Лист утверждения
к рабочей программе Форма
д исциплины, разработанной Ф СО ПГУ 7.18.1/06
на основании государственного
общеобразовательного стандарта
образования специальности и
типового учебного плана
БЕКІТЕМІН
ОІ жөніндегі проректоры
________________ Пфейфер Н.Э.
«___»_____________200___ ж.
Құрастырушы: п.ғ.д. Алинова М.Ш.
Кәсіптік оқыту кафедрасы
Жұмыс бағдарламасы
«Этнопедагогика» пәні бойынша
5В010600 – Бейнелеу өнері және сызу
мамандық студеттеріне арналған
Жұмыс бағдарламасы мамандықтың Мемлекеттік стандарты және типтік оқу жоспары негізінде әзірленді. Қазақстан Республикасы бiлiм жене ғылым Министрлiгiнiң Республикалық жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiм беру оқуәдiстемелiк Кеңесiнiң 22.06.06 жылғы хаттамасының шешiмiмен бекiтiлген.
Кафедра мәжілісінде ұсынылды “____ ” ____________ 20 ж.
Хаттама №
Кафедра меңгерушісі _____________ Алинова М.Ш
ҚС факультетінің оқу әдістемелік кеңесінде мақұлданды
“_____” ________________Хаттама № ____
ОӘК Төрайымы ____________ Жукенова Г.А.
КЕЛІСІЛДІ
Факультет деканы Кудерин М.К. “_____”____________20 ж.
ОӘБ МАҚҰЛДАНДЫ
ОӘБ бастығы ________________Жуманкулова Е.Н. “_____”________20 ж.
1 Пәннің мақсаты мен міндеттері
1.1 Кіріспе
Қазақстан Ресnyбликасының әлемдiк бiлiмдiк ғылыми-ақпараттық кеңестiкке кiрудегi ұмтылысы және оқытудың кредиттік технологияға өтуі психология-педагогикалық пәндердiң мазмұнын сонымен бiрге этнопедагогика курсын да қайта қарауды талап етедi.
Этнопедагогика курсының бағдарламасы ауқымды мәселелер; этникалық тәрбиенің заңдылықтары мен ерекшкліктерін, негiзгi бағыттарын, тәрбиенің халықтық құралдарын, әдiстерi мен тәсілдерін, сондай-ақ халықтық педагогика идеялары мен тәжiрибесiн оқу-тәрбие процесiнде жүзеге асырудың жолдарын қарастырады.
1.2 Пәнді оқу мақсаты: cтyденттердi халықтық педагогиканың негiзгi идеялары және тәжiрибелерiмен таныстыру және оларды қазіргі оқу-тәрбие процесiнде шығармашылықпен қолдана алу бiлiктерi мен дағдыларын қалыптастыру;
1.3 Міндеттері:
- cтyденттердi этнопедагогикалық теориялар және концепциялармен таныстыру;
- халықтық педагогика жайлы бiртұтас ұғым қалыпастыру;
- халық педагогикасының мақсаты, құралдары мен әдістерi жайлы
бiлiмдермен қаруландыру;
- cыныптан тыс этнопедагогикалық жұмыcты жоспарлай алу бiлiгiн қалыптастыру;
Этнопедагогика курсын окып уйрену процссiнде cтyденттер мыналарды бiлуi тиiс:
- этнопедагогиканың қазiргi қоғамдағы әлеуметтiк орнын;
- этнопедагогиканың. тарихи дамуының неriзгi кезеңдерiн және казiргi
жағдайын;
- этникалық тәрбиенiң ерекшелiктерi және оларды анықтаушы факторларды, халықтық тәрбиенiң мазмұны мен мақсатын, әдіcтep мен құралдарын;
- халықтық педагогиканы мектептiң оқу-тәрбие процесiне енгiзудiң қаазiргi кездегi жағдайы және оны қолданудың негiзгi жолдарын.
Сонымен қатар
- халықтық педагогиканың түрлі концепцияларын сыни, және шығармашылық тұрғыдан ұғына алу;
- нақты этнопедагогикалық материалды талдай бiлу, халықтық-педагoгикалық құбылыстарға өз бетiнше түсiнiктеме бере алу;
- түрлi этностардың озық тәрбие дәстүрлерiн талдай, салыстыра және бағалай алу;
- педагогикалық мiндеттердi шешуде этнопедагогикалық бiлiмдердi практикалык тәжiрибеде пайдалана алу;
- этнопедагогикалық зертеулердiң методологиясын меңгеру;
- оқушы тұлғасына бағытталған педагогикалық iс-әрекеттi жүзеге асыруды қамтамасыз ететін этнопедагогикалық және кәсiби-методикалық бiлiктердiң болуы;
тiл мен мәдениеттi оқыту мен өзара байланысты әдiстер мен тәсiлдердi, соның iшiнде интерактивтi әдiстердi меңгеру.
2 Пререквизиттер:
философия, қазақстан тарихы, психология,педагогика, мамандыққа кiрiспе, жас ерекшелiк психологиясы.
Сабақ түрлері ұжымдық, топтық және жеке дара.
Курс аяқталған соң, меңгерілген білім бойынша студенттер емтихан тапсырады.
Тематический план Форма
дисциплины СО ПГУ 7.18.2/06
3. Пән мазмұны
3.1. Пәннің тақырыптық жоспары
|
№
|
Тақырыптардың атауы
|
Сағаттар саны
|
Дәріс
|
Тәжіриб
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
1
|
Этнопедагогиканың әдіснамалық негіздері.
Этнопедагогика пәні,оның әдістері мен міндеттері.
|
2
|
2
|
6
|
2
|
Адамзат дамуының тарихындағы этнопедагогикалық идеялардың генезисі.
Этнопедагогикалық ой – пікірлердің шығу тарихы және дамуы.
|
2
|
2
|
6
|
3
|
Этнопедагогикадағы тәрбиенің мақсаты
Жетілдірілген адам- халықтық педагогиканың мақсаты.
|
1
|
1
|
6
|
4
|
Этнопедагогикадағы тәрбиенің әдістері және құралдары
|
1
|
1
|
6
|
5
|
Қазақстан Республикасы халықтарының ұлттық салт және дәстүрлері - халықтық тәрбиенің негізі.
|
1
|
1
|
6
|
6
|
Халық педагогикасындағы рухани мінез - құлықтық және азаматтық,патриоттық тәрбие
|
2
|
1
1
|
6
|
7
|
Халық педагогикасындағы еңбек және дене тәрбиесі.
|
2
|
1
1
|
6
|
8
|
Халық педагогикасындағы эстетикалық және зиялылық тәрбиесі.
|
2
|
1
1
|
6
|
9
|
Халық педагогикасының қазіргі қызметі.
|
1
|
1
|
6
|
10
|
Жалпы білім беретін мекеменің оқу процесінде халық педагогикасының прогрессивтік элементтерін пайдалану.
Жас ұрпақты тәрбиелеу және оқытуда
Халық педагогикасын пайдалану.
|
1
|
1
|
6
|
|
Всего
|
15
|
15
|
60
|
3.2. Сыртқы оқу бөліміне пәннің тақырыптық жоспары
|
№
|
Тақырыптардың атауы
|
Сағаттар саны
|
Дәріс
|
Тәжіриб
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Этнопедагогиканың әдіснамалық негіздері.
Этнопедагогика пәні,оның әдістері мен міндеттері.
|
1
|
1
|
7
|
2
|
Адамзат дамуының тарихындағы этнопедагогикалық идеялардың генезисі.
Этнопедагогикалық ой – пікірлердің шығу тарихы және дамуы.
|
|
3
|
Этнопедагогикадағы тәрбиенің мақсаты
Жетілдірілген адам- халықтық педагогиканың мақсаты.
|
1
|
1
|
8
|
4
|
Этнопедагогикадағы тәрбиенің әдістері және құралдары
|
8
|
5
|
Қазақстан Республикасы халықтарының ұлттық салт және дәстүрлері - халықтық тәрбиенің негізі.
|
1
|
1
|
8
|
6
|
Халық педагогикасындағы рухани мінез - құлықтық және азаматтық,патриоттық тәрбие
|
1
|
1
|
8
|
7
|
Халық педагогикасындағы еңбек және дене тәрбиесі.
|
8
|
8
|
Халық педагогикасындағы эстетикалық және зиялылық тәрбиесі.
|
|
|
8
|
9
|
Халық педагогикасының қазіргі қызметі.
|
1
|
1
|
8
|
10
|
Жалпы білім беретін мекеменің оқу процесінде халық педагогикасының прогрессивтік элементтерін пайдалану.
Жас ұрпақты тәрбиелеу және оқытуда
Халық педагогикасын пайдалану.
|
1
|
1
|
8
|
Барлығы:
|
6
|
6
|
78
|
Достарыңызбен бөлісу: | 
