Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов


)  "Загадка человеческой души" –



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет563/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   559   560   561   562   563   564   565   566   ...   586
Восполнение пробелов

3
)  "Загадка человеческой души" –
 
ІІІ. Цели обучения учебной программы за прошедший учебный год, 
восполняемые в ходе урока

Понимание и ответы на вопросы 


10.1.1 понимать термины: золотой век, онегинская строфа, мотив, роман-
эпопея, роман в стихах, психологизм, фабула; 
10.1.3 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть 
цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции; 
10.1.6 давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, 
ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах. 


960 
Анализ и интерпретация 
10.2.2 определять тематику и проблематику произведения, выражая мнение об 
их актуальности и аргументируя свою позицию; 
10.2.4 анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции 
произведения, объяснять значение эпизода для раскрытия идейно-
тематического замысла; 
10.2. 5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в 
системе персонажей; 
10.2. 6 анализировать художественный мир произведения, представляя идею 
или взаимоотношения героев в различных формах представления информации 
(символы, формулы, законы, буктрейлеры); 
10.2.7 определять способы выражения авторского отношения к героям, 
проблемам, поясняя позицию автора примерами из текста. 
IV. Образец краткосрочного плана уроков с интегрированными целями 
обучения
Урок 1
 
Класс 
10 
Предмет 
Русская литература 
Раздел 
Лишние люди 
Тема урока 
История создания романа «Евгений Онегин». Особенности 
жанра. 
Цели 
обучения 
10.1.1 понимать термины: синкретический жанр, золотой 
век, онегинская строфа, мотив, роман-эпопея, роман в 
стихах, психологизм, полифония, литературный двойник, 
фабула;
10.2.1 определять жанр и его признаки (роман-эпопея, 
роман в стихах, психологический роман), особенности 
философской лирики;
Цели урока
Ты узнаешь: 
– что такое роман в стихах и онегинская строфа; 
Ты научишься: 
– определять особенности жанра романа в стихах; 
– видеть своеобразие онегинской строфы. 
Содержание 
урока
Видео объяснение темы 
Практические интерактивные упражнения 
Итог урока 
Видео 
Добрый день, ребята.


961 
объяснение 
темы 
Подумайте, с каким словом у вас ассоциируется 
творчество Пушкина? 
С какими произведениями? 
Да, конечно, это и прекрасная лирика, и изумительная по 
своей простоте и совершенству проза. 
О чем же мы поговорим сегодня? 
Во время первой Болдинской осени в сентябре 1830 на 
полях рукописи романа Пушкин записал: 
«7 лет 14 месяцев 17 дней» Именно такой срок написания 
дает сам автор. 
Литературоведы же утверждают, что роман писался в 
течение 8 с половиной лет. Ведь считать можно по-
разному: с момента написания или же - возникновения 
замысла. 
Перед вами титульный лист первого издания произведения 
А.С.Пушкина: «Евгений Онегин, роман в стихах» 
Прочтите название. По вашему мнению, что будет 
содержанием произведения? В чем особенность жанра? 
Как заметил сам автор: «…пишу не роман, а роман в 
стихах — дьявольская разница…» 
Роман в стихах
— литературный жанр, сочетающий 
присущие роману свойства 
композиции, хронотопа и 
системы персонажей со стихотворной формой 
Соответственно это лироэпический жанр. 
Вспомним. 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   559   560   561   562   563   564   565   566   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау