I-бөлімше: МАМАНДЫҚТАР ӘЛЕМІ

Тақырыптары:

Кім болам?

Мамандық туралы ойым

Атакәсіп

Теңізшілер туралы әңгіме

Өнер-таусылмас азық

Оқыған жетер мұратқа

Өнерлінің өрісі кең

Мамандықтың бәрі жақсы

Ақылды аспаз

Қуаныш сыйлау да- бақыт

Өзіңді тексер

II-бөлімше: ТАБИҒАТ ҚҰБЫЛЫСТАРЫ

Төрт түсті жер үсті

Қыс бейнесі

Күн райын хабарлаймыз

Көлеңкелер еліндегі оқиға

Табиғат сипаты

Біз қиялдай аламыз

Шөл далаға саяхат

Жұмбаққа толы әлем

Адамның табиғатқа бейімделуі

Табиғатты зерттейміз

Тіршілік көзі

Алуан түрлі табиғат

Жылға жақсы тілек

Қош келдің , Наурыз!

Өзіңді тексер

Мені қоршаған орта

Қазақстан көлдері

Ит-адамның досы

Құстар әні

Сақтан, қорға, көмектес

Құмы да қымбат туған жер

Тіршілік көзі еңбекте

Су асты тіршілігіне қамқорлық

Жануарлардың сипаты

Жануарлар туралы не білеміз?

Кітап неден жасалады?

Жердің жүрегін тыңдайық

Туған жердің табиғатын аялаймыз

Өзіңді тексер

Сонымен қатар сонында ГЛОССАРИЙ берілген

Кітап – 144 беттен тұрады, безендірілген, суретті. Берілген суреттері балалардың жас ерекшеліктеріне сай, анық ,түрлі-түсті, ұсақ және түсініксіз суреттер жоқ.

1/ ҚР МЖМБС білім алушылардың дайындық деңгейіне, білім беру мазмұнына, білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне және оқу мерзіміне қойылатын жалпы талаптардың жиынтығын анықтайды.

ҚР МЖМБС:

2012 жылы:

• 
  білімге бағытталған білім беру моделі;
  
• 
  − «Нені оқытамыз?» сұрағы аясында өрбуі;
  
• 
  − оқу пәндері және ББД белгіленуі.
  

−нәтижеге бағытталған білім беру моделі;

− құндылықтарға бағдарлануы;

− «Не үшін оқимын?» сұрағы аясында өрбуі;

− күтілетін нәтиженің кең ауқымды дағдылар болуы.

ҚР МЖМБС құндылықтар тізімі:

• 
  Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік
  
• 
  Құрмет
  
• 
  Ынтымақтастық
  
• 
  Еңбек пен шығармашылық
  
• 
  Ашықтық
  
• 
  Өмір бойы білім алу
  

Мектептегі білім берудің құндылықтары оқушылардың қабілеттерінде көрінуі керек:

• 
  жауапкершілік, белсенді азаматтық ұстаным таныту және өз елінің дамуына үлесін қосу;
  
• 
  мәдениеттер мен пікірлердің сан-алуандығын құрметтеу;
  
• 
  шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлау;
  
• 
  көпшіл және жылы шырайлы болу;
  
• 
  әлеуметтік жауапкершілігі және жанашыр болу;
  
• 
  ақпараттық-коммуникациялық құралдарды қолдана отырып, кез-келген ортада, ұжымдық жұмыста коммуникативті болу;
  
• 
  өмір бойы білім алуға дайын болу.
  

2/ Оқу бағдарламасы

Түсіндірме жазба

1. Пәнді оқыту мақсаты мен міндеттері.

2. Оқу үдерісін ұйымдастырудағы педагогикалық әдіс-тәсілдер.

3. Оқу жетістіктерін бағалау тәсілдері.

4. Пәнінің мазмұнын ұйымдастыру:

• 
  Оқу жүктемесінің бөлінуі.
  
• 
  Оқу бағдарламасының мазмұны.
  
• 
  Оқыту мақсаттарының жүйесі.
  
• 
  Ұзақ мерзімді жоспар.