Қазақстан Республикасының Министерство
Білім және ғылым образования и науки
министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ
ШҚМТУ им. Д. Серикбаева
БЕКІТЕМІН
АТжБ факультетінің
деканы
____________М.К.Кылышканов
« ____»______________2015 ж.
ХҚЕС СӘЙКЕС ҚАРЖЫЛЫҚ ЕСЕП
Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус
ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ В СООТВЕТСТВИИ С МСФО
Рабочая модульная учебная программа и силлабус
Мамандық: 5В050900 – Қаржы
Пәннің кредиттер саны: 3, 2
Өскемен
Усть-Каменогорск
2015
Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус Эллективтік пәндер каталогі негізінде және Мамандықтың модульдік білім беру бағдарламасы негізінде «Қаржы, есеп және салық салу» кафедрасында әзірленді.
Ақпараттық технологиялар және бизнес факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды.
Төрайымы Г. Уазырханова
______________________ж. №____ хаттама
Қаржы, есеп және салық салу кафедрасының отырысында талқыланды.
Кафедра меңгерушісі Э. Мадиярова
____________________ж. №____ хаттама
Әзірлеген
Аға оқытушы Г. Байтикенова
Норма бақылаушы Т.Тютюнькова
1. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ
1.1 Оқылатын пән сипаттамасы
Курстың басты мақсаты – кәсіби қойылатын жоғары талаптарға сай болатын және басқару шешімдерін қабылдап, талдай алатын, ішкі бақылаудың тиімді жүйесін ұйымдастыра алатын және бухгалтерлік есеп стандарттарына сәйкес қаржылық есептілікті құрастырып, ұсына алатын бухгалтерлік есеп және аудит саласындағы жоғары білікті мамандары дайындау.
«Қаржы» мамандығы бойынша білім алатын студенттердің «ХҚЕС сәйкес қаржылық есеп» курсын табысты аяқтағаннан кейін, келесі салалардан: қаржылық есептің тұжырымдамалары мен негізгі қағидалары; қаржылық есептің стандарттарына сәйкес қаржылық есептіліктің барлық нысандарын дайындау; біріктірілген қаржылық есептілікті дайындау; ақшаның уақытша құны теориясын қолдану; серіктестіктердегі капитал есебі; корпорациялардағы капитал есебі; қаржылық құралдар бойынша теориялық білімдері мен тәжірибелік дағдылары болуы керек.
1.2 Пәнді оқытудағы мақсаты мен міндеттері
Қазіргі уақытта есеп пен есеп берудің қойылымына көп көңіл бөлінеді. Өйткені бухгалтерлік есеп басқарудың әртүрлі тұтынушыларды (әкімшілік, акционерлер, инвесторлар, кредиторлар және т.б.) шаруашылық етуші субъектінің іс жүзіндегі қызметі жайлы дәйекті ақпаратпен қамтамасыз ететін негізгі қызметінің бірі болып салынады.
Пәнді оқыту процесінде студенттерге келесі міндеттер қойылады:
қаржылық есеп жүйені ұйымдастыру принциптерімен, құрамымен танысу;
қаржылық есеп функциясын, кеңейтілген өндірісте олардың ролін көрсету;
бухгалтерлік есеп жұмыс тәжірибесіндегі оларды қолдану үлесін біліп алу.
Пәнді зерделеу нәтижелері
Оқу нәтижелері тиісті білім беру деңгейінің Дублин дескрипторлары негізінде анықталады және құзыреттіліктер арқылы белгіленеді. Сонда бес басты оқу нәтижесі айкындалады:
Білу және түсіну: қаржылық есептің тұжырымдамасы мен негізін қалаушы қағидаларын; халықаралық қаржы есептілігнің стандарттарына сәйкес барлық қаржылық есептілік формаларын, уақытша ақша құнытеорияарын; акционерлік қоғамдарда, серіктестіктерде капитал есебін, корпорациялардағы капитал есебін, қаржылық құралдар есебін және т.б. білу керек.
Білім мен ұғымды қолдану: Халықаралық қаржы есептілігнің стандарттарына сәйкес барлық қаржылық есептілік формаларын даярлау; шоғырландырылған қаржылық есептілікті даярлау; уақытша ақша құнытеориясын қолдана білу. Қаржылық есеп берудің халықаралық стандарттарын білу, экономиканы жаһандандыру жағдайында отандық практикада қолдана білу керек.
Пайымдауды қалыптастыру: Отандық және шетел ақпарат көздерін пайдалана отыра, қажетті деректі жинауға, оларды талдауға және ақпараттық шолу немесе аналитикалық есеп дайындауға қабілетті. Әр түрлі меншік формаларындағы кәсіпорындардың, ведомстволардың, ұйымдардың қаржылық және басқа есептілік деректерін талдауға және интерпретирлеуге, сондай-ақ басқарушылық шешімдер қабылдау бойынша алынған мәліметтерді пайдалануға қабілетті
Коммуникативтік қабілеттілік: Кәсіби қызметке байланысты әр түрлі жағдайға бейімделген және мобильді. Іскерлік этика нормаларын сақтайды, өзін ұстаудың этикалық және құқықтық нормаларын біледі.
