«Оқу мен оқытуда дилогтік оқу тәсілдерін қолданудың тиімділігі»

жүктеу 8,31 Kb. Дата 21.05.2018 өлшемі 8,31 Kb. #15418

Навигация по данной странице:

• Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
• Коучинг ережесі
• түсінуге және нақты баға беруге тырысу
• Тапсырма
• Задания
• Инсценировка беседы

Коучингтің тақырыбы: «Оқу мен оқытуда дилогтік оқу тәсілдерін қолданудың тиімділігі» Сілтеме МАН, ресурстар Жалпы мақсаты: Мұғалімдерге диалог түрінде оқыту туралы түсінік беру, «ЖАДА»-ға, әңгімелесудің Мерсердің жіктеуіне сәйкес үш түріне сипаттама беру.Мұғалім мен оқушылар арасында диалогтік өзара бірлескен жұмыс арқылы ойлауын дамыту, ойлау туралы ойлануға үйретуі, өзіндік пікірлерді дәлелдеуге бағыттауы мен бағалаудың түрлі әдістерін қолдана алуы. Күтілетін нәтижесі: «Диалогты оқыту» модулімен танысады. Диалогтық оқытудың тиімділігін түсіне отырып, жауап алу және топпен жұмыс жасау арқылы оқушылардың білімі мен идеясын қолдануға, бағалауға, талдауға және өз ұстанымдарын дәлелдей алуға ықпал етеді. Оқушыларды өз ойын еркін жеткізуге, ауыз екі сөйлеуге, өз ұстанымын дәлелдей білуге, сұрақтарға толық жауап беруге үйрете алады. Тапсырма түрлері: Мәтінмен жұмыс, толық, маңызды жауап беру,сын тұғысынан ойлана алу, берген жаптарды дәлелдей алу, формативті бағалау, өзін және бір-бірін бағалай алу, топпен жұмыс жасау оны қорғау, рефлексия. Коучингте қолданылатын материалдар: МАН, постер жасауға арналған құрал --жабдықтар, интерактивті тақта. А-3,4 парақтары, стикер , маркер, қалам, слайдтар, таныстырылым, суреттер, бейнероликтер Оқыту әдістері: Жигсо1, Жигсо2 Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Сәлемдесу» ойыны Сәлемдесудің түрлерін көрсетеді: (қолмен,аяқпен, иықпен,тіземен, мұрынмен т.б) Коучинг ережесі:  1. Өзімізді еркін ұстаймыз.  2. Белсенділікпен қатысамыз.  3. Ойымызды ашық, нақты жеткіземіз. 4. Уақытты үнемдейміз 5. Бір-біріміздің пікірімізді құрметтейміз 6.   Шыдамдылық пен сыйластықта боламыз 7. Қатып қалған көзқарастан аулақ болу, түсінуге және нақты баға беруге тырысу Тақырыбы: “Диалогтық оқыту” Әдістері: Жигсо әдісі арқылы мағынаны тану; Топта талдау; Постер құрып, көпшілікте қорғау “Критерийлік” бағалау жүйесі Тапсырма 1-топ 2-топ 3-топ №1 Топта танысу МАН бойынша таратпа “Диалогтық оқыту”. Жигсо әдісін қолдану №2 Тақырып бойынша постер жасап, қорғау Сыныптағы диалогтік әңгімені дамыту Сұрақ қою Оқушыларды тыңдау және оларға жауап беру Задания 1-группа 2-группа 3-группа №1 Работа в группе Применив стратегию Жигсо, самостоятельно изучить материал “Диалоговое обучение”. №2 Сделать постер по теме и защитить Развитие диалогической беседы в классе Постановка вопросов Слушать и отвечать ученикам Инсценировка беседы Задание: Инценировать одну из бесед, дебаты, исследовательская, и куммулятивная. Определить тип беседы другой команды. “Шеринг” жүктеу 8,31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз