Особенности мотивации учебной деятельности студентов-бакалавров

Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (Е.А. Климов)

жүктеу 9,87 Mb. бет 16/27 Дата 16.01.2022 өлшемі 9,87 Mb. #32525 түрі Диссертация

Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (Е.А. Климов) Цель: Диагностика профессиональной направленности Теоретическое обоснование методики: Е.А.Климов по признаку «предмет труда» выделил 5 типов профессий: «человек - природа» - все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством; «человек - техника» - все технические профессии; «человек - человек» - все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением; «человек - знак» - все профессии, связанные с обсчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности; «человек - художественный образ» - все творческие специальности. Ход проведения: Экспериментальным материалом служит список из 20 пар возможных деятельностей. Испытуемому необходимо отдать предпочтение либо виду деятельности «а» по отношению к «б», либо виду деятельности «б» по отношению к «а». Анкета студента-первокурсника Цель: Изучение особенностей профессионального выбора Ход проведения: Респондентам предлагается заполнить анкету, состоящую из 10 вопросов. Из 10 вопросов - 3 вопроса касаются особенностей профессионального выбора, а остальные - разных аспектов включения студентов в жизнь университета. жүктеу 9,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз