Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет488/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   484   485   486   487   488   489   490   491   ...   586
Восполнение пробелов

III Рефлексия
- К сегодняшнему уроку я бы нарисовал… 
- В сказке внешне красивы… 
- Внешняя и внутренняя красота только у… 
IV Домашнее задание:
1. Подготовьте пересказ первой и седьмой сказок. 
2. Ответьте на вопрос: «В чем заключается победа настоящей доброты и 
искренности над злом и жестокостью? (используй цитаты). 
3. Подготовить инсценировку отдельных сцен из сказки (индивидуальное 
задание). 
Урок 21


838 
Тема
. Победа настоящей доброты и искренности над злом и жестокостью. 
Цель
: развивать умение мыслить логически, анализировать, сравнивать, 
обобщать, делать выводы, развивать творческие способности, фантазию, 
воображение, память; развивать умение работать в группах; воспитывать 
сознание ответственности за свои поступки, мысль о могуществе добра, любви, 
верности, силы дружбы. 
Оборудование
: учебник, схемы-таблицы, карточки- задания, иллюстрации к 
сказке. 
Тип урока:
нестандартный. 
Ход урока
I.Актуализация опорных знаний.
- В чем заключается победа настоящей доброты и искренности над злом и 
жестокостью? 
( проверка домашнего задания: полные ответы с использованием цитатного 
материала). 
II. Слово учителя:
Сегодня мы поговорим о том, почему настоящая доброта и искренность всегда 
побеждают над злом и жестокостью. Проанализируем сказку, поговорим о 
поступках главных героев и попытаемся понять, почему они поступают так, а 
не иначе. При совершении того или иного поступка у человека есть право 
выбора? 
III. Работа над темой урока:
1.Театр в классе
(просмотр подготовленных инсценировок). 
2.Работа над проблемным заданием
(учащиеся заранее разделены на группы, 
каждая группа получает предметы, которые могут быть и в картинках). 
- Что эти предметы значат? 
- Какую роль в сказке они играют? 
- Как они повлияли на ход событий в сказке? 
(предметы могут быть такие: осколок зеркала, роза, кусочек льда, расческа, 
муфта, вяленая треска). Далее - обсуждение ответов в группах , каждая группа 
предоставляет свой ответ. 
3 .Задание теоретическое каждой группе:
- Дать определение следующим понятиям: сострадание, благородство, 
самоотверженность. Найти в сказке текст, которым можно подтвердить эти 
понятия. 
- В поступках героев как они проявляются? 


839 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   484   485   486   487   488   489   490   491   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау