Лаборант-техник білуі тиіс

1. 
   ЛАБОРАНТ-ТЕХНИК БІЛУІ ТИІС
   

1. 
   кабинет жүйесін, бағалау нормасын, көрнекі материалдар мен бағдарламаларды
   
2. 
   техникалық қауіпсіздік ережесін, техникаға күтім көрсету, сақтау ережелерін, көрнекі материалдар мен программаларды
   
3. 
   кабинет жүйесін, техниканы күту, сақтау ережелерін, программалық қамтамасыз етілуін, көрнекі материалдарды
   
4. 
   информатикадан бағалау нормасы мен критерилерін
   
5. 
   техникалық қауіпсіздік ережесі мен бағалау нормасын
   

2. 
   КОМПЬЮТЕР ЖӘНЕ ҚАЗІРГІ АҚПАРАТТЫҚ КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ ЖӨНІНДЕ АЛҒАШҚЫ ТҮСІНІКТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
   

1. 
   бастауыш мектепте информатиканы оқытудың мақсаты
   
2. 
   бастауыш мектепте информатиканы оқытудың міндеті
   
3. 
   бастауыш мектепте информатиканы оқытудың негізгі мақсаттарының бірі
   
4. 
   бастауыш мектепте ақпараттық ұғымдарды оқыту курсының міндеті
   
5. 
   бастауыш мектепте ақпараттық және коммуникациялық технологияларға оқытудың міндеті
   

3. 
   II–IV СЫНЫПТАРДА ИНФОРМАТИКАНЫ КЕЛЕСІ МҰҒАЛІМДЕР ОҚЫТҚАНЫ ДҰРЫС
   

1. 
   орта мектеп мұғалімі
   
2. 
   негізгі мектеп мұғалімі
   
3. 
   жоғары техникалық білімі бар мұғалім
   
4. 
   бастауыш мектеп мұғалімі
   
5. 
   «информатика пәні мұғалімі, жоғары білімді маман» санаты бар мұғалім
   

4. 
   ТАБИҒАТТАҒЫ, ҚОҒАМДАҒЫ ЖӘНЕ ТЕХНИКАДАҒЫ АҚПАРАТТЫҚ ПРОЦЕССТЕРДІҢ ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫН ТҮСІНУДЕ ҚАЗІРГІ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ШЕБЕРЛІКТЕРІНІҢ БІЛІМ, БІЛІК , ДАҒДЫЛАРМЕН БІРІГУІ
   

1. 
   ақпараттық мәдениет
   
2. 
   компьютерлік сауаттылық
   
3. 
   компьютерлік дағды
   
4. 
   ақпараттық біліктілік
   
5. 
   ақпараттық дағды
   

5. 
   АҚПАРАТТЫҚ МӘДЕНИЕТ
   

1. 
   барлық білім негізі
   
2. 
   компьютерлік сауаттылықтың құраушыларының бірі
   
3. 
   компьютерлік оқытудың құраушысы
   
4. 
   коммуникативтік құзіреттіліктің құраушысы
   
5. 
   өзіндік менеджмент құзіреттілігінің құраушысы
   

6. 
   ЕТ КАБИНЕТІНДЕГІ ЖҰМЫС ОРНЫНЫҢ САНЫ
   

1. 
   10-17
   
2. 
   9-15
   
3. 
   15-20
   
4. 
   5-10
   
5. 
   20-22
   

7. 
   ДК ЖҰМЫС ЖАСАҒАНДАҒЫ ЗИЯНДЫ СӘУЛЕ
   

1. 
   рентгендік
   
2. 
   электромагниттік
   
3. 
   ультракүлгін
   
4. 
   инфрақызыл
   
5. 
   жарық
   

8. 
   КӨЗ БЕН МОНИТОР ЭКРАНЫНЫҢ ЕҢ АЗ АРАҚАШЫҚТЫҒЫ
   

1. 
   60 см
   
2. 
   70 см
   
3. 
   50 см
   
4. 
   80 см
   
5. 
   90 см
   

9. 
   ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ЖӘНЕ ЭРГОНОМИКАЛЫҚ ЖАТТЫҒУЛАРДЫҢ ЖҮРГІЗІЛУ МАҚСАТЫ
   

1. 
   көзді шаршатпау
   
2. 
   бұлшық еттердің шаршағанын жою
   
3. 
   жалпы шаршағанды жою
   
4. 
   қолды шаршатпау
   
5. 
   омыртқаның майысуын болдырмау
   

10. 
    КОМПЬЮТЕРДЕ ЖҰМЫС ЖАСАУ КЕЗІНДЕГІ ҮЗІЛІСТЕРДІҢ ҰЗАҚТЫҒЫ
    

1. 
   5-10 минут
   
2. 
   7-10 минут
   
3. 
   5-15 минут
   
4. 
   10-15 минут
   
5. 
   3-5 минут
   

11. 
    Есептеңіз мұндағы _{, , ,}
    

1. 
   4 B) 4/3 C) ½ D) 5/3 E) 3/2
   

11. 
    Функцияның шегін анықтаныз
    

1. 
   6 B) 3 C) 10 D) 5 E) 2
   

11. 
    Функцияның шегін анықтаныз
    

1. 
   3/2 B) ½ C) ¾ D) 2 E) 1/3
   

11. 
    Теңдеуді шешіңіз:
    

11. 
    Тең-ді ш-з:
    

1. 
   3 B) 2 C) ½ D) 4 E) 0
   

11. 
    Теңдеуді шешіңіз:
    

1. 
   {5;6} B) {3;4} C) {-5;6} D){2;15} E) {-6;-5}
   

11. 
    Теңсіздікті шешіңіз: .
    

11. 
    Аргументтің қандай мәнінде функциясының мәні 13-ке тең болады? 
    

А) 18 B) 75 C) 45 D) 90

11. 
    функция графигінің ординаталар осімен қиылысу нүктесінің координаталарын табыңыз.
    

А) (0;8) B) (3;7) C) (-3;9) D) (0;3)

11. 
    функциясының болғандағы тің сәйкес мәнін табыңыз. 
    

А) 20 B) 26 C) 46 D) 26

11. 
    КОМПЬЮТЕРДІ ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚЫТУ МЕН ТӘРБИЕЛЕУДІҢ МАҚСАТ – МІНДЕТТЕРІН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ
    

1. 
   компьютерлік оқыту
   
2. 
   ақпараттық оқыту
   
3. 
   пропедевтикалық оқыту
   
4. 
   инновациялық оқыту
   
5. 
   техникалық оқыту
   

11. 
    ӨМІРЛІК ҚАЖЕТТІЛІКТЕРГЕ КОМПЬЮТЕРДІҢ БАРЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІН МАҚСАТТЫ, НӘТИЖЕЛІ ЖӘНЕ ТИІМДІ ТҮРДЕ ЖАН-ЖАҚТЫ ҚОЛДАНА БІЛУ ШЕБЕРЛІГІ
    

1. 
   ақпараттық сауаттылық
   
2. 
   компьютерлік мәдениет
   
3. 
   компьютерлік сауаттылық
   
4. 
   ақпараттық мәдениет
   
5. 
   техникалық оқыту
   

11. 
    ИНФОРМАТИКАНЫҢ ЖАЛПЫ БІЛІМДІК АУМАҒЫ БОЙЫНША ҚҰРЫЛЫМЫ
    

1. 
   информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік инженерия
   
2. 
   информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік статистика
   
3. 
   информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік информатика
   
4. 
   информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік кибернетика
   
5. 
   информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік математика
   

11. 
    ИНФОРМАТИКАНЫҢ ЖАЛПЫ БІЛІМДІК АУМАҒЫ БОЙЫНША ҚҰРЫЛЫМЫ
    

1. 
   техникалық және визуальды құрылғылар
   
2. 
   техникалық және программалық құрылғылар
   
3. 
   техникалық және аудио құрылғылар
   
4. 
   визуальды және бағдарламалық құрылғылар
   
5. 
   визуальды және аудиовизуальды құрылғылар
   

11. 
    ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ НЕГІЗГІ ОБЪЕКТІСІ
    

1. 
   компьютерде жұмыс жасауға үйрету
   
2. 
   информатиканы оқыту
   
3. 
   ақпаратты өмірде және іс-әрекетінде қолдана білуге үйрету
   
4. 
   ақпаратпен жұмыс жасау біліктіліктерін арттыру
   
5. 
   жан-жақты танымдарын қалыптастыру