Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

579 
законодательной, исполнительной, судебной. К ним относятся институт 
вето, институт импичмента, институт вотум недоверия, институт 
выборности и назначаемости государственных органов, независимость 
судов.
Вето (лат. veto — “запрещаю”) — право главы государства 
приостановить или не допустить введение в действие закона, принятого 
законодательным органом. 
Краткий 
тезисный 
конспект 
урока 
Вся жизнь в правовом государстве основывается на разумных началах — 
на законах, нормах морали и нравственности. То есть в правовом 
государстве все субъекты знают, уважают и выполняют предписания 
законов, придерживаются норм морали и нравственности. 
Идеи о правовом государстве были раскрыты в трудах известных 
мыслителей прошлого и современности: Платона, Аристотеля, аль-
Фараби, Монтескье, Дж. Локка и др. 
Существуют принципы, на основе которых развивается правовое 
государство. 
Особая роль в системе разделения власти принадлежит Президенту 
Республики Казахстан. Президент находится над ветвями власти, он 
является арбитром, политическим лидером, осуществляет согласованное 
функционирование всех ветвей власти. 
Таким образом, в правовом государстве общество осуществляет 
контроль за выполнением обязательств со стороны государственных 
органов. 
Существуют 
следующие 
формы 
контроля: 
отчеты 
представителей власти перед народом, постоянные встречи с 
избирателями, приемы должностными лицами граждан и др. На тех же 

580 
правовых началах строится и ответственность личности перед 
государством. 
Более подробную информацию по данной теме, вы сможете получить, 
прочитав в учебнике §12 Понятие и принципы правового государства, а 
также учебное пособие Ибраева А. С. и др. Теория государства и права. 
Учебное пособие. 3-е изд. С доп. и изм. Алматы: Жеті Жарғы, 2017.
344с. 
Учебные 
задания 
Раскройте подробно основные идеи правового государства. Докажите, 
что 
идея 
правового 
государства 
наиболее 
приемлема 
для 
демократических обществ. 
Таблица 16.9 Опорный конспект по теме
«Понятие, основные элементы 
и институты гражданского общества»
Разработчик Гончаров С.Б., учитель истории и права КГУ ОШ №75
им. Ш.Кудайбердыулы, при поддержке ГНМЦНТО Управления 
образования г. Алматы 
Предмет: Основы права 
Класс: 10 (ОГН) 
I четверть 
Урок № 14 
Тема
Система права. Понятие, основные элементы и институты гражданского 
общества (1 урок) 
по учебнику: Понятие, основные элементы и институты гражданского 
общества (§14, стр. 55-58) 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: