«Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру»



жүктеу 166,99 Kb.
Дата21.12.2017
өлшемі166,99 Kb.
#5307

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ





СМК құжатының 3-деңгейі

ОӘК

ОӘК 042-33.1.20/01-2013

ОӘК

оқытушыға арналаған


« Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру»


пәнінің жұмыстық бағдарламасы

№1 басылым 03.09.2013


ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

« Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру»


5В012000 – « Кәсіптік білім» мамандығына

ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ

ЖҰМЫСТЫҚ БАҒДАРЛАМАСЫ


Семей

2013



ОӘК 042-33.1.20/01-2013

№1 басылым 03.09.2013

1


Алғы сөз
1 әзірлеген

Құрастырған ___________ « » 2013 ж. Нысангалиева Б.Т.,

«Бейнелеу өнер және дизайн» кафедрасының оқытушысы

2 ТАЛҚЫЛАНҒАН

2.1 «Бейнелеу өнері және дизайн» кафедрасының отырысында.

Хаттама № _____, «_____» ______________ 2013 ж.,

Кафедра меңгерушісі __________ / М.С. Мырзаканов/


2.2 Педагогикалық факультетінің оқу-әдістемелік бюросында

Хаттама № _____ , «_____» ______________ 2013 ж.,

Төраға ____________________ / /
3 БЕКІТІЛГЕН

Университетінің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында келісіліп, баспаға ұсынылды


Хаттама № ____, «_____» ____________________ 2013 ж.

ОӘК төрайымы __________ / /


БІРІНШІ РЕТ ЕНГІЗІЛГЕН


ОӘК 042-33.1.20/01-2013

№1 басылым 03.09.2013

2

Мазмұны

1 Қолдану саласы




2 Нормативтік сілтемелер




3 Жалпы жағдай




4 Оқу бағдарламасының мазмұны




5 Студенттің өздік жұмысына арналған тақырыптар




6 Пән бойынша оқу – әдістемелік картасы




7 Оқу үрдесін кітаппен қамтамассыз ету картасы




8 Әдебиет






ОӘК 042-33.1.20/01-2013

№1 басылым 03.09.2013

3


1 ҚОЛДАНУ САЛАСЫ

« Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру» пәні бойынша 5В012000 – « Кәсіптік білім» мамандығына арналған оқу-әдістемелік кешен студенттерге - педагогика технологиялар бойынша ақпаратты жүйелендіру және біріктіру, сонымен қатар педагогикалық қурылым мен тәжірибеге қол жеткізу, болашақ мамандарды оқытудың жаңа техникалық құралдарын , технологиясының ,тарихын білу және оның болашақта пайдалану.



2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР

« Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру» осы пәннің оқу-әдістемелік кешені келесі құжаттардың ұсынымдарымен және талаптарына сәйкес берілген пән бойынша оқу процесін ұйымдастыру тәртібін белгілейді және жасайды:

- 5В012000 – « Кәсіптік білім» мамандықтағы мемлекеттік жалпы міндетті білім стандарты ГОСО РК 6.08.076-2010, Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігінің бұйрығы бойынша әрекетке енгізілді және бекітілді.

3 ЖАЛПЫ ЖАҒДАЙ

Пән мазмұнының қысқаша жазылуы

Студентер « Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру» негіздерімен және түрлерімен,қолдану жұмыстарымен танысады.

Оқытудың негізгі принциптері –« Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру» қазіргі замандық тақырыптар, эскиздер мен жобалар, жаттығулар орындау.


1.3 Курстың пәнді оқытудағы мақсаты

-Пәнің негізгі мақсаты студентерді өздігінен шығармашылық жұмысқа бейімдеу. Алған білімдерді педагогикалық іс-тәжірибелерінде, кәсіптік білім сабақтарында пайдалану.


1.4 Пәнді негізгі оқыту барысы

-Кәсіптік білім берудегі дәстүрлі технологияларды түрлендірудің концептуалды тәсілідерін, даярлау жүйесіндегі инновациялық технологияларды пайдалану.




ОӘК 042-33.1.20/01-2013

№1 басылым 03.09.2013

4

1.5 Оқу нәтижесі

Студент пәнді оқып тамандағанда:

- білу – Кәсіптік білімде алған білімді пайдалана білу;

- игеру - көлемді материалынан жүйелі білім алу;

- қабылдау - технологиялардын әр түрлі құралдармен, техникалармен, материалдармен;

- істей алу - жобалау проблемаларын белгілеу, оны шешу үшін бірнеше варианттарды ұсыну, ұсынған варианттардың арасынан ең жақсы вариантты таңдау;

- ұғу - бұл пән адамның білімін кенейтеді;

- болу - мәдениет спецификасы туралы білім;

- ұғып алу - негізгі теориялық және тәжірибелік білімдерді.
1.6 Курстың пререквизиттері:

-Кәсіптік оқыту бойынша жалпы білім

-Педагогика сұрақтарына жауап

-психология сұрақтарына жауап

-Оқыту әдістемесінің негізінен білім

-Дәстүрлі технологиялардың сипаттамасы


1.7 Курстың постреквизиттері:

- Кәсіптік оқыту бойынша жалпы білім

-Оқушыларды кәсіптік даярлау жүйесінде инновациялық технологиялар

-Оқыту технологиясының мәні және интегралды сипатталынуы

- Дәстүрлі технологиялардың сипаттамасы

3.7 Оқу жоспарынан алынған

Кесте 1


Курс

Семестр

Кредиты

ДС

сағ


ТЖ

сағ


ЛС сағ

СОӨЖ

сағ


СӨЖ

сағ


Барлығы

сағ


Бақылау жиынының формасы

3

6

2

15

15

-

45

45

135

Емтихан, курстық жоба



ОӘК 042-33.1.20/01-2013

№1 басылым 03.09.2013

5


4 ОҚУ ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

Кесте 2


р/с


Тақырып

Сағаттар

Әдебиет

ДС

ЗС

ТС

СОӨЖ

СӨЖ

1

2

3

4

5

6

7

8




Оқыту технологиясының мәні және интегралды сипатталынуы .

1.Технология .

2.Білім беру технологиясы.

3.Педагогикалық технология.

4.Білім беру технологиясының жіктелуі.


2




2

2



Беспалько В.Ф Педагогика и прогрессивные технологии обучения М-1999г





Кәсіптік білім берудегі дәстүрлі технологияларды түрлендірудің концептуалды тәсілі.

1.Оқушыларды дайындаудағы оқытуды жекелендіру және дифференцациялау технологиялары.

2.Жеке-тұлғаға бағдарланған оқыту технологиясы.

3.Ынтымақтастықоқу технологиясы

4.Дамыта оқыту технологиясы.


2




2

2



Мектептегі технология технология в школе в школе №7 2006ж





Оқушыларды кәсіптік даярлау жүйесіндегі инновациялық технологиялар.

1.Модульдік оқыту технологиясы

2.Ақпараттық оқыту технологиялары.

3.Қашықтықтан оқыту.

4. Проблемалық оқыту.


2




2

2



Мектептегі технология технология в школе в школе №7 2006ж





Кәсіптік білім беруде этнопедагогикалық технологияны қолдау.

3




3

3



Андреев А.А Введение в дистанционное обучение.-М; Из-во ВУ,1997-251с.





Оқыту технологиялары бойынша жоба ұсыну.


3




3

3



Мектептегі технология технология в школе в школе №7 2006ж




Компьютерлендірудің екі жақты сипаттамасы. Аудио-визуалдық материалдар.

3




3

3



Мектептегі технология технология в школе в школе №6 2006ж





Барлығы

15




15

15








5 ӨЗДІК ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН ТАҚЫРЫПТАР ТІЗІЛІМІ
5.1 Еңбекті оқыту әдістемесінің мақсаты мен міндеттері?

5.2 Тоқым түрлерін ата?

