«методика обучения элементам теории вероятностей в 5-9 классах основной школы»

  В  решении  данной  задачи  можно  использовать  результаты 

предыдущей задачи. В предыдущей задаче не учитывался  порядок, а теперь 

с  учетом  порядка,  на  каком  месте  будет  сидеть  та  или  иная  девочка. 

Рассмотрим  тот  вариант,  когда  в  филармонию  пошли  Аня  и  Света,  в  этом 

случае возможно два варианта занять места в партере: 11-ое место – Аня, 12-

ое место – Света и наоборот 11-ое место Света, а 12-ое Аня. Таким образом,  

два  элемента  мы  можем  упорядочить  двумя  способами.  Получаем,  что 

каждому варианту решения предыдущей задачи соответствуют два решения 

исходной задачи. Итого 6 вариантов.  

57 

 

Задача №5. 

Подругам Ане, Свете и Кате повезло, они купили 3 билета 

на симфонический концерт в филармонию  на 10-е, 11-е и 12-е места пятого 

ряда  партера.  Сколько  существует  способов  занять  перечисленные  места 

подругами?

жүктеу 1,76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: