М.А.  Гибкая  технология  проблемно-модульного  обучения: 
метод. пособие. - М.: Народное образование, 1996. - 160 с.  
128  Кусаинов Г.М. Новая педагогическая технология:методология, теория 
и практика. - Усть-Каменогорск : Изд-во ВК ИЦРО "XXI век", 1997. – 242 с. 
129  Оконь  В.  Введение  в  общую  дидактику  /  пер.  с  польск.                              
Л.Г. Кашкуревича, Н.Г. Горина. – М.: Высшая школа, 1990. – 382 с. 
130  Чернилевский  Д.В.  дидактические  технологии  в  высшей  школе: 
учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТА-ДАНА, 2002. – 437 с. 
131  Галиев  Т.Т.  Опережающая  подготовка  специалистов:  научно-метод. 
пособие. – Астана: Изд-во Парламента РК, 2014. – 320 с. 
132  Вербицкий  А.А.  Активное  обучение  в  высшей  школе:контекстый 
подход. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с. 
133  Перегудов  Ф.И.,  Тарасенко  Ф.П.  Введение  в  системный  анализ.  –  М.: 
Высшая школа, 1989. – 367 с. 
134  Ковалев  А.П.  Педагоческие  системы:  оценка  текущего  состояния  и 
управление. – Харьков: Изд-во ХГУ, 1990. – 114 с. 
135  Ильина  Т.А.  Структурно-системный  подход  к  организации  обучения. 
– М.: Знание, 1972. – 72 с. 
136  Равен  Д.  Компетентность  в  современном  обществе:  выявление, 
развитие и реализация. – М.: Когито-Центр, 2002. – 396 с. 
137  Зеер 
Э.Ф., 
Романцев 
Г.М. 
Личностно 
ориентированное 
профессиональное образование // Педагогика. – 2002. - №3. – С. 16-21. 
138  Лазарев  В.С.,  Ставринова  Н.Н.  Подготовка  будущих  педагогов  к 
исследовательской деятельности: монография. – Сургут: РИО СурГПУ, 2007. – 
171 с. 
139  Ставринова  Н.Н.  Система  формирования  готовности  будущих 
педагогов к исследовательской деятельности: дис. ... док. пед. наук: 13.00.08. – 
Сургут, 2006. – 356 с. 
140  Набиева  Е.В.  Исследовательская  компетентность  как  условие 
профессионального 
роста 
учителя 
//
 
ce.if-mstuca.ru/wp-
content/uploads/2014/11/nabiyeva.pdf  
141  Құсайынов А.Қ. Әлемдегі және Қазақстандағы білім берудің сапасы. – 
Алматы, 2013. – 196 б. 
142  Булатбаева  А.А.  Методология  исследовательской  деятельности 
магистранта:  теория  и  практика:  монография.  -  Алматы,  ВИ  КНБ  РК,  2009.  – 
189 с. 
143  Мынбаева  А.К.  Коммуникативная  культура  и  компетентность 
специалиста  //  Современные  тенденции  управления  развитием  человеческих 


156 
ресурсов  в  системе  образования:  матер.  науч.-практ.  конф.  –  Алматы:  РИПК 
СО, 2005. – С. 275-277. 
144  Сыздыкбаева  А.Д.  Формирование  исследовательской  компетентности 
будущего  учителя  начальных  классов:  дис.  …  док.  философии (PhD).  -  2016.  - 
137 с. 
145   Манкеш  А.Е.,  Мизимбаева  А.С.  Развитие  исследовательской 
культуры  магистранта  педагогического  образования  //  Bulletin  D'eurotalent-
Fidjip. – 2015. - №2. – С. 51-59. 
146  Степанов  В.А.  История  становления  и  современное  состояние 
школьной системы в Великобритании // Адукцыя і выхаванне. - 1998. - №11. – 
С. 65-68. 
147  Андреев  В.И.  Послевоенная  реформа  высшего  образования  в  ФРГ  // 
Вышэйщая школа. - 1998. - №2. – С. 53-59. 
148  Гершунский  Б.С.  Философия  образования  для  XXI  века:  (В  поисках 
практико-ориентированных  образовательных  концепций).  -  М.:  Российская 
Академия  образования;  Институт  теории  образования  и  педагогики; 
Совершенство, 1998. – 604 с. 
149  Байденко  В.И.  Болонский  процесс-  структурная  реформа  высшего 
образования  Европы.  -  М.:  Исследовательский  центр  проблем  качества 
подготовки специалистов, 2002. -128 с. 
150  Комарова  О.И.  Упрочнение  модели  классического  университета: 
социально-философский анализ: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11. – М., 2005. 
– 138 с. 
151  Ладыжец  Н.С.  Развитие  идеи  западного  университета  (социально-
философский  анализ).  –Ижевск:  Филиал  изд-ва  Нижегород.  Ун-та  при  УдГУ, 
1991. – 85 с. 
152  Simons M. «Education Through Research» at European Universities:Notes 
on  the  Orientation  of  Academic  Research  //  Journal  of  Philosophy  of  Education, 
Oxford:Blackwell Publishing. - 2006. – Vol. 40, №1. - P. 35-36. 
153  Рубинштейн  С.Л.  Вопросы  психологической  теории  //  Вопросы 
психологии. - 1955. - №1. - С. 6-17. 
154  Якунин  В.А.,  Мешков  Н.И.  Психолого-педагогические  факторы 
учебной успешности студентов // Вестник ЛГУ. Серия: Экономика, философия, 
право. - 1980. - №11. - С. 57-64. 
155  Орлов А.Б. Склонность и профессия. - М.: Знание, 1981. - 96 с. 
156  Жиенбаева Н.Б. Психологическое исследование развития мотивации и 
общения школьников в структуре современного образования. – Алматы, 2014. - 
242 с. 
157  Лазарев  В.С.,  Ставринова  Н.Н  Критерии  и  уровни  готовности 
будущего  педагога  к  исследовательской  деятельности  //  Педагогика.  -  2006.  -
№2. - С. 14-24. 
158  Вульфов  Б.З.,  Харькин  В.Н.  Педагогика  рефлексии:  Взгляд  на 
профессиональную подготовку учителя. - М.: Магистр, 1995. - 112 с. 


157 
159  Z.  Orazalina  and  others.  Method  of  Developing  Technological  Readiness 
for Using Virtual Educational Environment in The Professional Activity of a College 
Teacher //
 
http://www.ijese.net/makale/537 
160  On-line 
курс 
"Введение 
в 
академическое 
письмо" 
// 
https://academics.hse.ru/awc/course1 
161  Пучков  Н.П.,  Дворецкий  С.И.,  Таров  В.П  Научно-методические 
аспекты  обеспечения  качества  и  инновационной  деятельности  технического 
вуза машиностроительного профиля. – М.: "Изд-во Машиностроение-1", 2004. – 
184 с. 
162  Сластёнин  В.А.,  Подылова  Л.С.  Педагогика: 
Инновационная 
деятельность. – М.: НЧП «Издательство Магистр», 1997. – 224 с. 
163  Жүсіпова Ж.А. Педагогикалық шеберлік. - Алматы, 2011. – 316 б. 
164  Кудайкулов 
М.А.  Совершенствование  учебного  процесса  и 
профессиональной подготовки учителя. – Алма-Ата: Мектеп, 1975. – 96 с. 
165  Сейтешев А.П. Профессиональная направленность личности: теория и 
практика воспитания. – Алма-Ата, 1990. – 332 с. 
166  Абдыкаримов  Б.А.  Теория  и  практика  развития  профессионально-
технического образования: дис. ... докт. педагог. наук: 13.00.08. - Алматы, 1996. 
– 396 с.  
167  Моминбаев Б.К. Теоретические основы профессиональной подготовки 
инженера-педагога  в  сельхозвузе:  автореф.  ...  докт.  педагог.  наук:  13.00.01.  - 
Екатеринбург, 1991. – 34 с. 
168  Егоров  В.В.  Организационно-педагогические  основы  подготовки 
инженера-педагога  для  профессионально-трудового  обучения  учащихся:  дисс. 
... докт. педагог. наук. 13.00.08. - Алматы, 1995. – 376 с. 
169  Абдыров 
А.М.,  Момынбаев  Б.К.  Методологические  аспекты 
профессиональной  подготовки  инженеров  АПК  //  Матер.  межвуз.  науч.-метод. 
конф.:  «Актуальные  вопросы  повышения  качества  и  перспективы  развития 
высшего  образования  в  Республике  Казахстан».  –  Караганда:  КарГУ,  2004.  –                       
С. 207-209. 
170  Кларин  М.В.  Инновационные  модели  обучения  в  зарубежных 
педагогических поисках. – М., 1994. – 224 с.  


жүктеу 359,92 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау