Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011

жүктеу 2,02 Mb.

бет	111/111
Дата	21.11.2023
өлшемі	2,02 Mb.
	#44410
түрі	Оқулық

1 ... 103 104 105 106 107 108 109 110 111

Bilim Bahisheva-Ped-jobalau (2)

Жауаптар кестесі

А			В			С
а₁	а₂	а₃.	в₁	в₂	в₃	с₁	с₂	с_з
1	2	3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25	26	27
28	29	30	31	32	33	34	35	36
37	38	39	40	41	42	43	44	45
46	47	48	49	50	51	52	53	54
55	56	57	58	59	60	61	62	63
64	65	66	67	68	69	70	71	72
73	74	75	76	77	78	79	80	81
82	83	84	85	86	87	88	89	90
S =	S=	S =	S =	S =	S =	S=	S =	S =
А =			В =			С =

Бұл әдістемені пайдалану туралы нұсқаулыққа сай «А», «В», «С» әріптік белгілері персоналды басқарудың берілген компоненттеріне сәйкес келеді.
Кестені пайдалану әдістемесі:
Қатысушылар берген жауаптарының нәтижесін 11- кестедегі бағандарға толтырады. Әр бағанның ең жоғары қосындысы 100 -ден аспайды.
Ұйымның сипаттамасын баған бойынша жиналған сумманы 10- ға бөлу арқылы шығарады..
Сонда айқындалған сипаттамалар 0 мен 10 -ның арасында өзгеріп отырады..
8 бен 10 арасы дамудың жоғары деңгейін білдіреді, 5 пен 7 – нің арасы орта деңгейді, ал 0 мен 4-тің арасы төмен деңгейді білдіреді.
Ұйымның толықтай сипаттамасы төмендегі формулаға сай есептеліп шығарылады:
_____________
А= √ а₁²+ а₂ ² + а₃ ²
3
_____________
В =√ в₁²+ в₂ ² + в₃ ²
3
___________
С =√ с₁²+ с₂ ² + с₃ ²
3

Бұл жерде де А, В және С бөліктерінің сипаттамалары 0 ден 10- ның аралағында өзгереді..
Ұйымның даму деңгейінің (ҰДД) интегралдық бағасы төмендегі формуламен шығарылады.

____________
ҰДД = √ А² + В² + С²
3

ҰДД мәнінің 8- ден жоғарылығы дамудың жоғары деңгейін білдіреді, 5 пен 7 –нің арасы орта деңгейді, ал 0 мен 4 - тің арасы төмен деңгейді білдіреді.

.
* В.С Лазаревтың әдістемесі біздің зерттеу тақырыбына бейімделген үлгімен берілген. Алынған жері: Лазарев В.С. Системное развитие школы, М.,2002,б.275

МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ...............................................................................................................	3

1. ЖОБАЛАУДЫҢ ЖАЛПЫ НЕГІЗДЕРІ	6
Қоғамдық - әлеуметтік қайта құрулар жағдайында жобалаудың пайда болуы мен дамуы.	6
Жобалаудың теориялық негіздері.	17
Жобалаудың мәдени – инновациялық сипаты.	27
Әлеуметтік жобалау.	37
Жобалаудың адам ресурстарын дамытуда алатын орны.	45
Бірінші бөлім бойынша сұрақтар мен тапсырмалар	54
Бірінші бөлім бойынша негізгі әдебиеттер	57

2. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОБАЛАУДЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫ МЕН ДАМУЫ	59
Педагогикалық жобалаудың мәні.	59
Педагогикалық жобалаудың зерттелуі мен түрлері.	70
Педагогикалық жобалау және педагогикалық мақсат қою	79
Педагогикалық жобалау және басқару.	88
Жобалаудың білім берудің жаңа нәтижелерін қалыптастырудағы ролі	99
Педагогикалық жобалаудың заңдылықтары мен ұстанымдары.	108
Екінші бөлім бойынша сұрақтар мен тапсырмалар.	122
Екінші бөлім бойынша негізгі әдебиеттер	125

3 ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОБАЛАУДЫҢ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ.......	127
Педагогикалық жобалаудың ұйымдастыру мазмұны мен құрылымы	127
Педагогикалық жобалауды ұйымдастырудың шарттары.	137
Педагогикалық жобалауды жүзеге асыру логикасы.	147
Педагогикалық жобалаудың нәтижелері және бағалау.	156
Педагогикалық әрекеттерді жобалаудың технологиясы.	164
Педагогикалық ұжымның даму бағдармаласын жобалау технологиясы	176
Үшінші бөлім бойынша сұрақтар мен тапсырмалар.	184
Үшінші бөлім бойынша негізгі әдебиеттер	187

4. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЖОБАЛАУ ӘРЕКЕТТЕРІН ҰЙЫМДАСТЫРУ	189
Оқытудағы жобалау және оқушылардың жобалау әрекеттері.	189
Жобалау – оқу әрекетінің ерекше түрі ретінде	198
Оқу жобасының құрылымы мен түрлері	210
Оқытудағы жобалау әдісі:идеядан орындалуына дейін	220
Оқушылардың жас ерекшелігіне сай жобалауды ұйымдастыру	232
Жобалау әрекетіндегі топтық қарым– қатынастың ерекшелігі	239
Оқытудағы жобалау әрекеті барысында оқушылардың құзыреттіліктерін қалыптастыру	249
Оқушылардың жобалау жұмысын бағалау әдістемесі	256
Төртінші тарау бойынша сұрақтар мен тапсырмалар	265
Төртінші тарау бойынша негізгі әдебиеттер	268

5. ЖОБАЛАУДЫ БАСҚАРУШЫЛАРДЫҢ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУ	270
Білім беру ұйымындағы жобалау әрекеттері және оны басқарушылардың құзыреттіліктері	270
Жобалау зертханасын ұйымдастыру мазмұны	275
Жобалау зертханасын ұйымдастыру технологиясы	286
Бесінші тарау бойынша сұрақтар мен тапсырмалар	294
Бесінші тарау бойынша негізгі әдебиеттер	295

ТЕСТ СҰРАҚТАРЫ	297

ТЕСТ СҰРАҚТАРЫ ЖАУАПТАРЫ	329

ҚОСЫМШАЛАР.................................................................................	330

жүктеу 2,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 103 104 105 106 107 108 109 110 111