Жұмыс бағдарламасы 20___ ж. «____»____________ бекітілген жұмыс оқу жоспарларының және мамандықтың элективті пәндер каталогының негізінде әзірленді.
Кафедра отырысында ұсынылды 2012 ж. «___»_____________ №_____хаттама
Кафедра меңгерушісі _________________ Ш.М. Жумадина
Химиялық технологиялар және жаратылыстану оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды «___» ___________ 2012 ж., № ___ хаттамасы
ОӘК төрағасы ______________Р.Ж. Нұрғожин
КЕЛІСІЛДІ
Факультет деканы __________К.К. Ахметов 2012 ж. «___»________
МАҚҰЛДАНДЫ
ОӘІ бастығы ______________А.А. Варакута 2012 ж. «___»________
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
2012 ж. «___»______________ №____Хаттама
1 Пәнінің мақсаты мен міндеттері, оқу процесінде орны
Пәннің мақсаты: Ғылымды жалпы ортақ әдісі ретінде танып білу.
Пәннің негізгі міндеті:
методологияны түсіну, ғылыми зерттеулерді қолданып әртүрлі әдістерді қамтамасыз ету;
биологиялық ғылымдағы жаңа жетістіктермен және оның даму перспективтерімен таныстыру.
Магистранттар білу керек:
сарамандық ғылыми қызметінде методологияны пайдалануы;
биология саласындағы ғылыми зерттеулерде әдістердің түрлерін қолдану;
ғылыми әдістерде қандай аспаптар қолданылатынын.
Магистранттар істей білу керек:
ғылыми-зерттеу қызметінде алған практикалық және теоретикалық дағдыларды пайдалануы.
2 Пререквизиттері: Жасушалық биология.
3 Постреквизиттер: Павлодар өңірінің қосқанатты қансорғыштары, Табиғатты қорғау заңдары, Омыртқасыздардың функционалдық морфологиясы.
№ п/п
|
Тақырыптардың атауы
|
Сабақ бойынша байланыс сағаттарының саны
|
Дәріс
|
Тәж
|
МӨЖ
|
1
|
Ғылыми әдіс. Ғылыми әдістің түрлері және тарихы
|
2
|
2
|
18
|
2
|
Теориялық ғылыми әдістер. Теориялар.
|
2
|
|
18
|
3
|
Гипотезалар. Ғылыми заңдар.
|
2
|
2
|
18
|
4
|
Ғылыми модель жасау. Ғылыми жіктеу.
|
2
|
2
|
20
|
5
|
Практикалық ғылыми әдістер. Эксперименттер. Ғылыми зерттеу.
|
5
|
2
|
20
|
6
|
Қадағалау және өлшеу.
|
5
|
4
|
20
|
7
|
Ғылыми әдістердің аспаптары.
|
5
|
3
|
24
|
8
|
Ғылыми әдістердің философиясы.
|
3
|
|
22
|
9
|
Ғылыми-зерттеу және тәжірибе-конструкторлық жұмыстар.
|
4
|
|
20
|
БАРЛЫҒЫ:
|
30
|
15
|
180
| 4 Пәннің мазмұны
4.1 Пәннің тақырыптық жоспары
4.2Пәннің тақырыптарының мазмұны
1 тақырып. Ғылыми әдіс. Ғылыми әдісінің түрлері және тарихы.
Ғылым танудың ерекше формасы. Методология және әдіс түсінігі. Ғылыми әдістің тарихы. Ғылыми әдістің түрлері.
2 тақырып. Теориялық ғылыми әдістері. Теориялары.
Теория түсінігі. Ғылыми теория және ғылыми әдіс. Дағдарыс және ғылыми зерттеулердің шығуы. Ғылыми теориялардың жіктелуі. Теоретикалық зерттеу әдістері.
3 тақырып. Гипотезалар. Ғылыми заңдары.
Гипотеза түсінігі. Гипотезалардың шығуы. Биология ғылым зерттеулеріндегі гипотезалардың ұсынылуы. Ғылыми заңдарды ұсыну және пайдалану.
4 тақырып. Ғылыми модель жасау. Ғылыми жіктеу.
Ғылымда модель жасау. Ғылымда жіктеуді пайдалану. Биологиядағы ғылыми жіктеулер.
5 тақырып. Практикалық ғылыми әдістері. Эксперименттер. Ғылыми зерттеу.
Әдістерді өлшеу, салыстырма, баяндау, бақылау, эксперимент ретінде қолдану. Ғылыми зерттеу және нәтижелерді өңдеу.
6 тақырып. Қадағалау және өлшеу.
Ғылымда бақылауды пайдалану. Өлшеу әдістері. Биологияда өлшеу және бақылауды пайдалану.
7 тақырып. Ғылыми әдістердің аспаптары.
Ғылыми әдістің аспаптар түрлері. Биологиядағы ғылыми әдістердің аспаптары. Реактивтер, ғылыми ыдыстар және құралдар.
8 тақырып. Ғылыми әдістердің философиясы.
Парадокстар және ғылыми скептицизмі. Ғылыми зерттеулерде әдістерді дәйекті пайдалану. Ғылыми зерттеулер дұрыстығын анықтау.
9 тақырып. Ғылыми-зерттеу және тәжірибе-конструкторлық
Ғылыми-зерттеу орталықтар. Тәжірибелік станциялар. Конструкторлық бюролары. Ғылыми бағдарламалар. Қазіргі заман биологиясының приоритеттік бағыттары.
4.3 Тәжірибелік сабақтардың мазмұны
1 тақырып. Ғылыми әдіс. Ғылыми әдісінің түрлері және тарихы.
Схема құрастыру – ғылыми әдістің түрлері.
Диссертация жұмыстарындағы зерттеу әдістері тарауының мысалдары.
2 тақырып. Гипотезалар. Ғылыми заңдары.
Биологиядағы ғылыми саласындағы заңдарды және белгілі гипотезаларды дайындау.
Биологияда Қазақстан ғалымдарының ұсынған гипотезалары.
3 тақырып. Ғылыми модель жасау. Ғылыми жіктеу.
Ғылымда модель жасау. In vitro зерттеу әдістері.
Ғылымда жіктеуді пайдалану мысалдары. Систематикада және морфологияда жіктеуді қолдану.
4 тақырып. Практикалық ғылыми әдістері. Эксперименттер. Ғылыми зерттеу.
Практикалық әдіс түрлер схема құру.
Эксперименттің зерттеулері. Шиеленіскен және созылмалы ғылыми тәжірибелер.
Эксперимент тиіс мәлімнің статикалық өңделуі. Биологияда ғылыми зерттеу түрлері.
5 тақырып. Қадағалау және өлшеу.
Биологиялық ғылыми зерттеу жасағанда қадағалауды пайдалану.
Биологиялық ғылыми зерттеу жасағанда өлшеу тәсілдерін пайдалану. Өлшеу түрлері.
Биометрия.
6 тақырып. Ғылыми әдістердің аспаптары.
Зертханалық құралдары. Өлшеу аспаптары.
Реактивтер және ыдыстар.
Зерттеу объектісі. Қоректік орталар.
7 тақырып. Ғылыми әдістердің аспаптары.
Ғылыми әдістің аспаптар түрлері.
Биологиядағы ғылыми әдістердің аспаптары. Реактивтер, ғылыми ыдыстар және құралдар.
8 тақырып. Ғылыми әдістердің философиясы.
Парадокстар және ғылыми скептицизмі.
Ғылыми зерттеулерде әдістерді дәйекті пайдалану.
Ғылыми зерттеулер дұрыстығын анықтау.
9 тақырып. Ғылыми-зерттеу және тәжірибе-конструкторлық орталықтар.
Ғылыми-зерттеу орталықтар. Тәжірибелік станциялар. Конструкторлық бюролары.
Ғылыми бағдарламалар. Қазіргі заман биологиясының приоритеттік бағыттары.
Әдебиет : [1-9]
4.4 Магистранттардың өздік жұмысының тақырыптары
4.4.1 МӨЖ түрлерінің тізімі
№
|
МӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау түрі
|
Сағатқа шаққандағы көлемі
|
1
|
Дәріс сабақтарына дайындық
|
|
Дәріс сабақтарына қатысу
|
20
|
2
|
Практикалық сабақтарға қатысу және дайындық
|
Сабаққа қатысу, конспект
|
Жазбашажәне ауызша жауап Жұмыс дәптері
|
50
|
3
|
Бақылау шараларға дайындық
|
Бақылау жұмыс
|
МБ1, МБ 2
|
50
|
4
|
Аудиториялық сабақтардың мазмұнына кірмеген материалдарды оқу
|
Конспект
|
Сабаққа қатысу
|
60
|
|
Барлығы
|
|
|
180
|
4.4.2Магистрантардың өздік жұмысының мазмұны
1. Ғылыми әдісінің тарихы. Ғылыми әдісінің пайда болуы. Биологияда қазіргі заманғы ғылыми зерттеу әдістерді қолдану.
2. Ғылыми модельдеу. Қисынды модельдеу. Модель және объект.
3. Ғылыми әдісінің философиясы. Әр түрлі ғылыми аймақтарындағы философия әдісінің ерекшілгі. Ғылымда салалық әдістердің және философиялық әдісінің өзара қатынасы.
Әдебиет : [1-9]
5 Әдебиеттер
Негізгі:
1 Бексеитов Т.К. Биометрия. – Павлодар, 2005. – 212 б.
2 Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. – М.: Синтег, 2007. – 668 б.
3 Новиков А.М., Новиков Д.А. Ғылыми жұмыстардың методологиясы. – М.: Либроком, 2009. – 280 б.
Қосымша:
4 Баскаков А.Я., Туленков Н.В. Ғылыми жұмыстардың методологиясы: Оқулық. – Киев, 2004. – 216 б.
Степин В.С., Елсуков А.Н. Ғылыми танымның әдістемесі. – Минск, 2005. – 152 б.
6 Нестеров В. Ғылыми білім - модел ретінде. Шындықтық болашақ теориясы. – М., 2005. – 162 б.
Мамандықтың жұмыс оқу жоспарынан көшірме
|
|
ПМУ ҰС Н 7.18.3/32
|
6М060700 – Биология мамандығының жұмыс оқу жоспарынан көшірме
Пән атауы Кәсіптеңдіру пәндерді оқыту әдістемесі
Оқу нысаны
|
Пәннің еңбек сыйымдылығы
|
Семестр бойынша бақылау түрлері
|
Семестр
|
Семестр бойынша магистранттардың жұмыстарының көлемі
|
ккре-дит-тер
|
академиялық сағат
|
кредиттер
|
аудиториялық сабақ
(ак. сағат)
|
МӨЖ
(ак. сағат)
|
ббар-лығы
|
аауд
|
СМӨЖ
|
еемт
|
ссын
|
ККЖ-а
|
ККЖ-с
|
барлығы
|
дәр
|
пр.
|
зертх
|
барлығы
|
СМӨЖ
|
ЖБО негі-зіндегі күндізгі
|
3
|
225
|
45
|
180
|
2
|
--
|
-
--
|
-
|
4
2
|
3
|
45
|
30
|
15
|
-
|
180
|
45
|
Кафедра меңгерушісі _________Ш.М. Жумадина 2012 ж. «___» ________
Достарыңызбен бөлісу: |