6.Жауапкершілік
6.1 Оқытушылар кеңесі жауапты:
1) жұмыс жоспарын орындауға;
2)Қазақстан Республикасының білім туралы заңнамасына сәйкес шешімдер
қабылдауға;
3) сараптама қорытындысы жоқ білім беру бағдарламасын бекіткені үшін;
4) жауапты тұлғалар мен орындау мерзімін көрсетумен әр қарастырылатын мәселе
бойынша нақты шешімдер қабылдауға.
7.
Құрылымдық бөліністермен өзара әрекет жасау тәртібі
7.1.
Бекітілген құрылымға сәйкес басшылықпен өзара әрекет жасау.
7.2.
Мәселелер бойынша сасқа бөліністер және құрылымдармен өзара әрекет еркін үлгіде
баяндалады.
Қостанай облысы әкімдігінің Білім басқармасы
«Ы.Алтынсарин атындағы Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжі» КМҚК-ның
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕҢЕСІ ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ
1. Жалпы ережелер
1.1 Оқу-әдістемелік кеңес Ы.Алтынсарин атындағы Рудный әлеуметтік-гуманитарлық
колледжі (бұлан әрі – Колледж) қызметінің алқалық басқаруының маңызды құралы болып
табылады және оқу-тәрбиелеу процессінде еңбек нарығындағы бәсекелікке бейімді
мамандардың даярлығы мен қайта дпярлауының сапасының жоғары тиімділігін қамтьамасыз
ету мақсатында ұйымдастырылады.
1.2. Оқу-әдістемелік кеңесі ҚР білім және ғылым Министрінің 2007 жылғы 21
желтоқсандағы № 644 Бұйрығымен бекітілген қолданыстағы заңнамалық актілерге,
техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі ұйымдардағы оқу-әдітемелік кеңесінің
қызметінің типтік ережелеріне, Қазақстан Республикаксының «Білім туралы» , «Ғылым
туралы»Заңдарына, білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламаларына, оқытушыларды
оқыту мен тәрбиелеу мәселелері туралы басқа да нормативтік-құқықтық актілерге,
колледждің Жарғысы, сондай-ақ осы Ережеге сәйкес реттеледі.
1.3. Оқу-әдістемелік кеңесін Колледж директорының бұйрығымен бекітілген
директордың оқу-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары басқарады.
1.4. Оқытушылар кеңесі колледж директорымен бекітілген және ҚР ИСО 9001:2009
СТ талаптары мен колледждің сапа саласындағы саясаты және мақсаттарына сәйкес
бекітілген жоспар негізінде жүзеге асырылады.
Осы бағыттағы жұмыс туралы есеп белгіленген уақытта колледж директорының
қарастыруына ұсынылады.
2. Негізгі міндеттер
2.1 Кеңестің негізгі міндеттері болып табылады:
1) оқу процессінің әдістемелік қамсыздығының сапа мониторингісін ұйымдастыру;
2) оқу, оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік әдебиеттер, оқу құралдары мен білім
бері ұйымында шығарылатын басқа да материалдарды жоспарлап, сараптама мен
ұсыныстарды ұйымдастыру;
3) білім беру ұйымындағы оқыту процессінің әдістемелің қамсыздығы мен жетілуі;
4) оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмыстарды ұйымдастырып, жетілдіру
мақсатында ұйым бойынша озат тәжірибені жинақтап, тарату;
5) педагогикалық және ғылыми кадрлардың біліктілігін арттыру, қайта даярлау мен аттес
таттау жүйесін дамыту, оқыту процессінің мазмұнының талдауы;
6) оқыту процессіне әдістемелік әзірлемелерді енгізу және сапа менеджментінің жүйесін
дамыту бойынша ұсыныстар дайындау;
7) білім беру ұйымдарындағы әдістемелік жұмыстарды үйлестіру;
8) білім беру ұйымдарында қолданыстағы технологияларды, әдістер мен оқыту
құралдарын жаңарту және жаңа технлогиялар енгізу;
9) оқытушылардың оқыту-әдістемелік бірлестігінің шығармашылық орталығының
жұмысын ұйымдастыру (тұрақты және уақытша);
10) педагогикалық ұжымның ғылыми-әдістемелік потенциалын жетілдіру жұмыстарын
үйлестіру;
11) білімді дамыту мәселесі бойынша ұсыныстарды әзірлеу және оны іскее асыруда
басымды бағыттарды қалыптастыру;
12)білім қызметкерлеріні аттестатталуына қатысу;
3. Ұйымдық құрылым
3.1 Кеңестің құрамына кафедра өкілдері, оқытушылар, әдіскерлер, әдістемелік
бірлестіктердің жетекшілері, кадрлардың біліктілігін арттыру, қайта даярлау мен аттестаттау
бойынша құрылымдық бөлімдердің жетекшілері, білім беру ұйымының басшысының
орынбасарлары кіреді. Кеңестің құрамы білім беру ұйымының басшысымен бекітіледі.
