1
«Қостанай қаласы
әкімдігінің білім бөлімі» ММ
2016 жылғы 27 қазандағы
Кеңес отырысында
БЕКІТІЛГЕН
№3 хаттама
Кеңес төрайымы
«Қостанай қаласы
әкімдігінің білім бөлімі» ММ
басшысы Д. Сюндикова
____________
Қалалық Сараптау кеңесі туралы ереже
1.Жалпы ереже
1.1. Қалалық Сараптау кеңесі (әрі қарай - Кеңес) педагогикалық
инновацияларды жедел басқару үшін білім бөлімінде құрылады.
1.2. Кеңес өз қызметін «Білім туралы» ҚР Заңына, осы ережеге және басқа
нормативтік-құқықтық құжаттарға сәйкес жүзеге асырады.
1.3 Кеңес құрамы келісімшарт немесе директорлардың басқа шарттары
негізінде тартылған ғылыми кадрлар, әдіскерлер, білім бөлімінің мамандары
және қала педагогтары арасынан қалыптастырылады.
2. Қалалық сараптау кеңесінің міндеттері және мәртебесі
Қалалық Сараптау кеңесі келесі міндеттері атқарады:
2.1 Инновациялық және тәжірибелік-эксперименттік жұмысты ғылыми
және ақпараттық қамтамасыз етуде білім беру мекемелерінің қажеттіліктерін
зерттейді.
2.2 ОЭР және білім беру технологияларын ғылыми қамтамасыз етуді
жақсарту мақсатында, білім беру мекемелерінің ЖОО қарым-қатынас орнатуға
көмектеседі.
2.3 Педагогикалық бастамаларға талдау жаүргізеді.
2.4 Эксперименттік педагогикалық бастамалардың жобаларына сараптау
жүргізеді.
2.4
Қалалық деңгейдегі педагогикалық бастамаларды қолдаудың
мақсаттылығы туралы шешім қабылдайды.
2.5 Шығармашылық педагогикалық бастамаларды ашу мақсаттылығы
туралы ұсыныстарды қабылдайды.
1.1 Авторлық жұмыстарды, бағдарламаларды, оқу жоспарлары мен басқа да
педагогикалық бастамаларды сараптауды ұйымдастырады және өткізеді.
1.2 Сараптау кеңесі мүшелерінің маңызды критерийлері – тәуелсіздік,
құзыреттілік, әділдік.
3. Сараптау кеңесінің құрылымы
3.1 Кеңес құрамына енеді:
2
- Кеңес төрайымы
- Төрайымның орынбасары
- хатшы
- кеңес мүшелері
3.2 Кеңес құрамы білім бөлімі басшысының бұйрығымен бекітіледі.
Төрайым болып ғылыми біліктілігі бар маман немесе зерттеу жұмысының
тәжірибесі бар педагог тағайындала алады.
3.3. Кеңес төрайымының міндеттері:
- кеңес қызметін жоспарлау және ұйымдастыру
- кеңес отырыстарын өткізу
- ғылыми басшылық мәселелерін экспериментпен үйлестіру
- зерттеу жұмыстарының жоғары нәтижелері үшін педагогтар мен мектеп
ұжымдарын марапаттау туралы ұсыныстарды енгізу
- кеңес қызметі туралы есептерді дайындау
3.4 Кеңес хатшысы кеңес мүшелерінің ішінен сайланады және келесі
міндеттерді атқарады:
- кеңесте талқылау үшін жобалық материалдарды дайындау
- алдағы отырыстың күн тәртібі туралы кеңес мүшелерін уақытылы
хабарландыру және оларды материалдармен таныстыру
- қажет болған жағдайда басқа мекемелерден тәуелсіз қызметкерді сараптау
үшін шақыру
- кеңес отырыстарының хаттамаларын жүргізу
- кеңес құжаттамаларын рәсімдеу
3.5 Кеңес мүшелерінің ғылыми-зерттеу және әдістемелік жұмыс, оқу
бағдарламаларын дайындау, оқу-әдістемелік материалдарды құру саласынан
тәжірибесі болуы қажет. Олардың міндеттеріне енеді:
- авторлық шығармашылық жұмыстарды, эксперименттік алаңдарды
бастапқы талдау;
- ұсынылған материалдарды талқылауға, түзету жұмыстары бойынша
ұсыныстарды шығаруға қатысу;
- озық педагогикалық тәжірибе мен эксперименттік материалдардың
ғылымилығы мен құндылық дәрежесін анықтау;
- эксперимент жобасын дайындауға көмек көрсету;
- мамандандырылған,
бейінді,
тереңдетілген
сыныптарды
ашу
мақсаттылығы туралы ұсыныстарды қабылдау;
- қажет болған жағдайда, сараптау кеңесінің мүшесі басқа мекемелерден
тәуелсіз қызметкерді сараптау үшін шақыруға құқылы, нәтижелері сараптау
кеңесінің отырысында баяндалады;
- Кеңес шешімдерін шығаруға қатысу
Тәжірибелік-эксперименттік
жұмыс
нәтижелерін
қадағалау
қорытындылары бойынша қалалық сараптау кеңесі білім беру мекемесіне
эксперимент барысына түзету жүргізуге немесе келесі жағдайларда тоқтатуға
құқылы:
- эксперименттік жұмыстың бекітілген тұжырымдамасынан және
жобасынан айтарлықтай ауытқып кеткен жағдайда;
- эксперименттің жағымсыз салдарлары анықталған жағдайда.
3
4. Шешім қабылдау үрдісі
4.1 Педагогикалық инновация жобасын қарастыру үшін өтінім мен
материалдар хатшымен кезекті отырыс өткізілгенге дейін 2 апта бұрын
қабылданады. Кеңес мүшелері ұсынылған материалдармен кеңестің басталуына
дейін танысады.
4.3 Сараптау жұмысына енеді:
- ұсынылған материалдарды талдау
- жобаның инновациялық әлеуетін зерттеу
4.4 Ұсынылған жоба бойынша шешім ашық дауыс берумен қабылданады.
