Лекция №11. Формы организации процесса обучения Требования к организации процесса обучения

жүктеу 23,49 Kb.

бет	2/9
Дата	24.08.2020
өлшемі	23,49 Kb.
	#31327
түрі	Лекция

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ЛЕКЦИЯ 11 Дидактика

Воспитательные требования

Общие требования можно сформулировать так: вооружать учащихся сознательными, глубокими и прочными знаниями; формировать у учащихся навыки и умения, способствующие подготовке их к жизни; повышать воспитательный эффект обучения на уроке, формировать у учащихся в процессе обучения черты личности; осуществлять развитие учащихся, формировать у учащихся самостоятельность, творческую активность, инициативу как устойчивые качества личности, умения творчески решать задачи, которые встречаются в жизни; вырабатывать умения самостоятельно учиться, формировать у учеников положительные мотивы учебной деятельности, познавательный интерес, желание учиться, потребность в расширении и приобретении знаний, положительное отношение к учению.

Эти требования условно можно поделить на четыре группы. Воспитательные требования: воспитывать моральные качества, формировать эстетические вкусы, обеспечивать тесную связь обучения с жизнью, ее запросами и требованиями, формировать активное отношение к ней.

жүктеу 23,49 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9