3.2. Кеңес қызметінің жетекшілігі Төрағамен – колледж дректорының оқу-әдістемелік
ісі жөніндегі орынбасарымен жүзеге асырылады.
3.3. Кеңес мүшелерінің есебінен дауыс беру арқылы хатшы сайланады.
3.4. Кеңестің жұмысы Кеңес отырысында қабылданып, білім беру ұйымының
басшысымен бекітілген жылдық жұмыс жоспарына сәйкес жүзеге асырылады.
3.5. Кеңес отырысы екі айда 1 рет өткізіледі. Отырыс болатын күн қызметкерлерге жеті
күн бұрын хабарланады.
3.6. Кеңес отырысында қарастырылған мәселелрдің нәтижелері бойынша қатысып
отырған мүшелердің дауыс берулерімен Кеңес ұсыныстары мен шешімдері қабылданып,
хаттамамен рәсімделеді. Отырыс хаттамалары мен Кеңес шешімдері Кеңестің төрағасы және
хатшысымен қол қойылады.
3.7. Кеңестің екі немесе үш мүшесімен қатысуымен қабылданған шешім құқықты
болып есептеледі.
3.8. Кеңестің әрбір мүшесі барлық отырыстарға қатысуы тиіс, оның жұмысына белсене
араласып, өзіне жүктелген міндеттерді өзуақтылы және нақты орындауы тиіс.
.
4. Функционалдық міндеттер
4.1. Оқытушылар Кеңесінің қызметінің негізгі бағыттары болып табылады:
1) мемлекеттік жалпыміндетті білім беру стандарттарынаң талаптарын есепке ала
отырып жұмысшы оқу жоспарлары мен жұмысшы оқу бағдарламаларының сараптамасын
ұйымдастыру;
2)құрылымдық бөліністердің әдістемелік кеңестерінң жұмыс жоспарларын
қарастырып, келісімдеу;
3) жеке пәндер бойынша жұмысшы оқу бағдарламаларын талқылап, мақұлдау;
4) білім беру ұйымдарындағы оқу процессін оқыту-әдістемелік қамсыздандыру
мәселесін қарастыру;
5) білім беру ұйымын әдістемелік қамсыздандыруға қатысты нормативтік құқықтық
құжаттардың жобаларын жетілдіру бойынша ұсыныстарды талқылап, енгізу;
6)
оқулықтарды, оқыту-әдістемелік құралдарды, оның ішінде электронды
тасымалдағыштарда және дидактикалық материалдарды әзірлеуді ұйымдастыру;
7) өндіріс пен технологияның басымды бағыттарын болжамдау негізінде
мамандықтардың (кәсіптердің) тізідемесін жетілдіру бойынша ұсыныстарды талқылау;
8)оқыту-әдітемелік процесті жетілдіруге бағытталған әдістемелік жұмыстардың түрлі
үлгілерін енгізу мәселелерін қарастыру және педагогикалық қызметкерлерге тәжірибелік
жәрдем көрсету;
9) элективтік пәндердің каталогын қарастырып, бекіту;
10)деректемелерді бекіту;
11) әдістемелік бірлестіктердің жылдық жұмыс жоспарларын келісімдеп, бекіту;
12)тестілеу тапсырмалар мен оқушылардың білімін бақылайтын басқа да үлгілерді
әзірлеп, сараптау;
13) оқушылардың өзіндік жұмыстарын әдістемелік қамсыздандыру мәселесі және
оқытушылардың оқытушының жетекшілігі астындағы өзіндік жұмыстары;
14) оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмыстарды жетілдіру бойынша
семинар, конференциялар мен жиналыстарды ұйымдастырып, өткізу.
Достарыңызбен бөлісу: |
