Жұмыс бағдарламасы кафедра мәжілісінде талқыланды және мақұлданды Хаттама №



жүктеу 296 Kb.
Дата20.11.2018
өлшемі296 Kb.
#22266
түріЖұмыс бағдарламасы



ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК

Фармакология, фармакотерапия және клиникалық фармакология кафедрасы



044 -41/15

№ 2 Басылым

10 беттің -беті


«Неврологиядағы клиникалық фармакология» пәні бойынша жұмыс бағдарламасы



«Бекітемін»

ғылыми және клиникалық

жұмыс бойынша проректор

___________ м.ғ.к. Б.К.Нурмашев

«___»_______________20___ж.



Жұмыс оқу бағдарламасы

Мамандығы: «Невропатология, оның ішінде балалар невропатологиясы»

Пән: Неврологиядағы клиникалық фармакология


Оқу сағатының көлемі: 108сағ.

Жұмыс бағдарламасы «Невропатология, оның ішінде балалар невропатологиясы» мамандығы бойынша 2009ж. МББС-на сәйкес үлгілік оқу бағдарламасы негізінде ҚР Денсаулық сақтау министрінің м.а. 2010 жылғы 23 қарашадағы №916 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу бағдарламасы бойынша құрастырылған.

Жұмыс бағдарламасы кафедра мәжілісінде талқыланды және мақұлданды

Хаттама № ___ «____» ____ 2013 ж.


Кафедра меңгерушісі, профессор: Н.Ж. Орманов

Жұмыс бағдарламасы циклды-әдістемелік комиссия мәжілісінде талқыланды және мақұлданды


Төрайымы, м.ғ.к., доцент А.Е. Туртаева
Хаттама № ____ «______» ________ 20__ ж.

Жұмыс бағдарламасы ОҚМФА клиникалық кеңесінде қаралды және мақұлданды


Хаттама № ____ «______» ________ 20__ ж.

Бағдарлама:

1. Пәннің сипаттамасы

Клиникалық фармакология медицинаның басқа бөліктерімен тығыз байланысты. Көптеген аурулардың этиологиясы мен патогенезі қажет препараттарды табумен қатар оны рационалды қолдануды ұсынады. Жаңа медициналық технологияның енгізілуі мен жаңаруы адекватты дәрілік мониторинг жүргізуге жәрдем береді. Клиникалық фармакология мен клиникалық пәндердің байланыстылығы фармакотерапияның негізгі мәселесін шешуге – медикаментозды терапияның дәреметтілігі мен сапасын арттыруға ықпалын тигізеді. Клиникалық фармакология ғылыми негізде фармакологиялық, клиникалық, эпидемиологиялық білімді біріктіріп, дәрілерді рационалды пайдалану мақсатында фармакотерапияның тактикалық мақсаттарын негіздеп, стратегиялық сұрақтарды шешеді.



2. Пәннің мақсаты:

Жоғары медициналық мекемелеріндегі резидент – дәрігерлерді тәжірибелік қызметінде әр түрлі аурулардың және неврологиялық аурулардың дұрыс дәрілік емін клиникалық және экономикалық тиімділікті ескере отырып, нақты клиникалық жағдайда және әр түрлі ауруларда дәрілік заттарды ұтымды қолдануды формулярлы жүйе негіздеріне сай жүргізе білуге үйрету. Неврология бойынша резидентураны аяқтағаннан соң дәрігер өз бетінше жұмыс істеп, білікті неврологиялық жәрдем көрсете алуы тиіс.



3. Міндеттері: резиденттерді үйрету

  • науқастың полиморбидтіліктігін ескере отырып, тиімді және қауіпсіз дәрілік

заттарды таңдау және тағайындауға;

- жүргізілген фармакотерапияның тиімділігін бағалауды жүргізуге;



4. Пәннің қысқаша мазмұны

Клиникалық фармакология мен фармакотерапияның жалпы сұрақтары. Неврологиядағы дәлелді медицина. Ересектер мен балалардағы жүйке аурулардың клиникалық фармакология мен фармакотерапияның сұрақтары. Рационалды фармакотерапия негіздері, клиникалық фармакологияның әлеуметтік және этикалық аспектілері. Неврологиялық практикада қолданылатын препараттардың қауіпсіздігі мен тиімділігін бағалау, дозалау режимін таңдау, тағайындауға клинико-фармакологиялық көзқарас. Қосымша патологиясын, жасын, науқастың жағдайының ауырлығын ескере отырып нақты науқасқа препаратты және оның дозасын таңдау. Дәрілік препараттардың жанама әсерлері.

