Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



жүктеу 8,71 Mb.
Pdf просмотр
бет29/303
Дата29.10.2022
өлшемі8,71 Mb.
#39896
түріОқулық
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   303
buzaubakova pedagogika

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сурет-7. Педагогтың меңгеруіне қажетті қабілеттер 
 
Мұғалімдік мамандық жан-жақты білімді, шынайы сезімтал болуды, 
балаларға шексіз сүйіспеншілікті қажет етеді. Сонымен қатар мұғалімді адам 
жанының инженері, мінез-құлық сәулетшісі, ауру шипагері, ақыл-ой мен естің 
жаттықтырушысы, ой мен сезім дирижері, адамның алғашқы әділ-қазысы, жас 
өркенді мәпелеуші бағбан деп атайды (8-сурет).
 
Сурет-8. Мұғалім мамандығының қырлары 
 
Мұғалім іс-әрекетінің объектісі 

педагогикалық прцесс. Педагог-
мұғалім және тәрбиеші іс-әрекетінің ерекшеліктері.
Мұғалімнің шеберлігі ең алдымен педагогикалық процесті ұйымдастыру 
іскерлігімен сипаталады. Шебер мұғалім – оқытудың қазіргі заманғы әдістерін
Адам жанының 
инженері
Мінез-құлық 
сәулетшісі
Ауру шипагері 
Ақыл-ой мен естің 
жаттықтырушысы
Ой мен сезім 
дирижері
Адамның алғашқы 
әділ-қазысы 
Жас өркенді 
мәпелеуші 
бағбан 
1

Дидактикалық қабілет
2

Академиялық қабілет
3

Перцептивті қабілет
3

Экспрессивті (сөйлеу) қабілеті
4

Ұйымдастырушылық қабілет
5

Коммуникативті қабілет
6

Конструктивті қабілет
7

Қолданбалы қабілет


32 
толық меңгерген маман. Мұғалімнің педагогикалық шеберлігі әсіресе сабақты 
оқытуда көрінеді.
Оқу мен тәрбиенің әрбір теориясы педагогикалық әрекетте өз талаптарын 
қояды : 
1) «Мұғалім – баланы әртүрлі жағымсыз әсерлерден қорғаушы». 
(Ж.Ж.Руссо). 
2) «Тәрбиеші – бұл бала бақташысы» (И.Пестолоцци ). 
3) «Мұғалім – балаға үлгі бола алатын жақсылық істеуші адам» 
(Л.Н.Толстой).
4) «Педагог – ой акушері» (Сократ). 
5) «Мұғалім – жас жан үшін күннің пайдалы сәулесі» (К.Д.Ушинский).
Сонымен, педагогикалық мамандықтың мазмұнын педагогикалық әрекет
құрайды. Егер бұрын мұғалім білімнің қайнар көзі мен білім беруші ғана болса, 
бүгінгі күні мұғалім – субъект-субъекттік қарым-қатынас орнатушы басты 
тұлға. 
Мұғалім тұлғасы үлгі, өнегелік сипатқа да ие. Мұғалім өзінің тек беретін 
білімі мен тәжірибесі арқылы ғана тұлға қалыптасыру процесіне әсер етпейді, 
сонымен бірге оның жеке басының өзі оқушы тұлғасына ықпал жасайды. 
Педагогикалық мамандықтың негізгі мәні оның іс-әрекетіне байланысты 
болады.

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   303




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау