Яғни мақсат пен гипотезаға сәйкес зерттеудің келесі міндеттері орындалады

1. Оқу процесіндегі экологиялық тәрбиені қалыптастырудың териялық-әдіснамалық негіздерін айқындау.

2., философиялық мәдени аспектісін көрсету.

3. Эксперименттік-тәжірибе жұмысы жағдайында оқушылардың экологялық мәдениетін қалыптастырудың жүйесін анықтау.

4. Ойын әрекеті арқылы бастауыш мектеп оқушыларының экологиялық мәдениетін қалыптастыру бойынша эксперимент жұмысын ұйымдастыру және жүзеге асыру.

Зерттеудің ғылыми жаңалығы:

- Жоғарыда берілген тақырыпқа сәйкес, ұсынылған мәселелер барысында ғылыми көзқарастар жүйесі анықталды;

- Зерттеу мақсатына сәйкес әдістер мен зерттеу әдіснамалары айқындалды;

- Қазіргі мектептегі оқушылардың экологиялық тәрбиені қалыптастырудағы әлеуметтік теориялық негіздерін анықтау;

- Мектеп арасында тәжірибелік жұмыс барысында тексеру, оқушыларының экологиялық мәдениетін қалыптастыру бойынша зерттеу мәселесі бойынша эксперимент жүргізу еді.