Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

141 
Ирина Пивоварова получила известность. Самыми популярными сборниками 
рассказов и повестей Ирины Пивоваровой стали «О чем думает моя голова», 
«Однажды Катя с Манечкой», сборники «Жила-была собака», «Венок из 
колокольчиков», «Хочу летать», «Лесные разговоры», «Потерялась птица в 
небе», «Только для детей». Как в прозаических произведениях Ирины 
Пивоваровой, так и в её поэзии, присутствуют чувства красоты мира и красоты 
человеческих отношений, а также необыкновенное чувство юмора. 
Сегодня прочитаем одну историю из книги «Рассказы Люси Синицыной, 
ученицы третьего класса» «Весенний дождь». – Как вы думаете о чем будет 
говориться в произведении? 
И.Пивоварова «Весенний дождь» - аудиозапись (12 минут) 
4. Работа над литературным произведением 
-
Понравился ли вам рассказ? Чем именно?
-Подтвердились ли ваши предположения? 
-Что было веселого в рассказе? Над чем вы смеялись?
У меня вызвали улыбку сцены, когда Люся пыталась угадать, кто из 
одноклассников предложил ей дружбу. 
-Бывали ли у вас такие случаи, когда кто-то делал предложение о дружбе? 
- Какой вы представляете себе Люсю Синицыну? Какой у нее характер?
Люся Синицына – обычная девочка, учится она в третьем классе, большая 
выдумщица и мечтательница веселый, жизнерадостный человек, который очень 
хочет иметь друга. 
Выполните задание в тетради с. 17 №2 (самопроверка по образцу) 
1)
Определите жанр произведения 
2)
Назовите главного героя 
3)
Определите тему произведения 
 
Составление плана на основе выявления последовательности событий 
Задание № 4
Проверьте, правильно ли составлен план 
Хороший выходной. 
Лучший в мире весенний дождь! 
«Синицына, к доске!» 
Записка. 
Тайна на доске. 
Кто же написал записку? 
Разговор с Колей. 
Как вы думаете, какие пословицы подходят к рассказу И.Пивоваровой 
«Весенний дождь»? 

Что знают двое, то знают все. 

142 

Говоришь по секрету, а выйдет по всему свету. 

Друг научит, а недруг проучит. 
Я считаю, что каждую из пословиц можно применить к рассказу. В 
рассказе Пивоваровой «Весенний дождь» прослеживается мысль о том, что 
надо уметь хранить свои и чужие тайны. Не обо всём, что узнаёшь, надо 
рассказывать всем, тем более писать на школьной доске огромными буквами. К 
человеку, который в нужной ситуации не сумел удержать язык за зубами, нет 
особого доверия. Ещё этот рассказ о том, что настоящие друзья всё-таки умеют 
прощать. Несмотря на огорчения, неприятности, они прощают. Настоящие 
друзья умеют быть выше обид! 
Желаю и вам найти настоящего друга. 
Задание для самостоятельной работы: подготовить творческий пересказ, 
добавив события. 
 
Урок 3 
Тема: Ершов П.П. Конек – Горбунок 
Тип урока: знакомство с новым произведением 
Цель. Организовать эмоционально – эстетическое восприятие произведения. 
Задачи: 
1.
Формировать 
целостное 
восприятие 
художественного 
произведения; 
2.
Совершенствовать технику чтения; 
3.
Работать над обогащением словарного запаса; 
4.
Формировать умение находить, отбирать и анализировать 
информацию; 
5.
Формировать умение владеть монологической и диалогической 
речью. 
6.
Формировать коммуникативные УУД. 
Организационный момент. 
Итак, друзья, внимание, 
Ведь прозвенел звонок! 
Садитесь поудобнее – 
Начнём скорей урок! 
- Я уверена, что вы постараетесь быть 
активными и организованными учениками. 
II. II.
Актуализация опорных знаний. 
- В начале нашего урока вспомним жанры 
произведений. 
По 
описанию 
жанра 
определите его название: 

Небольшое 
произведение 
с 
нравоучительным содержанием в стихах или 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: