89
Я говорю:
– А я то же самое, только про тебя. Посмотри, ты написал: «Наступили
мозы». Это кто такие – «мозы»?
Мишка покраснел:
– Мозы – это, наверно, морозы. А ты вот написал: «Натала зима». Это
что такое?
– Да, – сказал я, – не «натала», а «настала». Надо переписывать. Это всё
лемуры виноваты.
И мы стали переписывать. А когда переписали, я сказал:
– Давай задачи задавать
2
!
– Давай, – сказал Мишка.
В это время пришёл папа. Он сказал:
– Здравствуйте, товарищи студенты…
И сел к столу.
Я сказал:
– Вот, папа, послушай, какую я Мишке задам задачу:
вот у меня есть
два яблока, а нас трое, как разделить их поровну
3
?
Мишка сейчас же стал думать, папа тоже задумался. Они думали долго.
Я тогда сказал:
– Сдаешься, Мишка?
Мишка сказал:
– Сдаюсь!
Я сказал:
– Чтобы мы все получили поровну, надо из этих яблок сварить
компот. – И стал хохотать: – Это меня тетя Мила научила!
Мишка обиделся. Тогда папа сказал:
– А раз ты
такой хитрый, Денис, я тоже задам тебе задачу.
– Давай задавай, – сказал я.
Папа походил по комнате.
– Ну слушай, – сказал папа. – Один мальчик учится в первом классе.
В его семье пять человек. Мама встаёт в семь часов и тратит на одевание
десять минут. Зато папа чистит зубы пять минут. Бабушка ходит в магазин
столько, сколько мама одевается плюс папа чистит зубы. А дедушка читает
газеты, сколько бабушка ходит в магазин минус во сколько встаёт мама.
Когда они все вместе, они начинают будить этого мальчика из первого
класса «В». На это уходит время чтения дедушкиных газет плюс
бабушкино хождение в магазин. Когда мальчик просыпается, он
потягивается
столько времени, сколько одевается мама плюс папина
чистка зубов. А умывается он, сколько дедушкины газеты, деленные
на бабушку. На уроки он
опаздывает на столько минут, сколько
потягивается плюс умывается минус мамино вставание, умноженное
на папины зубы. Спрашивается: кто же этот мальчик из первого класса
и что ему грозит, если это будет продолжаться? Все!
90
Тут папа остановился посреди комнаты и стал смотреть на меня.
А Мишка захохотал во всё горло
4
и стал тоже смотреть на меня.
Они оба
на меня смотрели и хохотали.
Я сказал:
– Я не могу сразу решить эту задачу, потому что мы ещё это не учили
в школе.
И больше я не сказал ни слова, а вышел из комнаты, потому что я сразу
догадался, что в ответе этой задачи получится лентяй и что такого скоро
выгонят из школы. Я вышел из комнаты в коридор, залез за вешалку и стал
думать, что если это задача про меня, то это неправда, потому что я всегда
встаю довольно быстро и потягиваюсь совсем недолго. И еще я подумал,
что если папа хочет выдумывать про меня, то я могу уйти из дома и уехать
в деревню. Там всегда много работы, там люди нужны. А потом папа
приедет в деревню и увидит меня. Я остановлюсь на минутку и скажу:
«Здравствуй, папа», – и пойду дальше работать.
А он скажет:
«Тебе привет от мамы…»
А я скажу:
«Спасибо… Как она поживает?»
А он скажет:
«Ничего».
А я скажу:
«Наверно, она забыла своего единственного сына?»
А он скажет:
«Что ты, она похудела на тридцать семь килограммов! Вот как
скучает!»
А что я ему скажу дальше, я не успел придумать, потому что на меня
упало пальто и папа вдруг тоже залез за вешалку. Он меня увидел и сказал:
– Ах ты, вот он где! Почему у тебя такие глаза? Неужели ты подумал,
что эта задача про тебя?
Он поднял пальто, повесил на место и сказал дальше:
– Я это всё выдумал.
И папа взял меня за руки и вытащил из-за вешалки.
Потом еще раз поглядел на меня пристально и улыбнулся:
– Надо
иметь чувство юмора, – сказал он мне, и глаза у него стали
весёлые – весёлые. – А ведь это смешная задача, правда? Ну! Засмейся!
И я засмеялся.
И он тоже.
И мы пошли в комнату.
(По В. Драгунскому)
91
Комментарии
1
Лемуры – небольшие животные, которые похожи на обезьян, живут
в тропических лесах и ведут ночной образ жизни.
2
Задавать
задачи –
придумывать трудные задачи, вопросы
и спрашивать их.
3
Достарыңызбен бөлісу: 