5.3 Қауіпсіздік ережелері мен жеке гигиеналық талаптары?

5.4 Тұрмыстық еңбеқ негіздері?

5.6 Жапсырмалаудың түрлері?

5.7 Түрлі-түсті қағаздан қандай үйлестіру істеуге болады?

5.8 Үйлестіру қандай пішіндерден құралған?

5.9 Папье- маше технологиясы?

6. Бисермен жұмыс?

6.1 Коллаждың тарихы. Коллаждың жасау техникасы?

6.2 Қол өнер. Тоқыма.

6.3 Гобелен дегеніміз не?

6.4 Батик дегеніміз не? Батиктың технологиясы.

6.5 Сәулет өнері дегеніміз не? Сәулет өнерінің түрлері.

6.6 Ою- өрнектердің орындалу тәсілдері және оқытып үйрету әдістері?

6.7 Табиғи материалмен жұмыс.





ОӘК 042-33.1.20/01-2013

№1 басылым 03.09.2013

6


6 ПӘН БОЙЫНША ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТА
Кесте 3

Тақырыбы

Көрнекті құрал,

ТОҚ,плакаттар,



зертханалық стенд

Өздігінен оқуға арналған сұрақтар

Бақылау түрі

Дәріс

Тәжірибе жұмысы

Зертханалық жұмыс

1

2

3

4

5

6




Оқыту технологиясының мәні және интегралды сипатталынуы .




Слайд,

Блум таксономиясы

реферат




Кәсіптік білім берудегі дәстүрлі технологияларды түрлендірудің концептуалды тәсілі.





Журнал,оқулықтардан шолу

презентация

Жұмысты тапсыру.




Оқушыларды кәсіптік даярлау жүйесіндегі инновациялық технологиялар.





Слайд,көрнекілік

реферат

Жұмысты тапсыру.




Кәсіптік білім беруде этнопедагогикалық технологияны қолдау.




көрнекілік

презентация

Жұмысты тапсыру.




Оқыту технологиялары бойынша жоба ұсыну.








Жоба құрастыру

Жұмысты тапсыру.




Компьютерлендірудің екі жақты сипаттамасы. Аудио-визуалдық материалдар.




Слайд, материалдар

Кейс-стади

Жұмысты тапсыру.




Педагогикалық бақылаулар.




Журнал,оқулықтардан шолу

Сабақ-жоспары

Жұмысты тапсыру.




ОӘК 042-Х.1.ХХ/01-2013

№1 басылым 10.01.2013

7

7 ОҚУ – МЕТОДИКАЛЫҚ ӘДЕБИЕТ КАРТАСЫМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ

Кесте 4


Оқу - методикалық әдебиеттің аты және авторлары

Экземпляр саны

Оқушылар саны

Қамтамасыз ету пайызы

Мектептегі технология .Технология в школе№3-2006

5

3

100

Беспалько В.Ф Педагогика и прогрессивные технологии обучения М-1999г


1

3

50

Андреев А.А Введение в дистанционное обучение.-М; Из-во ВУ,1997-251с.


1

3

50

Смирнов С.А. Технология как средство обучения второго поколения.-М.,2005.

1

3

50

8 ӘДЕБИЕТ

Әдебиеттер тізімі:

1.Андреев А.А Введение в дистанционное обучение.-М; Из-во ВУ,1997-251с.

2.Басова Н.В. Система дистанционного образования: История развития и перспективы.Инновационные аспекты учебного и воспитательного процессов в технических вузах: Материалы научно-методического семинара вузов Северного Кавказа№Новочеркасск: Из-во ЮРГТУ,1999,-45С.

3.Беспалько В.Ф Педагогика и прогрессивные технологии обучения М-1999г

4.Мектептегі технология технология в школе в школе №7 2006ж

5. Мектептегі технология технология в школе в школе №8 2006ж



6. Мектептегі технология технология в школе в школе №11 2006ж

7. Мектептегі технология технология в школе в школе №8 2010ж
жүктеу 166,99 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау