|
ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК
Дәрілер технология кафедрасы
|
044- 43/18-( ) (2013-14)
20-беттің беті - -беті
|
«Өндірістік электроникасы және электр қондырылғыларының электротехникалық негіздері» пәні бойынша СӨЖ-ның әдістемелік өңдеуі
|
оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
дәрілер технология кафедрасы
студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өңдеу
Пән : «Өндірістік электроникасы және электр қондырылғыларының
электротехникалық негіздері»
Пән коды: OEEKEN 2219
Мамандық: 5В074800 «Фармацевтикалық өндіріс технологиясы»
Оқу сағаттар көлемі /(кредит): 90 сағат/ (2 кредит)
Курсы және оқу семестрі : 2 курс, 4 семестр
2013 ж.
Әдістемелік нұсқау кафедра мәжілісінде ___ ___ 2013 ж.
(хаттама №___) талқыланған
Каф.меңг., фарм.ғ.д., профессор________________ Сағындықова Б.А.
1. Тақырып 1: Тұрақты ток машинасын реттеу әдістері.
2. Мақсаты: Ғылыми және тәжірибелік тапсырмаларды шешу барысында студенттердің өз бетінше творчестволық еңбекке дағдыларын қалыптастыру
3. Тапсырма: тақырыпты меңгеру үшін берілген электронды базалармен және әдебиеттермен жұмыс жүргізу, ол үшін келесі сұрақтарға көңіл аудару керек:
тұрақты ток машинасының құрылысы;
тұрақты ток машинасының жұмыс істеу принциптері.
4. Орындау түрі: тақырып бойынша глоссарий, презентация.
5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
Глоссарий – сабақ тақырыбын ашатын, тақырып бойынша негізгі терминдер. Студенттер оларға нақты және дұрыс жауап береді, реферат түрінде дайындайды.
Презентация – презентация уақыты 8-10 минут. Тақырыпты ашу дәрежесенің және студенттер арасында қызығушылық туғызуының критериіне қарай бағаланады.
Бағалау критерилері:
Минималды балл: 1,0
Максималды балл: 4,0
6. Тапсыру мерзімі: 2 апта
7. Әдебиет:
негізгі:
1.Электротехника / Под Ред. В.С. Пантюшина М.-Наука и техника 2001 г.-410 с.
2. Борисов Ю.М. Электротехника- М. Наука и техника 1998 г.
3. Кутикович Ф.Г. Электротехника-М. Высшая школа 1999 г.-450 с.
қосымша:
1. Мурзин Ю.М., Волков Ю.И. Электротехника. - СПб.: Питер, 2007. - 443с.
2. Сборник задач по теоретическим основам электротехники. Под редакцией Л.А. Бессонова. - М.:Высшая школа, 2008
3. Атабеков Г.И. Теоретические основы электротехники. - М.: Высшая школа, 2006, ч.1,2,3
8. Бақылау (сұрақтар, тесттер, тапсырмалар және т.б.)
Коллектордың қолданылуы.
Тұрақты ток машинасының щеткасының не үшін қажет?
Жылдамдық реттелуінің қалыптасуы.
Тұрақты ток машинасын қосу әдістері.
Қайтымды принцип дегеніміз не?
1. Тақырып 2: Синхронды машиналар. Құрылысы және жұмыс істеу принциптері
2. Мақсаты: Ғылыми және тәжірибелік тапсырмаларды шешу барысында студенттердің өз бетінше творчестволық еңбекке дағдыларын қалыптастыру.
3. Тапсырма: тақырыпты меңгеру үшін берілген электронды базалармен және әдебиеттермен жұмыс жүргізу, ол үшін келесі сұрақтарға көңіл аудару керек:
Синхронды машиналардың негізгі түйіндері.
Синхронды машиналардың қолданылуы.
Синхронды машиналардың қайтымды принциптері.
4. Орындау түрі: тест тапсырмаларын құрастыру, презентация.
5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
Тест түріндегі тапсырма – студенттердің қалауы бойынша дайындалады. Тест тапсырмалары талапқа сәйкес болуы керек.
Презентация – презентация уақыты 8-10 минут. Тақырыпты ашу дәрежесенің және студенттер арасында қызығушылық туғызуының критериіне қарай бағаланады.
Бағалау критерилері:
Минималды балл: 1,0
Максималды балл: 4,0
6.Тапсыру мерзімі: 3 апта
7. Әдебиет:
негізгі:
1.Электротехника / Под Ред. В.С. Пантюшина М.-Наука и техника 2001 г.-410 с.
2. Борисов Ю.М. Электротехника- М. Наука и техника 1998 г.
3. Кутикович Ф.Г. Электротехника-М. Высшая школа 1999 г.-450 с.
қосымша:
1. Мурзин Ю.М., Волков Ю.И. Электротехника. - СПб.: Питер, 2007. - 443с.
2. Сборник задач по теоретическим основам электротехники. Под редакцией Л.А. Бессонова. - М.:Высшая школа, 2008
3. Атабеков Г.И. Теоретические основы электротехники. - М.: Высшая школа, 2006, ч.1,2,3
8. Бақылау (сұрақтар, тесттер, тапсырмалар және т.б.)
Синхронды машинаның щеткасының қолданылуы.
Векторлардың тұтыну бұрышы.
Синхронды қозғалтқыштың қолдану
1. Тақырып 3: Синхронды генератордың негізгі сипаттамасы
2. Мақсаты: Ғылыми және тәжірибелік тапсырмаларды шешу барысында студенттердің өз бетінше творчестволық еңбекке дағдыларын қалыптастыру.
3. Тапсырма: тақырыпты меңгеру үшін берілген электронды базалармен және әдебиеттермен жұмыс жүргізу, ол үшін келесі сұрақтарға көңіл аудару керек:
Электрлі станциялардың синхронды генераторлары
Синхронды компенсатор
Синхронды генераторларды іске қосу
4. Орындау түрі: презентация, реферат
5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
Презентация – презентация уақыты 8-10 минут. Тақырыпты ашу дәрежесенің және студенттер арасында қызығушылық туғызуының критериіне қарай бағаланады.
Реферат – Студенттің қалауы бойынша дайындалады. Реферат бір топ студенттермен дайындалу мүмкін, олардың әр қайсысы бір бөлімнен мәселені зерттеп дайындайды. Реферат сұрақтарының мәнін ашу - реферат әдебиеттерін жазу барысында максималды ақпараттық және қорытындыға сай болу керек.
Бағалау критерилері:
Минималды балл: 1,0
Максималды балл: 4,0
6. Тапсыру мерзімі: 4 апта
7. Әдебиет:
негізгі:
1.Электротехника / Под Ред. В.С. Пантюшина М.-Наука и техника 2001 г.-410 с.
2. Борисов Ю.М. Электротехника- М. Наука и техника 1998 г.
3. Кутикович Ф.Г. Электротехника-М. Высшая школа 1999 г.-450 с.
қосымша:
1. Мурзин Ю.М., Волков Ю.И. Электротехника. - СПб.: Питер, 2007. - 443с.
2. Сборник задач по теоретическим основам электротехники. Под редакцией Л.А. Бессонова. - М.:Высшая школа, 2008
3. Атабеков Г.И. Теоретические основы электротехники. - М.: Высшая школа, 2006, ч.1,2,3
Тест тапсырмалары
1. Гидрогенератор бұл – …
а) асинхронды генератор
б) тұрақты ток генераторы
в) синхронды айқынсыз полюсті генератор
г) синхронды айқын полюсті генератор
2. Суретте бұрыштық сипаттама бейнеленген …
а) тұрақты ток қозғалтқыштың
б) синхронды қозғалтқыштың
в) асинхронды қозғалтқыштың
г) трансформатордың
3. Синхронды генератордың сыртқы сипаттамасына тәуелді ... болып табылады
а)
б)
в)
г)
Достарыңызбен бөлісу: |