Постреквизит
ҚЕХС, компаниялардың қаржылық есептемесі
2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
2.1 Тақырыптамалық жоспар
Модуль
дің, тақы
рыптың
№
|
Тақырыптың атауы, оның мазмұны
|
Әдебиеттерге және басқа да деректерге сілтеме
|
Кредиттердегі көп еңбек сіңіруді қажетсіну
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
к/о
|
с/о
|
1
|
1-Модуль
|
|
Дәрістік сабақтар
|
1
| Ақша қаражаттары және олардың элементтері |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
2
| Алынуға тиісті шоттар және басқа да дебиторлық борыштар |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
3
| 2 ХҚЕС. Қорларды бағалау және оның есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
4
| Ақшаның уақытша құн концепциясы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
5
| 16 ХҚЕС. Негізгі құралдар есебі: бастапқы тану және бағалау |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
6
| Негізгі құралдардың амортизациясы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
|
Жиыны
|
|
0,17
|
0,17
|
|
Семинарлық (іс-тәжірибелік) сабақтар
|
1
| Ақша қаражаттары және олардың элементтері |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
2
| Алынуға тиісті шоттар және басқа да дебиторлық борыштар |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
3
| 2 ХҚЕС. Қорларды бағалау және оның есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
4
| Ақшаның уақытша құн концепциясы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
5
| 16 ХҚЕС. Негізгі құралдар есебі: бастапқы тану және бағалау |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
6
| Негізгі құралдардың амортизациясы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
Жиыны
|
|
0,33
|
0,17
|
|
Мұғалім бақылауындағы білім алушының өздік жұмысы (СОӨЖ)
|
1
| Ақша қаражаттары және олардың элементтері |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
2
| Алынуға тиісті шоттар және басқа да дебиторлық борыштар |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
3
| 2 ХҚЕС. Қорларды бағалау және оның есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
4
| Ақшаның уақытша құн концепциясы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
5
| 16 ХҚЕС. Негізгі құралдар есебі: бастапқы тану және бағалау |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
6
| Негізгі құралдардың амортизациясы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
|
Жиыны
|
|
1
|
0,66
|
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)
|
1
| Ақша қаражаттары және олардың элементтері |
1,2,9,10,11,12
|
2
| Алынуға тиісті шоттар және басқа да дебиторлық борыштар |
1,2,9,10,11,12
|
3
| 2 ХҚЕС. Қорларды бағалау және оның есебі |
1,2,9,10,11,12
|
4
| Ақшаның уақытша құн концепциясы |
1,2,9,10,11,12
|
5
| 16 ХҚЕС. Негізгі құралдар есебі: бастапқы тану және бағалау |
1,2,9,10,11,12
|
6
| Негізгі құралдардың амортизациясы |
1,2,9,10,11,12
|
|
1 модуль бойынша жиыны
|
|
1,5
|
1
|
2
|
2-Модуль
|
|
Дәрістік сабақтар
|
1
| 38 ХҚЕС. Материалдық емес активтер есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
2
| Міндеттемелер есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
3
| 18 ХҚЕС. Табыстар мен шығындардың танылуы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
4
| Меншікті капиталдың есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
5
| 1 ХҚЕС. Қаржылық есеп берудің ұсынылуы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
|
Жиыны
|
|
0,17
|
0,17
|
|
Семинарлық (практикалық) сабақ
|
1
| 38 ХҚЕС. Материалдық емес активтер есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
2
| Міндеттемелер есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
3
| 18 ХҚЕС. Табыстар мен шығындардың танылуы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
4
| Меншікті капиталдың есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
5
| 1 ХҚЕС. Қаржылық есеп берудің ұсынылуы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
|
Жиыны
|
|
0,33
|
0,17
|
|
Мұғалім бақылауындағы тәлім алушының өздік жұмысы (СОӨЖ, СӨЖ)
|
1
| 38 ХҚЕС. Материалдық емес активтер есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
2
| Міндеттемелер есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
3
| 18 ХҚЕС. Табыстар мен шығындардың танылуы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
4
| Меншікті капиталдың есебі |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
5
| 1 ХҚЕС. Қаржылық есеп берудің ұсынылуы |
1,2,9,10,11,12
|
|
|
|
Жиыны
|
|
1
|
0,66
|
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)
|
1
| 38 ХҚЕС. Материалдық емес активтер есебі |
1,2,9,10,11,12
|
2
| Міндеттемелер есебі |
1,2,9,10,11,12
|
3
| 18 ХҚЕС. Табыстар мен шығындардың танылуы |
1,2,9,10,11,12
|
4
| Меншікті капиталдың есебі |
1,2,9,10,11,12
|
5
| 1 ХҚЕС. Қаржылық есеп берудің ұсынылуы |
1,2,9,10,11,12
|
|
модуль 2 бойынша жиыны
|
|
1,5
|
1
|
|
ҚР кредиты, пән бойынша жиыны
|
|
3
|
2
|
Достарыңызбен бөлісу: |