5. Сабақ беру әдіснамасы (шағын топтар, пікірталас, жұп болып жұмыс істеу, ситуациялық есептерді шешу, презентация, клиникалық жағдайларды талдау).

6. Сабақтың тақырыптық жоспары:
Дәрістің тақырыптық жоспары



п/п

Тақырыптары

өткізу түрі

ұзақтығы


1

Дәлелді медицина ұстанымы бойынша клиникалық фармакологияның өзекті меселелері.

мәселелік

2

2

Нерв ауруларының клиникасындағы тиімді фармакоте-рапия негізі

мәселелік

2

3

Клиникалық фармакологияның этикалық және әлеуметтік аспектілері

мәселелік

2




Барлығы:




6


Практикалық сабақтың тақырыптық жоспары




қ/с

Тақырыптары

өткізу түрі

Ұзақ-тығы

1
Эпилепсиядағы аурудың және қосарласқан патологиялардың ауыртпалығын ескере отырып препараттарды тиімді таңдау.

Шағын топтардағы жұмыс

4

2
Менингит аурудың және қосарласқан патологиялардың ауыртпалығын ескере отырып препараттарды тиімді таңдау.

Ситуациялық есептер шешу

4

3
Энцефалит аурудың және қосарласқан патологиялардың ауыртпалығын ескере отырып препараттарды тиімді таңдау.

Пікірталас

4

4
Перифериялық нерв жүйесі аурудың және қосарласқан патологиялардың ауыртпалығын ескере отырып препараттарды тиімді таңдау.

Шағын топтардағы жұмыс

6

5

Емделушінің жасына-жынысына байланысты препараттарды тиімді таңдау. Жүкті, емізулі әйелдердің және нәрестелердің фармакотерапия ерекшеліктері.

Ойын құрастыру

6

6

Жұлынның зақымдануларында қолданылатын препараттардың тиімділігі мен қауіпсіздігін бағалау.

Ауызша сұрау

6

7

Мидың қантамырлары зақымдануларында қолданылатын препараттардың тиімділігі мен қауіпсіздігін бағалау.

Пікірталас

6

8

Нерв жүйесінің қабыну ауруларындағы қолданылатын препараттардың тиімділігі мен қауіпсіздігін бағалау.

Ауызша сұрау

6

9

Нозологиялары бойынша дәрілік формулярларды құрастыру. П-тізімді құру.

Ауызша сұрау

6

10

Неврологиялық практикадағы препараттардың үйлесімділігі.

Тест тапсырмала-рын шешу

6

11

Фармакологиялық сәйкессіздіктің түрлері және себептері (физикалық немесе физико-химиялық, химиялық, фармакологиялық). Антагонистік (абсолюттік), салыстырмалы сәйкессіздік.

Ауызша сұрау

6

12

Фармакокинетикалық, метоболиттік сәйкессіздік. Полипрагмазия. Дифференцирленген фармакотерапия. Клиникалық аудит.

Пікірталас

6




Барлығы:




66


Өзіндік жұмыстың тақырыптық жоспары



қ/с


Тақырыбы

өткізу түрі

Ұзақты-ғы

1

Эпилепсиядағы дәрілік формулярдың құрастыруы.

дәрілік формулярды құрастыру

3

2

Менингиттегі дәрілік формулярдың құрастыруы.

дәрілік формулярды құрастыру

3

3

Энцефалиттегі дәрілік формулярдың құрастыруы.

дәрілік формулярды құрастыру

3

4

Перифериялық нерв жүйесі ауруларындағы дәрілік формулярдың құрастыруы.



дәрілік формулярды құрастыру

3

5

Жұлын ауруларындағы дәрілік формулярдың құрастыруы.

дәрілік формулярды құрастыру

3

6

Нерв жүйесінің қан тамырлары ауруларындағы дәрілік формулярдың құрастыруы.

дәрілік формулярды құрастыру

3

7

Нерв жүйесінің қабыну ауруларындағы дәрілік формулярдың құрастыруы.

дәрілік формулярды құрастыру

3

8

П-тізімді құру. Жүкті, емізулі әйелдерге және нәрестелерге П-тізімді құру.


П-тізімді құру

3

9

Дәрілік іс-әрекеттердің клиникалық аудиті. Аудиттің мақсаттары және міндеттері. Аудит түрлері.


Презентация

3

10

Дәрілік препараттарды тағайындаудың және қолданудың клиникалық аудиті


Презентация

3

11

Дәрілік іс-әрекеттердің клиникалық аудиті. Клиникалық практикада нейропротекторлы терапияның аудит ерекшеліктері.


Презентация

3

12

Неврологиялық дәрілік мониторинг


Презентация

3




Барлығы:




36


7. Резиденттердің өзіндік жұмысының тапсырмасы: П-емді құрастыру, дәрілік формулярды құрастыру, оқу және қосымша әдебиеттермен және электрондық мәліметтермен жұмыс; тест тапсырмаларын өз бетімен шешу; берілген науқасқа ауруының ауырлығын, қосымша патологиясын, жас аспектісін ескере отырып қолданылған дәрілік заттарды сапалы қолдануға эксперттік қорытынды беру, науқасты курациялауға резиденттің, ауруханаішілік және патологоанатомиялық конференцияларға қатысуы, сабақтан тыс уақытта науқастарға консультация беру, консилиумға қатысу.
8. Білімді бағалау тәртібі және критерийлері:
Тәжірибелік сабақтың бағалау критериилері


Орындалу критериилері

А (4)

А-(3,67)
(3,67)



В+ (3,33)

В (3,0)

В- (2,67)

С+ (2,33)

С (2,0)

С- (1,67)

D+ (1,33)

D (1,0)

F (0)

Балл:


Бұл бағалар, егер резидент ешқандай қателіктер, дәлсіздіктер жібермесе қойылады. Игерілетін пән бойынша теорияда концепцияда және тақырып бойынша бағыт алады және оларға критикалық бағалау жүргізеді, ғылыми жетістіктерді қолданады.


































Бұл бағалар, егер резидент дәрілік формулярды дұрыс құрастырса, таңдау препаратына бағалау парағын дұрыс толтырса.


































Бұл бағалар, егер резидент жауап бергенде дәлсіздіктер жібермесе. ұстанымсыз қателер жібермесе. Теорияда концепцияда және тақырып бойынша бағыт алады. Ұстанымсыз қателер жіберсе.


































Бұл бағалар, егер резидент тестілік тапсырмаларды және қосымша сұрақтарға дұрыс жауап берсе, ұстанымсыз қателер жіберсе қойылады.


































Бұл бағалар, егер резидент қатаң қателер жібермесе, өзімен жөнделінген ұстанымсыз дәлсіздіктер немесе ұстанымды қателіктер жіберсе, оқытушының көмегімен бағдарламалы материал-ды жүйелей білсе қойылады.


































Тестілік тапсырмаларға толық жауап берсе.


































Оқытушының көмегімен тапсырмаларды орындау.


































Ситуациялық есептерді шешуде ұстанымсыз қателіктер жібереді.


































Теориялық және қосымша сұрақтарға жауап беруде пән бойынша ғылыми терминология-ларды қолдана алмайды.


































Резидент жауап беруде ұстанымды қателіктер жіберсе, сабақ тақырыбы бойынша негізгі әдебиеттерді қолданбайды; пән бойынша ғылыми терминологияларды қолдана алмайды, стилистикалық және логикалық қателермен жауап берсе


































50-% төмен тақырыпты меңгеру немесе сабақта болмау;




































Резиденттің өзіндік жұмысының бағалау критерийлері


Орындалу критерийлері

А (4)

А-(3,67)
(3,67)



В+ (3,33)

В (3,0)

В- (2,67)

С+ (2,33)

С (2,0)

С- (1,67)

D+ (1,33)

D (1,0)

F (0)

Балл:

Дәрілік заттарды рационалды тиімді қолдануға резиденттің эксперттік қорытынды беруі, таңдау препараты бойынша бағалау парағын дұрыс толтыру.


































Дәрілік заттарды рационалды тиімді қолдануға резиденттің эксперттік қорытынды береді, жазғанда ешқандай қателіктер, дәлсіздіктер жібермесе қойылады.жазғанда, таңдау препараты бойынша бағалау парағын толтырғанда ұстанымсыз қателер жіберіп, оны резидент өзі жөндейді.


































Дәрілік заттарды рационалды тиімді қолдануға резиденттің эксперттік қорытынды береді, жазғанда ешқандай қателіктер, дәлсіздіктер жібермесе,

таңдау препараты бойынша бағалау парағын дұрыс толтырады. Препаратты таңдауда ұстанымсыз қателер жібереді.




































Препаратты таңдауда бағалау парағын дұрыс толтырады, ал эксперттік қорытынды жазуда ұстанымсыз қателіктер жібереді. Оқытушының көмегімен жөндейді.


































Дәрілік заттарды рационалды тиімді қолдануға резиденттің эксперттік қорытынды береді, жазғанда ұстанымсыз қателіктер жіберіп оны өзі дұрыстайды, таңдау препараты бойынша бағалау парағын оқытушының көмегімен толтырады.



































Резидент таңдау препараты бойынша бағалау парағын толтырады, дәрілік заттарды рационалды тиімді қолдануға резиденттің эксперттік қорытынды беруде ұстанымды қателіктер жіберіп, оны оқытушының көмегімен дұрыстайды.


































Тапсырмаларды оқытушының көмегімен орындайды.


































Резидент таңдау препараты бойынша бағалау парағын толтыруда ұстанымды дәлелсіздіктер және дәрілік заттарды рационалды тиімді қолдануға резидент-тің эксперттік қорытынды беруде ұстанымды қателіктер жібереді.


































Резидент таңдау препараты бойынша бағалау парағын толтыруда ұстанымды дәлелсіздіктер жібереді. Оқытушының көмегімен тапсырмаларды орындайды;

Пән бойынша ғылыми терминологияны қолданбайды.




































Дәрілік заттарды рационалды тиімді қолдануға резиденттің эксперттік қорытынды беруде қатаң қателіктер жібереді, таңдау препараты бойынша бағалау парағын толтыруда ұстанымды дәлелсіздіктер жібереді.


































Дәрілік заттарды рационалды тиімді қолдануға резиденттің эксперттік қорытындысының және таңдау препараты бойынша бағалау парағының жазылмауында.




































Әріптік бағалау жүйесі бойынша

Цифрлық балл эквиваленті

Пайыздық мазмұны

Дәстүрлік жүйе бойынша бағалау

А

4,0

95-100%

өте жақсы

А-

3,67

90-94%



В+

3,33

85-89%

жақсы

В

3,0

80-84%



В-

2,67

75-79%



С+

2,33

70-74%

қанағаттанарлық

С

2,0

65-69%



С-

1,67

60-64%



D+

1,33

55-59%



D

1,0

50-54%



F

0

0-49%

қанағаттанарлықсыз


9. Оқытудың соңғы нәтижелері:

  • науқастың полиморбидтілігін ескере отырып өз мамандығы бойынша аурулар фармакотерапиясындағы дәрілік заттарды рационалды таңдау;

  • жүргізілген фармакотерапияға тиімділікті бағалауды жүргізу;

  • формуляр жүйесінің негізгі қызметтерін білу;


Резидент білуге тиісті:

  • науқастың полиморбидтілігін ескере отырып өз мамандығы бойынша аурулар фармакотерапиясындағы дәрілік заттарды рационалды таңдау дәрілік формулярды, емдеу стандарттарын анықтау (клиникалық хаттамалар, клиникалық басқарулар);

  • дәрілік формулярдың құрылымы, мазмұны, тағайындалуы, емдеу стандарттары

  • дәрілік формулярдың қажеттілігі және оны енгізудің артықшылығы, емдеу стандарттары;

  • дәрілік формулярдың ұстанымдары және өңдеу этаптары, енгізу, дамуы, емдеу стандарттары және клиникалық практикадағы күтілетін нәтижелері.

Резидент меңгеруі тиіс:

  • өзінің практикалық жұмысында рационалды фармакотерапия жүргізуі;

  • дәрілік заттардың фармакодинамикалық тиімділігін бағалауға кешенді зерттеу әдістерін таңдау және алынған материалды талдау;

  • ең тиімді және қауіпсіз дәрілік заттарды тағайындау және адекватты таңдау жүргізу;

  • берілген науқастың физиологиялық және (немесе) патологиялық профиліне, препараттың фармакокинетикалық және фармакодинамикалық параметрлерін ескере отырып енгізу тәсілін таңдау, оптималды дозалау режимін анықтау;

  • берілген клиникалық жағдайларда ең тиімді және қауіпсіз дәрілік заттардың комбинациясын тағайындауға ұсыныстар беру;

  • дәрілік заттарды алғашқы сатыларында жанама әсерлерді болжау, табу және оларға коррекция жүргізу;

  • дәрілік заттардың мониторингін жүргізу, медикаменттік емнің сапалығын бағалау, жеке бас формулярын өңдеу;

  • клиникалық практикада дәрілік формулярды қолдану.

Дағдыларды игеруге тиісті:

  • жүргізілген фармакотерапияның тиімділік талдауы;

  • дәрілік заттардың жанама әсерлерімен асқынуларында коррекция жүргізу.


10. Список обязательной и дополнительной литературы

Основная литература:

1. Орманов Н.Ж. Орманова Л.Н.Фармакотерапия 1 и 2 том. Шымкент,2012 г.

2. Гузева В.И., Михайлов И.Б. Фармакотерапия нервных болезней у взрослых и детей. – М. Медицина 2002.

3. Шток В. Фармакотерапия в неврологии. – М. Медицина, 2005.

4. Клиническая фармакология / Под ред. В.Г. Кукеса. – М.: Изд-во Моск. Мед. академия, 2008.

5. Клиническая фармакология . Национальное руководство + СД / под ред. Ю. Б. Белоусова, В. Г. Кукеса , В. И. Петрова, В. К. Лепахина , Л.Е. Зиганшиной. – М., «Геотар – Медиа», 2008.- 1000 с.Электронные ресурсы.

6. Клиническая фармакология. Консультант врача. Электронная информационно –образовательная система на СД.- М., «Геотар – Медиа», 2008.

7. Белоусов Ю.Б. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002.



  1. Белоусов Ю.Б., с соавт Клиническая фармакология и фармакотерапия. – М.: Медицина, 2001.


Дополнительная литература:

1. Орманов Н.Ж., Орманова Л.Н. Фармакология кесте мен сызбада, Шымкент,2011 жыл.

2. Орманов Т.Н. Дәрілердің өзара әсерлесуінің белсенділіктері,Шымкент, 2013 жыл.

3. Федюкович Н.И. Справочник по лекарственным препаратам. Минск, 2001.

4. Лепахин В.К. с соавт. Клиническая фармакология с международной номенклатурой лекарств. – М.: ГОЭТАР, 2002

5. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология. – пер с англ. В 2-х т., М.: Медицина, 2002.

6. Середенин С.Б. Лекции по фармакогенетике. Учебное пособие. М., 2004.

7. Филипенко Н.Г., Поветкин С.В. Клиническая фармакология и фармакотерапия в таблицах, схемах и алгоритмах.- М., «Медицина», 2004-116 с.

8. Машковский М.Д. Лекарственные средства . пособие для врачей. М., 2005.

9. Крылова Ю.Ф. Взаимодействие лекарственных средств.М., 2005.

10. Волошин П.В., Тайцин В.И. Лечение сосудистых заболеваний головного и спинного мозга. – М., «МЕД-пресс-информ», 2005.

11. Дополнительное лекарственное обеспечение ( ДЛО) . Консультант врача. Электронно – информационная образовательная система для практикующих врачей на СД. Версия 2. – М., «Геотар – Медиа», 2007

12. Перевод с английского Левина О. Фармакотерапия в неврологии и психиатрии. М., 2007.

13. Левин О.С. Современные подходы к диагностике и лечению боли в спине. – Москва, 2008.

14. Клиническая фармакогенетика : уч. пособие / под ред. Н. П. Бочкова, В. Г. Кукеса – М, «Геотар-Медиа», 2007 – 248 с.

15. Ф.Леманн-Хокрн, А.Лудольф. Лечение заболеваний нервной системы. – Москва. МЕДпресс-информ. – М., 2004.



16. Штрибель Х.В. Терапия хронической боли. Практическое руководство. «ГЭО-ТАР - Медиа», 2006.

17. Эни С.Д., Койл Дж.Т. Фармакотерапия в неврологии и психиатрии. – М.: МИА, 2007.
жүктеу 296 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау