Книга «Поток» представляет собой очень нетривиальный подход к проблемам эмоциональной жизни человека и регуляции поведения

 работы меха-

низма внимания опирается на исследования Хамил-

тон и других (

, 1976, 1981; 

, 1977; 

, 1984). 

Эти исследования продолжаются в настоящее вре-

мя с использованием современного оборудования 

для изучения активности мозга.

С.  146 

— мера электри-

ческой активности в коре головного мозга в данный 

момент. Ее амплитуда (в микровольтах) используется 

как мера общего напряжения мозга. В процессе кон-

центрации внимания активность коры головного 

мозга обычно возрастает, что говорит о росте психи-

ческого напряжения.

С.  147 

Изучением 

 занимался Рэт-

хунде (

Rathunde

, 1988). Полученные им результаты 

во многом коррелируют с различными проводимы-

ми ранее исследованиями. Так, безопасная привязан-

ность в раннем возрасте делает ребенка более актив-

ным в познании окружающей его действительности 

(

Ains worth, Bell, Stayton

, 1971; 

, 

1978). Важное значение имеет также баланс между 

, 1970; 

, 1970; 

, 1977). Системный подход 

к изучению семьи, очень близкий к предложенному 

в данной книге, был впервые предложен в клиниче-

ской работе Боуэна (

Вowen

, 1978).

 Этот термин впервые был использован 

Ричардом Логаном (

Logan

, 1985, 1988) для характе-

ристики людей, способных преобразовывать разно-

образные жизненные испытания в потоковые собы-

тия.