Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
Білім алушы
|
|
|
Суреттердің негізінде
|
|
суреттің мазмұнына сәйкес болжам
|
1
|
|
мәтіннің мазмұнын
|
1
|
жасайды;
|
|
|
болжайды
|
|
|
|
|
Тірек сөздер мен
|
|
тақырыпқа сәйкес әңгіме құрастырады;
|
1
|
|
жоспарға сүйеніп,
|
|
|
|
|
|
мәтіннің құрылымдық бөліктерін
|
1
|
|
берілген тақырыпқа
|
|
сақтайды;
|
|
|
әңгіме құрастырады
|
2
|
|
|
|
сөйлеу кезінде ойын жүйелі жеткізеді;
|
1
|
|
Сөйлеу барысында тілдік
|
|
|
|
|
|
тірек сөздерді орынды қолданады;
|
1
|
|
нормаларды сақтайды
|
|
|
|
|
|
сөйлемнің құрылымын сақтайды;
|
1
|
|
|
|
сөйлеу барысында тілдік нормаларды
|
1
|
|
|
|
сақтайды.
|
|
|
Жалпы балл
|
|
|
7
|
|
5
«Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ____________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
|
|
|
Орта
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суреттердің негізінде
|
|
Сурет
|
бойынша
|
мәтіннің
|
Сурет бойынша мәтіннің
|
Сурет бойынша мәтіннің
|
|
мәтіннің мазмұнын
|
|
мазмұнын болжауда, берілген
|
мазмұнын болжауда/тақырыпқа
|
мазмұнын болжап айтады,
|
|
болжайды
|
1-2
|
тақырып
|
бойынша
|
мәтін
|
сәйкес мәтін құрастыруда/
|
берілген тақырыпқа сәйкес
|
|
Тірек сөздер мен
|
|
құрастыруда қиналады.
|
мәтіннің құрылымдық бөліктерін
|
жүйелі мәтін құрастырады.
|
|
жоспарға сүйеніп,
|
|
|
|
|
|
|
сақтауда/тірек сөздерді
|
|
|
|
|
берілген тақырыпқа
|
|
|
|
|
|
|
қолдануда қателіктер жібереді.
|
|
|
|
|
әңгіме құрастырады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сөйлеу барысында
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тілдік нормаларды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сақтайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сөйлеу әрекетінің түрлері
Оқылым
Жазылым
Оқу мақсаты
3.2.1.1 Тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мәтін түрлерін
(әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және оның
құрылымдық бөліктерін анықтау
3.2.3.1 Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге
бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
3.3.1.1 Жоспар/сызбаны қолдана отырып, тірек сөздер
арқылы әңгімелеу мәтінін, салыстыра сипаттау
мәтінін; көмекші сөздер арқылы пайымдау мәтінін
құрастырып жазу
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Мәтіннің түрлерін ажыратады
• Мәтін бойынша пікір білдіруге арналған сұрақтарға
жауап береді
• Көмекші сөздер арқылы пайымдау мәтінін
құрастырады
1-тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Назым секіргіш жібін алып, аулаға шықты. Секіріп ойнай бастады. Жанына досы Шынар келіп, біраз қызықтап тұрды да:
Назым, екеуіміз кезек секіріп ойнайық, - деді.
Бұл менікі, керек болса өзіңдікін әкел де, секіре бер,- деді Назым.
Шынар ренжіп, кетіп қалды. Назым жалғыз өзі ойнап, жалықты. Ол қабағын түйіп, үйіне кірді.
Қызым, саған не болды? - деді анасы.
Ойын қызық емес, - деді Назым.
Назымға ойын неліктен қызықсыз болды? Белгіле ()
Ол қатты шаршады. Ол жалғыз өзі ойнады. Оған секіргіш жіп ұнамады.
Назымның анасының айтқанымен келісесің бе? Неліктен?
2-тапсырма
Оқыған мәтіннен қандай ой түйдің? Көмекші сөздерді пайдаланып, ойыңды жаз.
Көмекші сөздер: менің ойымша, себебі, өйткені, сондықтан.
7
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Мәтіннің түрлерін
|
|
мәтіннің мазмұны бойынша сұраққа
|
1
|
|
ажыратады
|
1
|
жауап береді;
|
|
|
Мәтін бойынша пікір
|
|
|
|
|
|
мәтіннің мазмұнына қатысты өз ойын
|
1
|
|
білдіруге арналған
|
|
білдіреді;
|
|
|
сұрақтарға жауап береді
|
|
|
|
|
|
мәтіннің түрін анықтайды;
|
1
|
|
Көмекші сөздер арқылы
|
|
мәтіннің негізгі ойына сәйкес қорытынды
|
1
|
|
пайымдау мәтінін жазады
|
2
|
жасай отырып, пайымдау мәтінін жазады;
|
|
|
|
|
көмекші сөздерді орынды қолданады;
|
1
|
|
|
|
сөздер мен сөйлемдерді қатесіз жазады;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сөйлем құрылымын сақтап жазады.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |