Мейірімді жүрекпен, Ақпейілді тілекпен, Амандасып алайық



жүктеу 5,74 Mb.
Дата14.11.2018
өлшемі5,74 Mb.
#19918
  • Мейірімді жүрекпен,
  • Ақпейілді тілекпен,
  • Амандасып алайық,
  • Бір жадырап қалайық!
  • «Көтеріңкі көңіл күй»

Топқа бөлу

  • «Мозайка» әдісімен үш топқа топтастыру:
  • 1 топ «Бәйшешек»
  • 2 топ «Раушан»
  • 3 топ «Қызғалдақ»

Үй тапсырмасы “Ұшқыр ой” 1. Сөздікті, ережелерді жаттау 2. Үстеу дегеніміз не? Қандай сұрақтарға жауап береді? Мағынасына қарай қалай бөлінеді? 3. 138-бет, 3-тапсырманы сұрау

  • Қыс құнар береді, Жаз баптайды, күтеді, Көктем дән себеді, Күз жинайды, тереді.
  • «Ой қозғау» әдісі
  • Наурыздың алтысы
  • Сынып жұмысы
  • Көктемде. Мезгіл үстеу

Оқып үйренудің мақсаты:

  • Үстеу түрлерін ажырата білуге, сауатты сөйлеу және жазу дағдыларын қалыптастыру. Шағын топтарда тапсырмалар барысында өзіндік жұмыс істеуге, ізденуге баулу.
  • Оқып үйренудің нәтижесі:
  • Көктем тақырыбында сауатты сөйлейді, жазады, ойларын еркін жеткізеді. Үстеу түрлерін ажырата біледі. Топтық, жұптық жұмысқа бейімделеді, іскерлік дағдылары қалыптасады, шығармашылық ізденіс қабілеттері дамиды.

Сабақтың әдіс-тәсілдері

  • Сергіту сәті, «Көтеріңкі көңіл күй», Блум таксономиясы, «Ұшқыр ой», «Мозайка» әдісі (гүлдер) арқылы топтастыру, «Ой қозғау»,
  • «Сөйлемдерді аяқта», «Суреттер сөйлейді», «Сөйлемдерді толықтыр», «Семантикалық карта», «Екі жұлдыз, бір тілек».

Сабақтың көрнекілігі:

  • Оқулық, АКТ, суреттер, қима кеспелер, сызбалар, Power Point презентация, деңгейлік тапсырмалар,
  • бағалау парақшасы

Грамматикалық тақырып

  • Үстеулер мағынасына қарай мезгілдік, мекендік, сын -қимыл, мөлшерлік, күшейткіш болып бөлінеді.
  • Мезгіл үстеулер қимылдың жалпы мерзімін, уақытын білдіреді.
  • Қашан? қашаннан бері? деген сұрақтарға жауап береді.
  • Мысалы: Биыл көктем ерте келді.
  • Оқулықпен жұмыс
  • «Сөйлемдерді аяқта» әдісі
  • 138- бет, 1- тапсырма
  • Сөйлемдерді етістіктермен толықтырып жаз
  • І топ
  • бүгін . . .
  • Мен
  • кешке . . .
  • әрең . . .
  • Біз
  • ерекше . . .
  • 138- бет, 1- тапсырма
  • Сөйлемдерді етістіктермен толықтырып жаз
  • ІІ топ
  • ертең . . .
  • Мен
  • таңертең . . .
  • тез . . .
  • Біз
  • бірталай . . .
  • 138- бет, 1- тапсырма
  • Сөйлемдерді етістіктермен толықтырып жаз
  • ІІІ топ
  • күндіз . . .
  • Мен
  • қазір . . .
  • үнемі . . .
  • Біз
  • босқа . . .

Бағалау парақшасына ұпай санын жазып отыр

  • 0 қате - 5 ұпай
  • 1 қате - 4 ұпай
  • 2 қате - 3 ұпай
  • 3 қате - 2 ұпай
  • «Суреттер сөйлейді» әдісі
  • Сурет бойынша әңгіме құраңдар
  • І топ: Көктемнің ауа райы
  • ІІ топ: Көктемгі еңбек
  • ІІІ топ: Көктемде
  • Көктемде
  • Көктемнің ауа райы

Бағалау парақшасына ұпай санын жазып отыр

  • 5 ұпай
  • 4 ұпай
  • 3 ұпай

Дәптермен жұмыс «Сөйлемдерді толықтыр» әдісі 139-бет, 3-тапсырма

  • ІІІ деңгей: Сөйлемдердегі көп нүктелердің
  • орнын үстеулермен толықтырыңдар
  • ІІ деңгей: Антоним жұптарын көрсетіңдер.

Күн . . . жылынады. Қар . . . ериді. Сең . . . жүреді. Құстар . . . ұшып келеді. Керекті сөздер: тез, енді, ерте, кенет

  • ІІІ деңгей
  • Сөйлемдердегі көп нүктелердің орнын үстеулермен толықтырыңдар:

Күн енді (қашан?) жылынады. Қар тез (қалай?) ериді. Сең кенет (қалай?) жүреді. Құстар ерте (қашан?) ұшып келеді.

  • ІІІ деңгей
  • Сөйлемдердегі көп нүктелердің орнын үстеулермен толықтырыңдар:
  • 0 қате - 5 ұпай
  • 1 қате - 4 ұпай
  • 2 қате - 3 ұпай
  • 3 қате - 2 ұпай

Кеше - . . . , қазір - . . . , биыл - . . . , жақсы - . . . , жазғытұрым - . . . . Керекті сөздер: бүгін, жаман, қыстыгүні, былтыр , ертең.

  • ІІ деңгей
  • Антоним жұптарын көрсет:

Кеше - бүгін, қазір - ертең, биыл - былтыр, жақсы – жаман, жазғытұрым – қыстыгүні.

  • ІІ деңгей
  • Антоним жұптарын көрсет:
  • 0 қате - 5 ұпай
  • 1 қате - 4 ұпай
  • 2 қате - 3 ұпай
  • 3 қате - 2 ұпай

Семантикалық картамен жұмыс

Аты-жөні ................................................................................ 5 сынып Семантикалық карта

  •  
  • Мезгіл үстеу
  • Мекен үстеу
  • Сын-қимыл үстеу
  • жақсы
  •  
  •  
  •  
  • кеше
  •  
  •  
  •  
  • жоғары
  •  
  •  
  •  
  • ерте
  •  
  •  
  •  
  • төмен
  •  
  •  
  •  
  • жаман
  •  
  •  
  •  
  • артқа
  •  
  •  
  •  
  • тез
  •  
  •  
  •  
  • бүгін
  •  
  •  
  •  

Тексеру

  •  
  • Мезгіл үстеу
  • Мекен үстеу
  • Сын-қимыл үстеу
  • жақсы
  •  
  •  
  • +
  • кеше
  • +
  •  
  •  
  • жоғары
  •  
  • +
  •  
  • ерте
  • +
  •  
  •  
  • жаман
  •  
  •  
  • +
  • артқа
  •  
  • +
  •  
  • тез
  •  
  •  
  • +
  • бүгін
  • +
  •  
  •  
  • 0 қате - 5 ұпай 3-4 қате - 3 ұпай
  • 1-2 қате - 4 ұпай 5 қате - 2 ұпай

Үйге тапсырма

  • Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Үстеуден алған білімді, Ұмытпай есте сақтап алайық.
  • «Көктемде»
  • тақырыбына әңгіме жазу

Бағалау парақшасы

  • Үй жұмысы
  • «Ұшқыр ой»
  • «Сөйлемдерді аяқта»
  • 1-тапсырма
  • «Суреттер сөйлейді»
  • 2-тапсырма
  • «Сөйлемдерді толықтыр»
  • 3-тапсырма
  • «Семантика
  • лық карта»
  • Қорытынды баға
  • Мұғалімнің бағасы
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • 20 - 25 ұпай – «5»
  • 14 - 19 ұпай – «4»
  • 8 - 13 ұпай – «3»

  • -Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
  • -Қандай әсер алдыңдар?
  • -Бүгінгі сабақта не білдік, не үйрендік?
  • Рефлексия.
  • Назарыңызға
  • рахмет!

жүктеу 5,74 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау