Орындаған пән мұғалімі: Кулжанов Батырбек

Орындаған пән мұғалімі:Кулжанов Батырбек

• Орындаған пән мұғалімі:Кулжанов Батырбек

• Физика - менің тірегім,
• Шамшырағым, жүрегім!

• Мақсаты:
• А) Ақпараттық құзыреттілік:
• Электр тізбектері мен өткізгіштерді жалғауды оқыту және оларды жалғаудың екі әдісі туралы түсінік беру. Өз бетінше ақпарат алуға, талдауға үйрету.
• Б) Коммуникативтік құзіреттлік:
• Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау кезіндегі сипаттайтын шамалардың өзгерісі мен тізбектің жалры кедергісін есетеп шығаруға баулу, техникалық қабілеттілігін, Зертханалық жұмыстарда алған білімін қолдану.
• В) Проблеманы шешу құзіреттілігі:
• Кедергілерді өлшей және салыстыра білуге үйрету, өмірде қолдана алу білігін қалыптастыру.

• Сабақтың типі: аралас
• Сабақтың әдісі: сөздік, көрнекілік, түсіндірмелі, білімді бақылау, бағалау.
• Сабақта қолданылатын педогогикалық технологиялар: АКТ, оза оқыту,
• ұжымдық және топтық оқыту, ойын, тірек сигналдары арқылы
• Пәнаралық байланыс: математика, сызу
• Оқыту құралдары: оқулық, электронды оқулық

• l. Ұйымдастыру бөлімі

• Оқытушы: Сыныптағы “жоқ” оқушылардың тізімін алу;
• Сынып тазалығын тексеру;
• Оқушы: Мұғаліммен амандасу;
• Зейіндерін сабаққа аудару;
• Күтілетін нәтиже: Зейіндерін сабаққа аударып, сабақты
• мұқият тыңдайды.

• ll. Үй тапсырмасын тексеру

• ∙ Сұрақтар қою арқылы;
• Оқытушы:
• Металл өткізгіштер кедергісінің температураға тәуелділігі қандай?
• Бұл құбылыстың себебі неде?
• Асқын өткізгіштік құбылысы туралы не білесіңдер?
• Температуралық коэффиценттің өлшем бірлігі қандай?
• Асқын өткізгіштің анықтамасы қалай тұжырымдалады?
• Оқушы:
• 1) Өткізгіш кедергісінің температуруға тәуелділігі былай анықталады:
• R=R0 (1+dt) бұдан d=R-R0 /R0t, мұндағы R өткізгіштің t°C – тағы кедергісі,
• R0 өткізгіштің 0°C – тағы кедергісі, t – температура, d – кедергінің
• температуралық коэффиценті.
• Темпертура артқанда кедергісі ешқандай өзгермейтін арнайы қорытпалар
• да бар. Оларға константан мен манганин жатады. Оларды эталондарды
• реостатарды мен басқа да аспаптарды дайындауға пайдаланады. Қыздырғанда
• кедергінің өсу себебі өткізгіштің темпаратурасы артқанда кристалдық тордың
• түйіндеріндегі иондар тербелісінің күшеюі болып табылады. Нәтижесінде
• Электрондар иондармен жиірек соқтығысады. Бұл олардың өткізгіштегі
• бағытталған қозғалысына кедергі жасайды, сондықтан кедергі артып, ток кемиді.

• 3) Асқын өткізгіштік күйінде тұйықтылған өткізгіштігі ток күші кедергінің
• болмауы салдарынан шексіз ұзақ уақыт бойы сақталады. Қазіргі таңда күннің
• магнит өрісінен он мың есе күшті магнит өрісін беретін өте қуатты асқын
• өткізгішті элетр магниттер жасалған.
• 4) К-1=1/K
• 5) Асқын өткізгіштік деп таза металдардың және бірқатар қоспалардың
• Кедергісінің абсолют нөлге дейін төмендеу құбылысын айтады.
• Күтілетін нәтиже:
• Нақтылау мен түсінуге берілген тапсырмамен жұмыс жасайды.

