Методическое сопровождение


Плюсы и минусы педагогической профессии



жүктеу 2,3 Mb.
Pdf просмотр
бет96/130
Дата22.09.2022
өлшемі2,3 Mb.
#39363
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   130
metodycheskoe

Плюсы и минусы педагогической профессии.
Современная профессиология – наука, изучающая профессии, – 
насчитывает более 30 тысяч профессий. И это не удивительно: научно-
техническая революция, усложнение социальных процессов рождают новые 
и новые предметы труда, а, следовательно, и новые профессии. Каждый, кто 
в свое время решал для себя вопрос «Кем быть?», задумывался, какое место в 
бесконечном ряду профессий занимает профессия учителя. Из избравших 
педагогическую профессию кто-то готовил себя к ней заранее, чувствуя, как 
говорят, призвание, кто-то пришел в нее в продолжение семейной традиции, 
кто-то руководствовался другими мотивами. Все, так или иначе, 
просчитывали «за» и «против» профессии учителя, но далеко не все, 
задумывались о личностном соответствии ее требованиям. 
В чем же «плюсы» и «минусы» профессии педагога? 
Одним из доводов, которые используют «противники» учительской 
профессии, пытаясь отговорить молодежь от поступления в педагогические 
учреждения образования, является якобы ее однообразие, монотонность. Эти 
«знатоки» говорят о том, что повторять из года в год одно и то же - вот удел 
учителя.
Попробуем им ответить. Спросите любого педагога о том, можно ли 
дать два совершенно одинаковых урока в двух параллельных классах. Это 
практически невозможно: классы неповторимы, да и урок - это творчество. 
Кроме того, учителю и на уроке, и в воспитательной работе приходится 
ежедневно решать педагогические задачи. Эти задачи относятся к разряду 
творческих, ибо нет и не может быть абсолютно надежной формулы, схемы, 


134 
трафарета их решения. В каждой ситуации педагог сталкивается с 
неповторимой личностью ученика, каждая личность глубоко индивидуальна
.
По творческому потенциалу профессия учителя стоит в одном ряду с 
профессией художника, актера, скульптора. Действительно, педагоги, как 
скульпторы, лепят душу человека, формируя его личность. Как актеры, они 
постоянно перед зрителями, играют роль, правда, всегда одну и ту же - 
самого себя. 
Минусом педагогической профессии многие считают то, что работа 
педагога является трудоемкой и нерегламентированной по времени. Иногда 
сложно определить, когда начинается и кончается рабочий день педагога. 
Учитель смотрит спектакль или программу “Время”... Что это — работа или 
отдых? Вероятно, и то, и другое.
Вместе с тем, есть и другая сторона профессии. В процессе постижения 
педагогом чего-то нового идет накопление знаний, впечатлений, чувств, 
которые в работе могут сыграть важную роль, стать основой для решения 
разнообразных педагогических ситуаций. А результативно, на высоком 
творческом уровне проведенный урок может дать педагогу заряд 
психологической и физической бодрости, который человек получает в 
результате активного отдыха. 
Противники педагогической профессии часто говорят о том, что она 
относится к разряду тех, условия которых могут способствовать появлению 
профессиональных деформаций.
Так, например, низкий уровень педагогического мастерства выступает 
в качестве фактора, способствующего закреплению жестких стереотипов в 
выборе педагогического взаимодействия учителя с учащимися: педагог
доминирует в общении с ними, нетерпим к их ошибкам и недостаткам в 
поведении. Часто в качестве ложной установки учителя проявляется 
иллюзия всезнайства (А. К. Маркова). 
Вы, наверно, не раз замечали, что учителя легко отличить от людей 
другой профессии по его склонности к общественным сентенциям, 
сопровождаемым 
назидательной 
интонацией 
и 
соответствующей 
жестикуляцией, как это метко, хотя и в комически преувеличенной форме 
изображено в чеховском рассказе «Учитель словесности». Достаточно 
вспомнить отношение опытного учителя Рыжицкого к намерению его 
молодого коллеги Никитина жениться, когда он оказывается неспособным 
отрешиться от профессиональных стереотипов и оценивает избранницу 
своего коллеги только как одну из учениц: «Я ее знаю. По географии училась 
ничего себе, а по истории – плохо. И в классе была невнимательна»
1

Вместе с тем, «плюсом» педагогической профессии является 
способность постоянно работать над собой, рефлексировать ход и результаты 
своей деятельности, способность к эмпатии. Важная особенность 
педагогического труда состоит в том, что он дает уникальную возможность 
избежать старчества (не стареть не может никто, но можно состариться 
1
Чехов А. П. Учитель словесности // Чехов А. П. Избр. соч.: В 2 т. – М., 1986. – Т. 2. – С. 26. 


135 
духовно и в 20 — 30 лет, а можно сохранять бодрость тела и духа далеко за 
70). Настоящий педагог живет интересами юных людей, общение с ними дает 
ему шанс чувствовать себя молодым. Это внутреннее ощущение во многом 
определяет, как выглядит человек внешне. Педагогические наблюдения 
позволяют утверждать, что педагоги, реализовавшиеся в профессии, и в 
зрелом (даже пожилом) возрасте отличаются крепким здоровьем, молодым 
взглядом, подтянутостью, бодростью и особой энергичностью. 
Ученые и практики утверждают, что основным гарантом, 
предотвращающим профессиональные деформации, остается, как это ни 
парадоксально, сама личность педагога. 
Поэтому педагогическая профессия имеет целый 

жүктеу 2,3 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   130




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау