Олимпиаданың І кезеңі 9 – сынып Эссе тақырыбы

жүктеу 139 Kb.

бет	2/3
Дата	12.11.2023
өлшемі	139 Kb.
	#44213

1 2 3

Олимпиада қаз т 9-11 кл-1-1

Оқылым. Тапсырма

Сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Неге түлектер қажетті кәсіп түрлерінен хабарсыз?

Бұл проблема қалай шешімін таппақ?
Салтанат неліктен бос жүр?
Неге ЖОО-нын бітірген жастардың жұмыс жасауға ниеті жоқ?

Ерсайынның пікірінше, оқу бітірген жастардың көп бөлігінің өз мамандығы бойынша еңбек етпеуінің себебі неде? Өз тұжырымыңызды білдіріңіз.

Кестені толтырыңыз.

Мәтінде қандай мәселелер көтерілді?	Мәтіннің негізгі ойы қандай?

Олимпиаданың І кезеңі 10 – сынып
Эссе тақырыбы
1. Елдің ертеңі – жастар.
2. ХХІ ғасырдың білім кеңістігі қандай болмақ?
3. Аққулар қонған айдын көл (экология тақырыбы)
4. Астанам – бас қалам
5. Тарихы терең Түркістан
Олимпиаданың ІІ кезеңі.

Оқылым. Тапсырма

Мәтінді мұқият оқып, сұрақтарға жауап беріңіз

Мәдениет – адам жасаған «екінші табиғат». Мәдениет – жеке адамның өмір сүру мақсаты мен құндылық жүйесі, адамның өмір сүрген ортамен қарым-қатынасы. Ол – өзара қарым-қатынас нәтижесінде қалыптасатын ерекше құбылыс. Адамдар өздерін қоршаған ортаға, оның әлеуметтік және мәдени қатынасына әсер етеді, өзгертеді. Олар оны өз мақсатына пайдаланады. Болашақ қоғамға, ұрпаққа мұра етіп қалдырады, ал ол мұра белгілі жағдайда үнемі дамуда болады.
Мәдениет әртүрлі әлеуметтік құрылымдардың, топтардың, ұлттардың, жеке адамдардың өмір сүру жағдайына, талабына сәйкес пайда болып, қалыптасады. Мысалы: аң аулау, еңбек құралдарын жасау, от жағу, тамақ пісіру, киіну, жарасымды өмір сүру, екінші біреуге ұнау, ортамен қатынаста болу, т.б.
Бұл талап-тілектер қоғамдық прогреске, өрлеуге тікелей байланысты. Әр қоғамдық кезеңде жаңа талап, тілектер пайда болады, өндіріс құралдары дамиды. Мәселен, бір кездерде жазба әдебиеті болмады, соның нәтижесінде фольклор қалыптасты, кейініректе білімнің қалыптасып, жазудың шығуы қоғам алдына жаңа талап қойды. Бүкіл құндылықты, мифті жазып қалдыру талабы пайда болды. Информатика дамыды, оларды микрофон, магнитофон, компьютерге түсіру арқылы мәңгі ету қажеттілігі туындады. Сөйтіп, мәдениет әлеуметтік құрылымдардың, жеке адамның тілегіне, талабына сәйкес қалыптасты. Қоғамда адам тілегінен тыс мәдениет қалыптаспайды.
Мәдениет – әлеуметтік фактор, қоғамның қозғаушы күші. Мәдениеттің дамуы қоғамды ілгері жылжытады. Жеке адам мәдениеті мен қоғам талабы тікелей байланысты.

Мәтіннің 1-бөлігінің негізгі ойы қандай?
1. Мәдениет – жеке адамдардың өмірі
2. Мәдениет – келешекке қалатын мирас
3. Мәдениет – тек қоршаған ортаның әсері
4. Мәдениет – технологияның даму өрісі

Ортаның өркендеуі де мәдениеттің өсуіне байланысты екендігі қай бөлімде айтылады?
1. І
2. ІІ
3. ІІІ
4. ІV

Мәтін қай түрде берілген?
1. әңгіме
2. жарнама
3. мақала
4. эссе

Мәтін қай стильде берілген?
1. ғылыми
2. көркем-әдебиет
3. публицистикалық
4. ресми

Мәтіннің тақырыбы қандай?

Мәтіннің түрі қандай?

Мәтін қалай рәсімделген?

Мәтінге қатысты өз ойыңызды білдіріңіз. Тақырыпты ескеріңіз және тұжырым жасаңыз.

жүктеу 139 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3