Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті

14 
«Кеңістік пен уақыт» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты 
 ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика 
Жарасқан Әбдірашев «Дала, сенің ұлыңмын!» поэмасы
 
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________
 
Бағалау критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
Шығарманың идеясы 
мен 
көркемдегіш 
құралдардың 
байланысына талдау 
жасайды. 
Поэманың идеясын, поэма жазудағы 
мақсатын, көркемдегіш құралдарды 
анықтауда, идея пен көркемдегіш 
құралдың байланысын айқындауда, 
тұжырым жасауда, көркемдегіш 
құралдарды ажыратуда, қызметіне 
талдау жасауда қиналады. 
Поэманың идеясын, поэма 
жазудағы мақсатын, көркемдегіш 
құралдарды анықтауда, идея пен 
көркемдегіш құралдың 
байланысын айқындауда, 
тұжырым жасауда, 
көркемдегіш құралдарды 
ажыратуда, қызметіне талдау 
жасауда қателеседі. 
Поэманың идеясын, поэма 
жазудағы мақсатын, көркемдегіш 
құралдарды анықтайды. Идея пен 
көркемдегіш құралдың 
байланысын айқындайды. 
Тұжырым жасайды. 
Көркемдегіш құралдарды 
ажыратып, қызметіне талдау 
жасайды. 
Көркемдік-
эстетикалық 
құндылық 
тұрғысынан талдап, 
эссе жазады. 
Көркемдік-эстетикалық құндылық 
тұрғысынан маңызын талдауда, 
шығармадан аргументтер келтіруде, 
эссеге қойылатын талаптарды 
сақтауда қиналады. 
Көркемдік-эстетикалық 
құндылық тұрғысынан маңызын
талдауда, шығармадан 
аргументтер келтіруде, эссеге 
қойылатын талаптарды сақтауда
қателеседі. 
Көркемдік-эстетикалық 
құндылық тұрғысынан маңызын
талдайды. Шығармадан 
аргументтер келтіреді. Эссеге 
қойылатын талаптарды сақтайды. 

15 

жүктеу 1,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: