Монография / Аида Сағынтаева, Әсел Қамбатырова, Лаура Қарабасова



жүктеу 2,34 Mb.
Pdf просмотр
бет55/149
Дата10.03.2023
өлшемі2,34 Mb.
#41684
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   149
Bilim-beru-zertteulerine-kirispe

Онлайн сауалнамалар
Сауалнама жүргізудің бұл түрін ең қолжетімді деуге бола-
ды, дегенмен ол тек интернет пен электрондық поштаны үнемі 
пайдаланатындар үшін ғана жарамды. Онлайн сауалнамалар 
Surveymonkey.com және Qualtrics.com секілді платформалар 
арқылы жүргізіледі және әлеуетті респонденттерге платформадағы 
сауалнамаға сілтеме беріледі. Бұл әдіс те өте ыңғайлы, себебі он-
лайн түрінде жиналған деректерді өңдеп, талдау үшін бірден плат-
формадан статистикалық бағдарламаға жүктеп алуға болады. Ол 
«жауапкершілікті» (сенситивті) тақырыптарға қатысты сауалнама 
жүргізу кезінде де өте тиімді. Аталмыш әдістің кемшілігі – қайта-
рым деңгейінің төмендігі. Сондай-ақ онлайн сауалнамалардың 
үлестірмеліге қарағанда ықшамдау болуы керектігін ескерген жөн, 
өйткені респондент қызығушылығын жоғалтып, онлайн сауална-
маның соңына жетпей толтыруды тоқтатуы мүмкін.
Онлайн сауалнама жүргізу үшін зерттеушінің қолында әлеу-
етті респонденттердің бай қоры болуы қажет. Кейде зерттеушілер 
үлестірмелі әдіс пен онлайн сауалнаманы біріктіріп, гибрид (ара-
лас) әдісті пайдаланады.


91
Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі
3-тапсырма
1. Өзіңіздің зерттеу жұмысыңыз үшін қандай сауалнама әдісі дұрыс ке-
летінін ойластырыңыз. 
2. Сауалнамаңызға қысқаша кіріспе дайындаңыз. Зерттеуіңіз туралы қан-
дай ақпарат қосу керек?
3. Стратификацияланған іріктеуге мысал келтіріңіз. 
4. Сауалнамаңызға арнап жабық, жартылай ашық және ашық сұрақтар 
әзірлеңіз.
Сауалнама ақпарат жинаудың анағұрлым тиімді әрі мазмұнды 
әдісі болып табылады, дей тұрғанмен оның артықшылықтарымен 
қатар кемшіліктері де орын алып жатады. Сапалы мәліметтерді 
алуда зерттеушінің сауалнаманы құрастырудағы кәсіби шеберлігі, 
сауалнаманы жүргізу әдісі және оны өткізуді ұйымдастыруы маңы-
зды рөл атқарады.


92
Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер
Библиография
Almukhambetova, A. (2018). Exploring Gifted School Graduates’ Adjustment to 
Universities in Kazakhstan: Features, Factors, and Implications. (Unpublished 
doctoral thesis). Nazarbayev University Graduate School of Education, 
Nur-Sultan, Kazakhstan. 
Creswell, J. W. (2009). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods 
approaches. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications Inc.
Creswell, J. W. (2012). Educational research: Planning, conducting, and evaluating 
qualitative and quantitative research (4th ed.). Boston, MA: Pearson 
Education, Inc.
Taherdoost, H. (2016). How to design and create an effective survey/questionnaire; 
A step by step guide. International Journal of Academic Research in Management 
(IJARM), 5(4), 37-41.


93
Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі
Кілт сөздер:
дамытуға бағытталған зерттеулер; тәжіри-
бені жетілдіру; ұстаздардың кәсіби білім алуы; тәжірибеге 
бағытталған зерттеу.

жүктеу 2,34 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   149




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау