“Жас программистер” мектебіне арналѓан єдістемелік оќу ќ±ралы

жүктеу 63,93 Kb.

Дата	25.11.2017
өлшемі	63,93 Kb.
	#1526

2015/2016 оқу жылы
Оқушылар нені білуі керек. Оқушылар нені үйренуі керек.
Пайдаланылған әдебиеттер
«Жас құтқарушылар» үйірмесіне қатысатын оқушылар тізімі

«Мойнақ ауылындағы мектепке дейінгі шағын орталығы бар

№23 орта мектеп»

Коммуналдық мемлекеттік мекеме

2015/2016 оқу жылы

“Жас құтқарушылар” үйірмесінің

жұмыс жоспары

Үйірме жетекшісі: Алибаев А

Сынып: 9 «а»

2015ж

Мазмұны

“Жас құтқарушылар” үйірмесі оқушылармен мен жүргізілетін сабақтан тыс жұмыстың ең әсерлі, тәрбиелік мәні бар түрі. Жақсы ұйымдастырылған “Жас құтқарушылар” үйірмесі оқушыларды ұжымдық жұмыстарға қызығушылықтарын арттыра түседі. Өзінің ғана емес өзгелердің өміріне жауапты екендігін түсінуге көмектеседі.

Ал “Жас құтқарушылар” мүшелері жетекшіге көмекші болып табылады. Үйірмеде сабақтан тыс жұмысты жоспарлау сабақ аптасына 2 сағаттан барлығы 20 сағат өтеді.

Бөлімдер:

Бейімдік бағыт негізгі 3 бөлімнен тұрады.

1. Техникалық қауіпсіздік ережелері.

2. Жұмысты жоспарлау.

3. Жұмыстың нәтижесін анықтау.

“Жас құтқарушылар ” үйірмесінің мақсаты мен міндеттері

“Жас құтқарушылар” үйірмесі оқушылармен жүргізілетін сабақтан тыс жұмыстың ең әсерлі, ерекше бір тараған түрі. Жақсы ұйымдастырылған “Жас құтқарушылар” үйірмесі оқушыларді бірлестікке, жолдасына сенімдікке, жауапкершілікке үйретеді. Олардың физикалық қабілеттерінен басқа логикалық ойлау қабілетін арттыратын үйірме.

Үйірме жұмысына жазылатын оқушылардың көбісі жауапкершілікті өзіне ала алатын, физикалық қабілеті жақсы дамыған, епті балалар.

Үйірме қатысушылары қоршаған ортаға бейқам қарамайтын, кез-келген мәселеден шешім таба білетін оқушыларға арналған десек те болады. “Жас құтқарушылар” үйірмесіне неғұрлым күрделі мәселелерге арнап баяндамалар жасалады. Атап айтқанда адам өмірін, қоршаған ортаны қорғау туралы байланысты.

Үйірменің негізгі мақсаты оқушылардың күнделікті өмірде кездесетін қауіпсіздіктерді өз білімімен шешу; тәжірибелік білімін тереңдету, теориялық білімін тәжірибеде ұштастыру, үйірме жұмысының қорытынды нәтижесін көрсету.

Тақырыптық жоспарлау

р/с		Тақырыптар	Сағат саны
1-2		Спортзалдағы техника қауіпсіздік және тәртіп ережесі. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету. Көзге жаттығу жасау. Жұмыстық уақытты есептеу журналы.	4
Оқушылар нені білуі керек.			Оқушылар нені үйренуі керек.
Шеберханадағы тәртіп ережесін; алғашқы көмек көрсету тәсілін; көзге жаттығу жасауды;			зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсетуді; станоктарды қосу және ажыратуды;
р/с		Тақырыптар	Сағат саны
3		Өлшеу, жазықтыққа белгі салу	2
4-5		Металды кесу.	2
6		Егелеу. Егеулердің құрылғысы	2
Оқушылар нені білуі керек.			Оқушылар нені үйренуі керек.
Жазықта белгі салу операцияларын орындау жұмыс орнын ұйымдастыру, қысқыштар мен құрал жабдықтардағы бөлшектер қысқыштың тәсілдері.			Cлесарьлық жұмыстар кезіндегі қауіпсіздік техникалық ережелерімен таныстыру.
р/с	Тақырыптар		Сағат саны
7	Егеулер түрі.		2
8	Бұрғылау, зенкерлеу және айналдыру. Төртбұрышты балға жасау		2
	Оқушылар нені білуі керек.		Оқушылар нені үйренуі керек.
	Штангенциркуль түрлерімен таныстырып, бұйымдарды өлшеу Өлшеу құралдарын қолданудың тәсілдері мен құрылғысы.		Егеу жұмысының,негізгі ережелері мен тәсілдері Төртбұрышты балға жасауды 100.200гр
р/с	Тақырыптар		Сағат саны
9 10	Кешендік жұмыстар. Слесарлық бұйымдар жасау		2 2
	Оқушылар нені білуі керек.		Оқушылар нені үйренуі керек.
	Бұрғы түрлерімен жұмысты Тескіш станоктарды қолдануды		Балға ортасын тесуді

Пайдаланылған әдебиеттер:

Э.И.Крупицкий «Слесарь ісі.»;
Связь трудового обучения с основами наук
Интернет ресурс;

«Жас құтқарушылар» үйірмесіне қатысатын оқушылар тізімі

1.
2.
3.
4.
5.
6
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16
17
18

жүктеу 63,93 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: