ННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ" />

«методика обучения элементам теории вероятностей в 5-9 классах основной школы»


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВА">ННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ



жүктеу 1,76 Mb.
Pdf просмотр
бет6/42
Дата14.04.2022
өлшемі1,76 Mb.
#38133
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42
Бойкова М.А. МИб 1201

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВА">ННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

"> ....................................... 68

"> 

 

 



 

 

 

 

 

 


 

ВВЕДЕНИЕ 

 

Актуальность исследования.

    Теория  вероятностей  играет  огромную 

роль  как  в  науке  и  прикладной  деятельности,  так  и  в  повседневной  жизни. 

Как следствие, возникает  необходимость включения стохастической линии в 

школьный курс математики. 

В  60-е  годы    появилось  множество  методических  работ  по  введению 

теории  вероятности  и  математической  статистики  в  школьный  курс 

обучения. Однако уже в 70- годы эти темы пришлось полностью исключить 

из  обязательной  программы,  в  виду  неподготовленности  школы  к  их 

восприятию.  В  80-х  годах  отдельные  элементы  теории  вероятности  были 

включены  в  программы  математического  образования  профильных  классов. 

А в следующее десятилетие элементы теории вероятностей и математической 

статистики вошли в обязательную программу школьного курса математики. 

В  последние  годы  произошли  положительные  сдвиги  в  сфере 

внедрения  стохастической  линии  в  рамках  школьного  образования. 

Соответствующая  содержательная  линия  вошла  в  утвержденный  стандарт 

базового и полного среднего образования. 

Современная  концепция  школьного  образования  ориентирована  на 

учет  индивидуальности  учащегося,  его  интересов  и  склонностей.  Этот 

фактор    вызвал    изменения      в  требованиях  к  математической  подготовке 

ученика,  возникла  необходимость  внедрения  интерактивных  методик 

преподавания математики.  Развитие у учащихся вероятностной интуиции и 

статистического мышления стало насущной задачей, так как важно не только  

обучение  математике,  но  и    формирование  личности  посредством 

математики. 

Федеральные Государственные Образовательные Стандарты основного 

общего  образования  [37]  ориентированы,  прежде  всего,  на  становление 

личностных  характеристик  выпускника,  владеющего  математическими 

рассуждениями,  умениями  решать  задачи;  применяющего  математические 



 

знания  в  повседневной  жизни.  Согласно  ФГОС,  изучение  учащимися 



алгебры должно отражать: 1) формирование представлений о статистических 

закономерностях  в  реальном  мире  и  о  различных  способах  их  изучения,  о 

простейших  вероятностных  моделях;  2)  развитие  умений  извлекать 

информацию,  представленную  в  таблицах,  на  диаграммах  и  графиках, 

описывать  и  анализировать  массивы  числовых  данных  с  помощью 

статистических  характеристик,  использовать  понимание  вероятностных 

свойств окружающих явлений при принятии решений. 

Задачи по теме «Теория вероятностей и статистика» входят в итоговую 

аттестацию  учащихся  основной  школы:  в  части  первой  они  встречаются  в 

заданиях № 14,15,18,19. 

В  теории  и  методике  обучения  математики  вопросам  методики 

обучения учащихся теме «Теория вероятности и статистика» в курсе алгебры 

основной  школы  посвящены  исследования  таких  авторов,  как    Е.А. 

Бунимовича, В.А. Булычева [2], Ю.Н. Тюрина [36], И.Р. Высоцкого [7],  И.В. 

Ященко  [36],  М.В.  Ткачевой  [32],  С.В.  Щербатых  [39],  и  др.  Также  следует 

отметить,  что  большой  вклад  в  методику  обучения  стохастической  линии 

внесли  такие  иностранные  авторы,  как  Алан  Карр  [42],  Марек  Физц  [40], 

Эрик Леман [43], Прасанна Сахо [44], Эдвин Джейнс [41] и др. 

Все вышесказанное определяет актуальность темы исследования.  

Кроме 


того, 

актуальность 

темы 

исследования 



обусловлена 

сложившимся к настоящему времени 



противоречием

 между необходимостью 

обучения  учащихся  теме  «Теория  вероятностей  и  статистика»  на  уроках 

алгебры  в  соответствии  с  требованиями  ФГОС  основного  общего 

образования  и  фактическим  состоянием  методики  ее  обучения  учащихся  в 

курсе алгебры основной школы. 




жүктеу 1,76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау