Образовательная программа Бакалавриата Шифр и наименование специальности



жүктеу 131,4 Kb.
бет10/18
Дата23.04.2020
өлшемі131,4 Kb.
#29942
түріОбразовательная программа
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   18
Основы электротехники ТФП 2 курс 2020 Окон 11.10

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Что такое трансформатор?

2. На чем основан принцип действия трансформатора?

3. Зачем сердечник трансформатора делают шихтованным?

4. С какой целью проводят опыт короткого замыкания трансформатора?

5. Что показывает внешняя характеристика трансформатора?



Формат проведения занятия: работа в малых группах

Контроль занятия: Оценка – суммативная. (выставляется на основании решений практических навыков и устный опрос).

Задания для СРСП:

Решить задачу. Методичка 2019-2020\Тема 7\СРСП 7



Контроль СРСП: в виде обратной связи во время консультаций
Тема № 8. Электрические машины. Асинхронный двигатель. Принцип действия асинхронного двигателя, назначение конструктивных элементов.

По окончании занятия студент будет способен:

Понятие о асинхронном двигателе. Принцип действия асинхронного двигателя, назначение конструктивных элементов.



Литература:

  1. Д.В. Коврижных «Лабораторный практикум по медицинской электронике с использованием программы Electronics Workbench» -Волгоград 2010, [2-6 cтр].

  2. В.П. Бакалов «Медицинская электроника. Основы биотелеметрии 2-е издание»  — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 326 с. [4-7 стр].

  3. Китаев В.Е. «Электротехника с основами промышленной электроники» Москва, Высшая школа, 2010г. 254 стр. [3-7 стр].

  4. Методички по Основе электротехники и электроники 2019-2020\Тема 8

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Что такое асинхронный двигатель?

2. Что такое критическое скольжение?

2. От чего зависит величина критического скольжения?

3. С какой целью в цепь фазного ротора включают пусковой реостат?

4. Как повысить пусковой момент двигателя с короткозамкнутым ротором?

5. Перечислите способы регулирования частоты вращения двигателя.

Формат проведения занятия: работа в малых группах

Контроль занятия: Оценка – суммативная. (выставляется на основании решений практических навыков и ситуационных задач).

Задания для СРСП:

Решить задачу. Методичка 2019-2020\Тема 8\СРСП 8



Контроль СРСП: в виде обратной связи во время консультаций
Тема №9. Однофазные электрические цепи переменного тока.

По окончании занятия студент будет способен:

Сформировать представление об электрических цепях. Дать основное представление о переменном токе. Знать значение переменного тока.



Литература:

  1. Бурман, А.П. Записки о жизни электротехника / А.П. Бурман. - М.: МЭИ, 2009. - 392 c.

  2. Бутырин, П.А. Электротехника: Учебник для начального проф. образования / П.А. Бутырин, О.В. Толчеев, Ф.Н. Шакирзянов. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 272 c.

  3. Ванюшин, М. Занимательная электроника и электротехника для начинающих и не только / М. Ванюшин. - СПб.: Наука и техника, 2016. - 352 c.

  4. Методички по Основе электротехники и электроники 2019-2020\Тема 9

Вопросы для подготовки к занятию:

  1. жүктеу 131,4 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   18




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау