№8 кредит сағат
№6 дəріс тақырыбы: Кредиттік оқыту жүйесінде интерактивтік əдістерді қолдану жолдары
1. Студенттердің тұлғалық дамуын жүзеге асыратын интерактивті оқыту моделі
2. Кредиттік оқыту жүйесіндегі интерактивті дəрісті ұйымдастыру жəне жүргізу бағыттары
Əдебиет:
1. Бондаревская Е.В. Личностно-ориентированное образование: опыт, разработки, парадигмы. —
Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.
2. Зеер Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование. — Екатеринбург, 1998.
3. Педагогика наших дней / Сост. Ш.А. Амонашвили, В.Ф. Шаталов, С.Н. Лысенкова., Краснодар,
1989.
№8 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Интерактивті дəрісті жүргізу əдістемесі.
№8 СӨЖ мазмұны:
1. Интерактивті дəрістің маңызы.
№9 кредит сағат
№3 семинар тақырыбы: Технологияны оқытуды ұйымдастыру
2. Технологияны оқыту бойынша оқу жоспарын құру принциптері
3. Мектепішілік технологияның моделі
4. Технологияны оқыту модельдерін ұйымдастыру ерекшеліктері
Əдебиет:
4. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 1998.
5. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М., 1995.
6. Ильина Т.А. Развитие концепций педагогической технологии в современной дидактике за рубежом
// Хозяинов Г.И. Формирование дидактической теории. — М.: Знание, 1984.
№9 ОЖСӨЖ мазмұны
4. Шағын топтарда оқытуды қалай ұйымдастыруға болады?
5. Ынтымақтастық əдістемесі бойынша қарапайым топтақ оқытудан шағын топта оқытудың қандай
айырмашылығы бар?
№9 СӨЖ мазмұны
1. Білім беру мазмұны: оқытудың мүмкін профильдері
2. Элективті курстар, таңдау жағдайы
4-апта
№10 кредит сағат
№7 дəріс тақырыбы: Педагогиканы оқыту технологиясы.
1. Жоғары мектептегі педагогикалық технологиялар.
2. Оқытудың инновациялық технологиясы.
Əдебиеті:
1. Педагогика и психология высшей школы / Под ред. С.И. Самыгина. — Ростов н/Д: Феникс, 1998.
2. Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования / Пер. с польского О.В.
Долженко. — М.: Высшая школа, 1986.
№ 10 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Деңгейлік оқыту дегеніміз не?
2. Деңгейлік білім беруді ұйымдастырудың шарттары.
№10 СӨЖ мазмұны:
1. Кəсіптік оқытуда əртүрлі технологияларды қолдану
2. Жоғары сынып оқушысының жеке оқу жоспарын құру ерекшеліктері
№11 кредит сағат
№8 дəріс тақырыбы: Ойындық технология
1. Ойындар жөнінде теориялар мен түрлері
2. Ойындық педагогикалық технологиялар
Əдебиеті:
3. Педагогика и психология высшей школы / Под ред. С.И. Самыгина. — Ростов н/Д: Феникс, 1998.
4. Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования / Пер. с польского О.В.
Долженко. — М.: Высшая школа, 1986.
№11 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Жобалау əдісі
2. Дальтон технологиясы
№12 кредит сағат
№4 семинар тақырыбы: Оқу əрекетінің топтық түрі оқытудың интенсивтендіру факторы ретінде.
1. Топтық оқыту түрі
2. Топтық оқытудың ерекшеліктері
Əдебиеттері:
1. Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования / Пер. с польского О.В.
Долженко. — М.: Высшая школа, 1986.
2. Педагогика и психология высшей школы / Под ред. С.И. Самыгина. — Ростов н/Д: Феникс, 1998.
№12 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Таңбалы-контекстік оқытудың артықшылығы.
№12 СӨЖ мазмұны:
1. Таңбалы-контекстік оқытудың ерекшелігі.
5-апта
№13 кредит сағат
№9 дəріс тақырыбы: Жобалау əдісі.
2. Жобалау əдісі.
3. Жобалау типтері. Оларды құрылымдау.
Əдебиеттер:
Əдебиет:
1. Агапова О.И., Джонс Л.А, Ушаков А.С. Проект новой модели обучения для информационного
общества // Информатика и образование. 1996. № 1.
2. Фрей К. Проектный метод. — Берлин: Бельц, 1997.
№13 ОЖСӨЖ мазмұны
3. Сабақтар жүйесіндегі жоба.
4. Сабақтан тыс кездегі жоба.
№13 СӨЖ мазмұны:
3. Жобалау оқыту технологиясы.
№14 кредит сағат
№10 дəріс тақырыбы: ЖОО-дағы инновация жəне оқыту ортасы.
Тақырыбы:
4. Аудиториядағы оқытушы рөлі.
5. Қатынастың диалогтық формасы.
6. Диалог.
Əдебиеттер:
1. Шмаков С.А. Игры учащихся — феномен культуры — М 1994.
2. Эльконин Д.Б. Психология игры. — М., 1999.
3. Эрдниев П.М. Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. — М.: Просвещение,
1992.
4. . Фоменко В. Т. Нетрадиционные системы организации учебного процесса. — Ростов н/Д: ГНМЦ,
1994.
5. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 1998.
6. Самоухина Н.В. Организационно-обучающие игры в образовании.— М, 1996.
7. Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж. С. Технология игры в обучении и развитии. — М., 1996.
№14 ОЖСӨЖ мазмұны:
3. Деңгейлік оқыту дегеніміз не?
4. Деңгейлік білім беруді ұйымдастырудың шарттары.
№14 СӨЖ мазмұны:
1. Г.К. Селевконың оқытудың өзіндік даму технологиясы
2. С.Н. Лысенкованың перспективті оқытуы
№15 кредит сағат
№5 семинар тақырыбы: Білім жəне технологиялық оқытуда портфолионы қолдану мүмкіндіктері
1. Білім жəне технологиялық оқытуда портфолионы қолдану принциптері
2. Білім жəне технологиялық оқытуда портфолионы қолдану мүмкіндіктері
Əдебиет:
Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования / Пер. с польского О.В. Долженко. —
М.: Высшая школа, 1986.
№15 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Портфолионың құрамы мен компоненттері
2. Білім мен технологиялық оқытуда портфолионы қолдану принциптері
3. Білім мен технологиялық оқытуда портфолионы қолдану мүмкіндіктері
