Оқушы дәптері

ОҚУШЫ ДӘПТЕРІ

Алматы

ISBN 978-601-7819-72-9 © «Бөбек» ҰҒПББСО, 2017

«Өзін-өзі тану» пәніне арналған бұл дәптермен жұмыс жасауда рухани-адамгершілік құндылықтар мен адами қасиеттердің мағынасын тереңірек ұғынатын боласың.

Дәптерде берілген сұрақтар мен тапсырмалар өзіңді, өзгені, айналаңды адамгершілік құндылықтар арқылы тануға жетелейді.

Дәптер сені ойландыратын сан түрлі сұрақтар мен тапсырмалардан тұрады. Оларға жауап іздей отырып, адамгершілік қарым-қатынастың, жалпыадамзаттық құндылықтардың мәнін түсініп, оны күнделікті өмірде қолдануға дағдыланасың.

Барлық іске ізгі ниетпен кіріссең, шығармашылық шаттығына бөленесің!

Таным жолындағы ізденісіңе сәттілік тілейміз!

Сөздер мен олардың анықтамаларын салыстырып, әрбiр терминнiң өзiне сәйкес келетiн анықтамасын сызықпен бағыттап көрсет.

Төменде берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, «Парасатты адамның» портретін жасап, жаз.

«Ақыл, қайрат, білімді тең ұстаған зор болар» тақырыбына пікірталас ұйымдастырып, өз көзқарастарыңды дәлелдеңдер.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4-тапсырма

«Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.

Сөздіктерден «ынсап», «әділет», «мейірім» сөздерінің анықтамасын тауып, жаз. Олардың ұсқсатықтары мен айырмашылықтарын тап.

• 
  Дәнекер (өмірмен байланыстырады);
  
• 
  Сөз тапқыш (мәтіннен жүрекке жылы сөздерді тауып айтады);
  
• 
  Сұрақ қоюшы (сұрақ қояды);
  
• 
  Реттеуші (реттеп отырады).
  

Шәкәрімнің «Өтірік ақиқаттан алыстатса, шындық ақиқатқа жақындатады. Ақылы мен ұжданы үйлесім тапқан адам өтірік айтпайды» деген ойын көзқарас — себеп — мысал — қорытындылау әдiсi­мен талқылап жаз.

I. Екiншi жақтағы жiктеу есiмдiгi-1,2,3.

II. Шылау — 4,5.

III. Математикалық сан — 6,7,8.

IV. Құрылыс материалы — 9,10,11,12,13,14.

V. Жер жүзi, әлем —15,16,17,18,19.

VI. Барыс септiгiнiң жалғауы — 20,21.

VII. Кел сөзiнiң антонимi — 22,23,24.

VIII. Жiңiшке дауысты дыбыс — 25.

IХ . Дауыссыз дыбыс — 26.

Х. Аңдардың үңгiрi — 27,28.

ХI. Iзде сөзiнiң синонимi — 29,30,31.

ХII. Шылау — 32,33.

ХIII. Жоқ сөзiнiң антонимi — 34,35,36.

ХIV. Iрi елдi мекен, шаһар — 37,38,39,40.

ХV. Дауыссыз дыбыс — 41.

«Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.

• 
  Адам қай кезде бақытты бола алады? Қолда барына қуанып, қолда жоқты ойламаған кезде.
  

• 
  Бақыт әрқашан ұнатқан ісіңді істеуде емес, әрқашан істеген ісіңді ұнатуда.
  

• 
  Бақыт дегеніміз адамның өзін өзгеге керек екенін сезінуінде екен.
  

• 
  Бақыт–қолға қонған құс. Байлық – қолға ұстаған мұз.
  

• 
  Еңбек пен бақыт егіз.
  

ІІ. Жалғаулық шылау – 6,7,8.

ІІІ. Қуаныш, шаттық – 9,10,11,12,13.

ІV. Бірінен-бірін бөліп алуға болмайтын, тығыз байланысты – 14,15,16,17.