Жұмыс бағдарламасы Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау»

	Д. СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ		Ф1 Н ШҚМТУ 701.01-01-1-2011
	Сапалы менеджмент жүйесі	Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасы	бет

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

ТКМ факультет деканы

___________________2014 ж.

ХИМИЯЛЫҚ ЖӘНЕ БИОЛОГИЯЛЫҚ ҚАУІПСІЗДІКТЕРДІҢ НЕГІЗДЕРІ

(жұмыс оқу бағдарламасы )

(рабочая учебная программа )

Мамандық: : 5В012000 – «Кәсіби оқыту»

Өскемен

2014
Жұмыс бағдарламасы Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасында дайындалып 5В012000«Кәсіби оқыту» мамандығына арналған

№__1__ хаттама _____28.08__ 2014ж.

Тау-кен Металлургия факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
Төраға Г. Нұршайықова
№____ хаттама ______________________2014ж.

Дайындады

Норма бақылаушы Т. Тютюнькова

1 ПӘННІҢ ЕҢБЕК СИЫМДЫЛЫҒЫ

2. 
   ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ
   

«Химиялық және биологиялық қауіпсіздік негіздері» пәні қолданбалы техникалық ғылым болып табылады, ол өндірістік қауіптіліктер мен кәсіптік зияндылықтарды айқындайды және зерделейді және өндірістік жарақаттанушылықты және жұмыскерлердің кәсіптік ауыруын, апаттар мен өрттерді жою мақсатымен оларды болдырмау немесе әлсірету әдістерін әзірлейді.

«Химиялық және биологиялық қауіпсіздік негіздері» пәнінде мекендеу ортасының қазіргі жағдайы және жағымсыз факторлары; адамның мекендек ортасымен өзара әрекеттесуінің қауіпсіздігін қамтамасызету принциптері; физиология негіздері және қызметтің ұтымды жағдайлары; адамға жарақаттандырушы, зиянды және зақымдандырушы факторлардың әсер етуінің анатомия-физиоллогиялық зардаптары, оларды сәйкестендіру принциптері; қауіпсіздікті , экологиялықты және тұрақтылықты арттыру құралдары мен әдістері қарастырылады. Оны зерттеудің басты объектілері еңбек процесіндегі адам, өндірістік орта мен жағдай, адамның өнеркәсіптік жабдықтармен, технологиялық процестермен өзара байланысы, еңбек пен өндірісті ұйымдастыру болып табылады.
2.2 Пәнді оқытудың мақсаты мен тапсырмалары
Пәннің мақсаты: басқы принциптерді түсінуге негізделген, студенттердің ойлауын қалыптастыру- кез-келген инженерлік есептерді шешу кезіндегі қауіпсіздік құзіреттерінің шартсыздықтары; персоналдардың еңбек қызметтері жүзеге асатын, зиянды факторлар практикалық түрде барлық өндірістік орталарға әсер етеді.


Пәнді оқытудың тапсырмалары:

вирус ауруларының көздері мен негативті әсерлерден химиялық заттарды қоршаған орта мен тұрғындарды қорғау негіздерінде студенттерді үйрету.

Бұл пәнді үйрену негізінде Мемлекеттік жалпыға міндетті стандартқа сәйкесстуденттер мыналарды білуге тиіс: химиялық технологиялар мен олардың қауіпсіздіктерінің негіздері туралы; химиялық өндірістердің зиянды факторлары мен олардың адам ағзаларына әсері ; қоршаған ортаны қорғау мен тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің қазіргі заманғы биотехнологиялары (биогеотехнология, биотехнология, геомикробиолгия) туралы түсінігі болу керек.

5. 
   Постреквизиттер
   

Шектес пәндер: Еңбек қорғау, Экология

1. 
   ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
   

1. 
   Негізге әдебиеттер
   

1.Бобков А.С, Блинов А.А, Роздин Н.А. Хабарова Е.И. Охрана труда и экологическая безопасность в химической промышленности – М, «Химия» 1998г, 400с.

2.Каспаров А.А. Гигиена труда и промышленная санитария - М,1981г. С.151-249

3 Агроэкология. Методология, технология, экономика /под ред В.И. Черникова и А.И.Чекереса – М, «Колос»,2004г.,с.53-96

4Измеров Н.Ф., Молодкина Н.Н., Корбакова И.А. и др. Гигиена труда –руководство, М.,Минздрав России,1999г.
3.2Қосымша әдебиеттер
5.Возня Н.Ф. Химия воды и микробиология-М,Высш.шк.,1979г.

6Голубовская Э.К. Биологические основы очистки воды-М,Высш.шк.1978

7Ашихмина Т.Я.,Кантор Г.Я, Васильева Т.А.,и др. Экологическии мониторинг-М,Академическии проект, 2000г.

8 Громов Б.В., Ласкорин Б.Н. Проблемы развития безотходных производств.-М,Стройиздат,1985-256с

9 Безопасность жизнедеятельности /Под.ред. С.В. Белов, Ильницкая и др.- Москва: высшая школа, 1999--.-448б.

Өскемен

2011

Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау кафедра отырысында талқыланды

№____ хаттама ____________________2011ж.

Тау-кен Металлургия факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
Төраға Н.А Нұрбаева

№____ хаттама ______________________2011ж.

Дайындады

Норма бақылаушы А.Е Қасенова

2. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ

1. 
   Оқылатын пәнге сипаттама
   

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәні қолданбалы техникалық ғылым болып табылады, ол өндірістік қауіптіліктер мен кәсіптік зияндылықтарды айқындайды және зерделейді және өндірістік

жарақаттанушылықты және жұмыскерлердің кәсіптік ауыруын, апаттар мен өрттерді жою мақсатымен оларды болдырмау немесе әлсірету әдістерін әзірлейді.

