Методические рекомендации по организации деятельности Республиканского Общественного Объединения «Единая детско-юношеская организация



жүктеу 1,64 Mb.
Pdf просмотр
бет39/68
Дата13.11.2018
өлшемі1,64 Mb.
#19047
түріМетодические рекомендации
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   68

97 
 
школ  Республики  Казахстан.  Действующие  в  настоящее  время  школьные 
организации становятся частью республиканской организации. 
В Положении о деятельности республиканской единой детско-юношеской 
организации  «Жас  Ұлан»  определена  как  организация,  формирующая 
подрастающее  поколение  в  духе  казахстанского  патриотизма  на  основе 
высоких 
духовно-нравственных 
ценностей, 
принципов 
гуманизма, 
толерантности и демократизма [13].  
«Жас  Улан»  структурирована  согласно  возрастному  принципу  по  двум 
уровням:  члены  организации  -  школьники  1-4  классов  (6-10  лет)  относятся  к 
«Жас Кыран», а школьники 5-10 классов (11-16 лет) – к «Жас Улан». 
Вступление  в  республиканскую  детско-юношескую  организацию  «Жас 
Ұлан»  проходит  на  добровольной  основе,  по  желанию  учащихся  и  их 
родителей.  Быть  членом  республиканской  детско-юношеской  организации 
гордо и почётно. В первую очередь в ряды республиканской детско-юношеской 
организации  принимаются  учащиеся  школ,  имеющие  достижения  в  учёбе  и 
занимающие активную гражданскую позицию. 
Целью  «Жас  Ұлан»  является  формирование  у  подрастающего  поколения 
чувства  патриотизма,  стремления  к  знаниям  и  самосовершенствованию; 
ответственного  отношения  к  делу;  сопричастности  к  истории  страны,  к 
настоящему и будущему Независимого Казахстана. 
Приоритетными  задачами  единой  детско-юношеской  организации  «Жас 
Улан» названы:  

формирование  духовно-нравственного  потенциала  подрастающего 
поколения на основе знания истории, культуры, языка народа Казахстана; 

повышение  гражданской  активности  и  сознательности  детей  и 
подростков; 

стимулирование познавательной деятельности; 

создание  позитивных  условий  для  интеллектуального,  творческого  и 
социального развития детей и подростков; 

развитие  личностных  качеств  ребёнка,  направленных  на  формирование 
его  ответственности  и  трудолюбия,  раскрытие  лидерского  потенциала  и 
организаторских способностей. 
Ведущими принципами деятельности «Жас Ұлан» выделены: 

приоритетность  общечеловеческих  ценностей  и  гражданского 
самосознания; 

добровольность и доступность; 

преемственность поколений, соблюдение традиций «Жас Ұлан»; 

единство  взрослых  и  детей  в  реализации  основных  целей  и  задач 
организации; 

патриотичность,  толерантность  и  духовно-нравственная  направленность 
деятельности. 
К функциям «Жас Ұлан» относятся следующие: 

воспитательная; 

познавательная; 


98 
 

коммуникативная; 

социальная; 

информационная; 

творческая. 
Обладая  мощнейшим  воспитательным  потенциалом,  детско-юношеская 
организация  «Жас  Улан»  каждую  из  функций  должна  ориентировать  на 
привитие ценностей «Мәңгілік Ел»: 

воспитательная фунция- передачу образцов жизни, примеров поведения, 
пропаганду ценностей, отношение к миру, к людям, к самому себе и т.д.; 

познавательная  функция  –  знаниевые  ценности  (богатейшие  знания  о 
мире) и трансляцию их в социальном опыте множества поколений; 

коммуникативная  функция  –  социальные  нормы  общения,  ценностные 
эталоны культуры речи и трансляцию их через оптимальный коммуникативный 
процесс (эффективный обмен информацией, коммуникативное поведение);  

социальная  функция  –  общечеловеческие  ценности,  национальную 
систему  и  ценностей,  позволяющих  организации  детей  и  подростков 
включиться в широкие социальные связи и определить свое место в социальной 
среде;
  

информационная  –  ценности  собранной,  обработанной  и  выявленной 
информации  (актуальной,  объективной,  насыщенной),  обеспечивающей 
образовательные, духовные и культурные потребности, а также моделирование 
информационного поведения и личностные ценностные интересы;  

творческая – творческий личностный потенциал ребенка, его природные 
задатки, ценность творческого созидательного труда. 
Базовые  национальные  ценности  не  локализованы  в  содержании 
отдельного учебного предмета, формы или вида образовательной деятельности. 
Они  пронизывают  все  учебное  содержание,  весь  уклад  школьной  жизни,  всю 
многоплановую деятельность школьника как человека, личности, гражданина, 
включая  деятельность  в  системе  детско-юношеской  организации. 
Национальные  ценности  «Мәңгілік  Ел»  создают  смысловую  основу 
пространства  воспитания  и  социализации  личности.  В  этом  пространстве 
снимаются барьеры между отдельными учебными предметами, между школой 
и семьей, школой и обществом, школой и жизнью.  
«Мәңгілік Ел» направлена на консолидацию детей и юношества.  
Ключевая  роль  в  привитии  национальных  ценностей  «Мәңгілік  Ел» 
отводится организаторам и руководителям общественной организации.  
Именно они призваны осуществить обновление: 

содержания деятельности, 

форм самореализации детей и подростков, 

методов  творческого  развития  способностей  и  потребностей  детей  и 
подростков,  

построить  новую  систему  межличностных  взаимоотношений  и 
взаимодействий  между  учениками  и  учителем,  учениками  в  объединении, 
учителем  и  родителями,  детьми  и  социальной  средой.  Педагогическое 


жүктеу 1,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   68




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау