«Қызықты математика» қосымша курсының басты мақсаты:
Баланың танымдық қызығушылығын арттыру, функционалдық қасиеттерін дамыту, шығармашылыққа бейім құзыретті тұлғаның дамуына, логикалық ойлауды қалыптастыру болып табылады.
« Қызықты математика» қосымша курсының міндеттері:
- Математиканы үйренуге ынтасын арттыру, оқушыларды қызықтыру әрекеттерін қалыптастыру.
- Ойын дәлелді жеткізе білуге жаттықтыру.
- Математикалық сөйлеуді, логикалық ойлауды дамыту.
- Шығармашылық ізденіске жетелеу.
- Кез-келген есепті өз көзқарасы бойынша өзгертіп шығаруға жаттықтыру.
- Талдау, жинақтау, ұқсастықты табу,ерекшелікті ажырату әрекетін дамыту.
- Өз бетінше жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.
«Қызықты математика» бағдарламасы тапсырманы әр түрлі тәсілдермен шешуге, логикалық ойлауға, оның тереңдігі мен икемділігін қарқынды дамытуға ықпал етеді. Әртүрлі жолдармен есеп шығарудың негізін әзірлейді, тұлғалық –бағыттық тәсілді жүзеге асыруға ықпал етеді. Түрлі жолдармен есепті шешу оқушының өз бетінше айналысуына қосымша мүмкіндік туғызады,күнделікті өмірдегі кездейсоқ жағдаяттардан жол табу қабілеттерінің дамуын қалыптастыратын әрекеттерді дамыту бағытын ұстанады.
Күтілетін нәтиже:
- Оқу іс-әрекеттерін өз бетімен жоспарлауды, бақылауды орынды қолдануға үйренеді
- Әртүрлі кесте бойынша есеп құрастыруға жаттығады
- Шамаларды салыстыра білуге үйренеді
- Кез-келген есепті өз көзқарасы бойынша шығаруға дағдыланады
- Өз ойын дәлелдей білуге жаттығады
- Проблемалық жағдаятты шеше алады
- Шығармашылықпен жұмыстана бастайды
Уақыт көлемі, сабақтың жиілігі: «Қызықты математика» қосымша курсы бағдарламасы
36 сағатқа (аптасына 1 сағат) есептеліп құрылған.
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар– 2 сынып
« Математика және логика »
Аптасына 1 сағат Жылына 36 сағат
№№
|
Тақырыбы:
|
Сағат саны
|
Өтілетін уақыты
|
1
|
Логика әлеміне саяхат.
|
1
|
|
2
|
Логикалылық есептер - 1
|
1
|
|
3
|
« Апта күндері » өлең жаттау
|
1
|
|
4
|
Теңдеу шығару тиімді тәсілі – 1.
|
1
|
|
5
|
Заңдылықты сақтап сандар табу
|
1
|
|
6
|
Қай фигура жетіспейді?
|
1
|
|
7
|
Сандар арқылы сөз жасыру
|
1
|
|
8
|
Математикалық домино
|
1
|
|
9
|
Қандай сандар жетіспейді ?
|
1
|
|
10
|
Өлеңді есептер
|
1
|
|
11
|
Сиқырлы шаршылар
|
1
|
|
12
|
Математикалық жұмбақ санамақтар
|
1
|
|
13
|
Математикалық жұмбақ санамақтар
|
1
|
|
14
|
Логикалық есептер -2.
|
1
|
|
15
|
Мұқият орында ! ( бояу )
|
1
|
|
16
|
Математикалық эстафета
|
1
|
|
17
|
Сандары бар мақал –мәтелдер
|
1
|
|
18
|
Геометриялық пішіндер. Өлеңдер.
|
1
|
|
19
|
Санайық,есептейік,ойланайық !
|
1
|
|
20
|
Математикалық спринт. Тест.
|
1
|
|
21
|
Қалып қойған санды тап.
|
1
|
|
22
|
Сандар қатарын жалғастыр....
|
1
|
|
23
|
Мұқият орында ! ( бояу )
|
1
|
|
24
|
Сиқырлы шаршылар
|
1
|
|
25
|
Математикалық диктант спринт
|
1
|
|
26
|
Логикалық есептер
|
1
|
|
27
|
Қызықты математикалық сайыс
|
1
|
|
28
|
Айырмашылығын тап!
|
1
|
|
29
|
Шығармашылық тапсырмалар
|
1
|
|
30
|
Логика ( дәптер – 2 )
|
1
|
|
31
|
Айырмашылығын тап!
|
1
|
|
32
|
Өздік жұмысы
|
1
|
|
33
|
Шығармашылық тапсырмалар
|
1
|
|
34
|
Шығармашылық тапсырмалар
|
1
|
|
35
|
Қызықты тапсырмалар
|
1
|
|
36
|
Қорытындылау. Тест.
|
1
|
|
Барлығы: 36 сағат.
Күнтізбелік- тақырыптық жоспар 3-сынып
« Математика күнделікті өмірде »
Аптасына 1 сағат Жылына 36 сағат
№
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Уақыты
|
1
|
Сандарды цифрмен жаз
|
1
|
|
2
|
Өрнек құр,мәнін тап
|
1
|
|
3
|
Логикалық тапсырмалар
|
1
|
|
4
|
Бағдарлама бойынша мәнін тап
|
1
|
|
5
|
Кім жүйрік ?
|
1
|
|
6
|
Кестені толтыру
|
1
|
|
7
|
Теңдеу құр және оны шеш
|
1
|
|
8
|
Теңдік тура болатындай жақша қой
|
1
|
|
9
|
Көбейту кестесімен теңдеуді шешу
|
1
|
|
10
|
Сиқырлы төртбұрштар
|
1
|
|
11
|
Теңдікті жалғастыр
|
1
|
|
12
|
Кесте толтыру
|
1
|
|
13
|
Ауызша есептеу
|
1
|
|
14
|
Өрнектің мәнін тап
|
1
|
|
15
|
Құпия сандар
|
1
|
|
16
|
Өрнек құр,салыстыр
|
1
|
|
17
|
Жақшасыз өрнектер
|
1
|
|
18
|
Салыстыру
|
1
|
|
19
|
6 санына көбейту және бөлу
|
1
|
|
20
|
Амалдардың орындалу реті
|
1
|
|
21
|
Сандарды орналастыр
|
1
|
|
22
|
Бұрыштың түрлері
|
1
|
|
23
|
Есеп шығару
|
1
|
|
24
|
Есепті екі тәсілмен шығару
|
1
|
|
25
|
Өрнек құр және оқы
|
1
|
|
26
|
8 бен 9 санының кестесі
|
1
|
|
27
|
10 мен 100сандарына көбейту және бөлу
|
1
|
|
28
|
Кім тапқыр ?
|
1
|
|
29
|
Теңдеуді тексеру
|
1
|
|
30
|
Көлем
|
1
|
|
31
|
Дөнгелек сандарды көбейту, бөлу
|
2
|
|
32
|
Қалдықпен бөлу
|
2
|
|
33
|
Баған түрде есептеу
|
1
|
|
34
|
Ойна да, ойла!
|
1
|
|
Барлығы: 36 сағат
Күнтізбелік- тақырыптық жоспар 4-сынып
«Математика күнделікті өмірде»
Аптасына 1 сағат Жылына 36 сағат
№
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Уақыты
|
1
|
Натурал сандар
|
1
|
|
2
|
Көп таңбалы сандарды салыстыру
|
1
|
|
3
|
Уақыт өлшем бірліктер
|
1
|
|
4
|
Арифметикалық амалдар
|
1
|
|
5
|
Қызықты үшбұрыштар
|
1
|
|
6
|
Күрделі теңдеулерді шешу
|
1
|
|
7
|
Разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
8
|
Теңдеу арқылы шығарылатын есептер
|
1
|
|
9
|
Жоғалған сандарды табу
|
1
|
|
10
|
Бөлудің ерекше жағдайлары
|
1
|
|
11
|
Көлемді табу жолдары
|
1
|
|
12
|
Қалдықпен бөлу
|
1
|
|
13
|
Логикалық есептер 1
|
1
|
|
14
|
Өрнектердегі амалдардың орындалу реті
|
1
|
|
15
|
Атаулы сандар
|
1
|
|
16
|
Қызықты тапсырмалар
|
1
|
|
17
|
Амалдарды орындау
|
1
|
|
18
|
Математикалық спринт (тест)
|
1
|
|
19
|
Фигуралардың периметрі мен ауданын табу
|
1
|
|
20
|
Бөлінгіштік белгілер
|
1
|
|
21
|
Логикалық есептер 2
|
1
|
|
22
|
Үлестер
|
1
|
|
23
|
Өрнектер жазу және олардың мәнін табу
|
2
|
|
24
|
Ұзындық өлшем бірліктері
|
1
|
|
25
|
Шеңбер және дөңгелек
|
1
|
|
26
|
Сандардың римдік жүйесіндегі жазылуы
|
1
|
|
27
|
Ребустар шешу
|
1
|
|
28
|
Масса өлшем бірліктері
|
1
|
|
29
|
Қозғалысқа берілген есептер
|
1
|
|
30
|
Үш таңбалы сандарды көбейту, бөлу
|
2
|
|
31
|
Шамаларды салыстыру
|
1
|
|
32
|
Аудан өлшем бірліктері
|
1
|
|
33
|
Теңдеулерді шешу
|
1
|
|
34
|
Байқа, тап, түзе!
|
1
|
|
Барлығы: 36 сағат
Достарыңызбен бөлісу: |