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәнінде мекендеу ортасының қазіргі жағдайы және жағымсыз факторлары; адамның мекендек ортасымен өзара әрекеттесуінің қауіпсіздігін қамтамасызету принциптері; физиология негіздері және қызметтің ұтымды жағдайлары; адамға жарақаттандырушы, зиянды және зақымдандырушы факторлардың әсер етуінің анатомия-физиоллогиялық зардаптары, оларды сәйкестендіру принциптері; қауіпсіздікті , эколлогиялықты және тұрақтылықты арттыру құралдары мен әдістері қарастырылады. Оны зерттеудің басты объектілері еңбек процесіндегі адам, өндірістік орта мен жағдай, адамның өнеркәсіптік жабдықтармен, технологиялық процестермен өзара байланысы, еңбек пен өндірісті ұйымдастыру болып табылады.

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәнінің міндеттері адамдардың зақымдану немесе ауыру және олардың жұмысқа қабілеттілігін сақтау ықтималдығын минимумға келтіруден тұрады.

Бітіруші:

• 
  тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі бойынша талаптардың бұзылуын себептейтін, табиғи және техногенді процестер, адамдардың көп функциялы қызметі, қауіпсіздік проблемаларын шешу үшін қажетті, танудың озық ғылыи әдістерінің мүмкіндіктері, адам мен қоғам арасындағы қатынастарды реттейтін , этикалық, құқықтық нормалар, қауіпсіздік проблемаларын шешу кезінде өз маандығының әлеуметтік маңыздылығы туралы түсінігі болу керек ;
  
• 
  Қазақстан Республикасы Конституциясының негізгі ережелерінжәне тіршілік --әрекетінің қауіпсіздігі облысындағы нормативтік актілерді, өндірісте еңбек қорғауды басқару жүйесін, төтенше жағдайлар кезіндегі қауіпсіздіктің және қорғаудың әлеуметтік-экономикалық және экологиялық мәселелерін білу керек;
  

• 
  пәнді зерделеу кезінде студенттер иеленетін негізгі дағдылар: оқу және арнайы әдебиетпен жұмыс жасау, еңбек қорғау бойынша есептердің қойылымы және шешу, қорғаудың жеке құралдарын қолдануды меңгере білу; өндірісте мүмкін болатын қауіптілктер мен зияндылықтарды алдын ала көре білу және дер кезінде ескерте білу;
  
• 
  қауіпсіздік, қоршаған ортаны қорғау және еңбек қорғау облысындағы білімді тиімді пайдалану, әлеуметтік-гуманитарлық, табиғи, жалпы кәсіптік және арнайы ғылымдар, ойлау мәдениеті және өзінің кәсіптік қызметінің нәтижелерін баяндау облысында бағдарлану дағдыларын иелену керек;
  
• 
  зиянды және нормативтік-құқықтық база, техникалық және жобалық құжаттамны, эксперименттік-зерттеу жұмыстарын және тіршілік әректінің қауіпсіздігі мен еңбек қорғауға қатысты барлық аспектілерде бақылауды, әзірлеу мен құрастыруды ұйымдастыру және жүргізу мәселелерінде құзыретті болу керек.
  

1. 
   Постреквизиттер
   

Шектес пәндер: Еңбек қорғау, Экология

3 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
3.1 Тақырыптық жоспар

ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

1.Қазақстан Республикасының Конституциясы. Алматы, 30 тамыз 1995ж.

2. Қазақстан Республикасының «Еңбек қауіпсіздігі және қоршағн ортаны қорғау туралы» Заңы, Астана, 28 ақпан 2004ж.

3. Қазақстан Республикасының «Қауіпті өндірістік объектілердегі өнеркәсіптік қауіпсіздік туралы» Заңы, Астана, 3сәуір 2002ж.

4 Қазақстан Республикасының «Өрт қауіпсіздігі туралы» Заңы, Алматы,22 қараша 1996ж.

5 Қазақстан Республикасының еңбек қорғау бойынша нормативтік актілерінің жинағы. Н.Д. Спатаевтың, К.А. Алдабаеваның ред. – Қарағанды,-356б.

6. Говоров Е.И., Степанов А.Т. Общие основы охраны труда.- Алматы.: РИК по УМЛ, 2003.- 113б.

7. Охрана труда и техника безопасности в практической деятельности субъектов Республики Казахстан. Құраст. В.И. Скала – Алматы: «LЕМ», 2002. – 276б.

8. Гринин А.С., Новиков В.Н. Безопасность жизнедеятельности. – Москва.: ФАИР-ПРЕСС, 2002.-228б.

9. Алексеев С.В., Усенко В.Р. Гигиена труда. – Москва: Медицина, 1988. -576б.

10. Қазақстан Республикасындағы өрт қауіпсіздігі ережелері. Негізгі талаптар (ҚР ӨҚЕ 08-97), Алматы, 1999ж.

11. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие / В.П. Журавлев и др. Изд-во АСВ/ 1999.-586б.

12. Белов С.В., Ильницкая А.В., Козяков А.Ф., Морозова Л.Л. Безопасность жизедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999.-478б.

13. Гражданская оборона. Под.ред. Е. Шубина. М., «Просвещение», 1991. 154б.

14. Катастрофы и аварии. В. Кудряшов. Минск: «Литература», 1996. І-Vт.
Қосымша

1.Охрана труда. /Под.ред. Б. А. Князевского.-Москва: Высшая школа, 1982.-311б.

2. Юдин Е.Я., Белов С.В. Охрана труда в машиностроении.- Москва: Машиностроение, 1983.-285б.

3. Русак О.Н. Справочная книга по охране труда в машиностроении.- Ленинград: Машиностроение, 1989.-541б.