• III. Жаңа материалдарды хабарлау

• Элетронды оқулықпен жұмыс;
• Тірексигналдар арқылы түсіндіру;
• Оқытушы:

• Тізбектей жалғау

• Паралель жалғау

• Егер бірінші өткізгіштің
• соңы екінші өткізгіштің
• басымен екіншінің
• соңы үшіншінің басымен
• жалғанса онда мұндай
• қосуды тізбектей жалғау
• дейміз

• I=I1=I2=…=In

• I=I1+I2…+In

• Егер өткізгіштің басын
• бір ғана А нүктесінде,ал
• ұштарын екінші бір В
• нүктесінде жалғасақ онда
• мұндай жалғауды
• өткізгіштерді паралель
• жалғау деп аталады.

• U=U1+U2+…Un

• R=R1+R2+…Rn

• 1/R=1/R1+1/R2+…1/Rn

• U=U1=U2…=Un

• Оқушы:
• Жаңа тақырыпты қабылдайды;
• Тірек сызбаны дәптеріне көшіреді;
• Қысқаша конспект жасайды;
• Күтілетін нәтиже:
• Оқулықтармен дәптерлерін ашып сабаққа бар зейіндерін аударады.
• Оқытушының айтқанын мұқият тыңдайды. Есіне сақтауға тырысады,
• қажетін бөліп алады, тапсырмаға сәйкес қорытынды жасайды.

• Өткізгіштерді параллель жалғау

• А

• I1

• I2

• In

• R1

• R2

• Rn

• U=U1=U2…=Un

• I=I1+I2+…+In

• 1
• R

• =

• 1
• R2

• +

• 1
• R2

• +……+

• 1
• Rn

• Өткізгіштерді тізбектей жалғау

• I = I1 = I2= … = In
• U = U1 + U2 … +Un
• R = R1 + R2 + … Rn

• lV.Жаңа сабақты бекіту

• Ұлттық ойындар физика сабағында...

• Сынып екі топқа бөлінеді.

• Оқытушы:
• l тур – “Шеңберден өтіп шығу” ойыны
• 1) Тізбектей жалғау үшін...

• U = U1 + U2 … +Un

• I=I1+I2+…+In

• I = I1 = I2= … = In

• U=U1=U2…=Un

• R = R1 + R2 + … Rn

• 2) Параллель жалғау үшін...

• U=U1 = U2…=Un

• I=I1 +I2+…+In

• I=I1 =I2=…=In

• U=U1 + U2 +…+Un

• 1/R=1/R1 +1/R2

• II тур- “Дәлдеп көзде” ойыны

• 1)

• 2)

• 4)

• 3)

• 5)

• 6)

• 7)

• Өткізгіш сымдардың қосылуы

• Гальвани элементтері

• Өткізгіштің сымдардың қиылысуы

• Аккумулятор батареясы

• Реостат

• Электр шамы

• Қысқыштар

• ІІІ тур- “Мәреге жет” ойыны

• 1) Тізбектей жалғау үшін...

• Ай

• Жер

• Кедергінің
• өлшем бірлігі
• “Ом”

• R=R1+R2+…+Rn

• Өлшем бірлігі “В”

• Электр өрісінің
• атқарған
• жұмысының
• зарядқа
• қатынасы

• I= I1 = I2 = In

• Өлшем бірлігі “А”

• Зарядталған
• бөлшектердің
• Реттелген
• қозғалысы

• 2) Параллель жалғау үшін...

• Үй

• Мектеп

• Электр өрісінің
• атқарған
• жұмысының
• зарядқа қатынасы

• Өлшем бірлігі “В”

• Зарядталған
• бөлшектердің
• реттелген қозғалысы

• U = U1 = U2=…=Un

• 1/R= 1/R1 + 1/R2

• Күтілетін нәтиже:

• Тапсырмаларды мұқият оқып, дұрыс жауап беруге тырысады.
• Сұрақтарға жауапты өз ойын ұсына отырып түсіндіреді.
• Сабақта алған білімдерін практикада қолданылады.

• V. Үйге тапсырма

• Кесте толтыру

• Күтілетін нәтиже:

• Ұсынылған ақпаратта қойылған міндеттерді шешуге
• қажетін бөліп алады, бұрынғы алған білімдерін қолданады

• Оқушылар өткізгіштерді тізбектей
• жалғауды және параллель
• жалғауды үйренеді.Өткізгіштерді
• жалғағанда ток күшін, өткізгіш
• ұштарындағы кернеуді,
• жалпы кедергіні есептеуді
• жетік меңгереді.