Сабақ жоспары Пән : Математика



жүктеу 1,89 Mb.
Дата22.01.2022
өлшемі1,89 Mb.
#34812
түріСабақ
2020 Поурочный план по обновленке


Талдықорған сервис және технология колледжі
Оқытушының сабақ жоспары


Пән:

Математика

Мұғалімнің аты-жөні:

Жаканова Акмарал Маратовна

Күні:

01.02.2021

Топ: C12П

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Туындының анықтамасы. Туындыны табу ережелері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.4.1.16 аргументтің, функцияның өсімшесі анықтамаларын біледі;

10.4.1.17 функцияның туындысының анықтамасын біледі және анықтама бойынша функцияның туындысын табады;

10.4.1.18 тұрақты фугкция және дәрежелік функцияның туындысын табады;

10.3.1.11 дифференциалдау ережелерін біледі және қолданады.



Сабақ мақсаттары

Білім алушылар:

  • Функцияның өсімшесін, аргумент өсімшесін және туындының анықтамасын біледі, туындының анықтамасы бойынша тұрақты функция мен дәрежелік функцияның туындысын табады;

  • Диференциалдау ережелерін біледі және қолдана алады.




Бағалау критерийлері

  • дифференциалдау ережелерін біледі және қолдана алады.

  • дифференциалдау техникасын меңгереді.

Оқыту әдістері

Презентация, сұрақ жауап, сәйкестендіру тесті, лернинк апс,

Пәнаралық

байланыстар

Геометрия, физика.

     



Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Білу

(50-59)

Ұйымдастыру кезеңі: Білім алушылармен амандасу, сабаққа назарын аудару

Қайталау.

Туындының анықтамасы:

Аргументтің өсімшесі:






Функцияның өсімшесі:

функциясының х нүктесіндегі туындысы :

Туындының белгіленуі: Оқылуы: - «х-тен эф штрих»



Алгоритм:

1.Аргументке өсімшесін беру;

2. өсімшеге сәйкес функция

өсімшесін анықтау;

3. Функция өсімшесінің аргумент

өсімшесіне қатынасын табу;

4. Аргумент өсімшесі нөлге

ұмтылғандағы шегін табу.



Функцияның туындысын есептеу формулаларын еске түсірейіп, есте сақтайық



Презентация,

Сабақтың ортасы

Түсіну, қолдану

(60-79

Төмендегі белгілеулерді енгізейік:

және функцияларының нүктесіндегі мәндерін қысқаша былай белгілейік:



Ал енді туындыны табу ережелерімен танысайық:



Ал енді мысал қарастырайық:



Ал енді келесі салдарға назар аударыңыздар:









натурал көрсеткішті дәрежесінің туындысын табайық:

  • f (x) = x,  f ′(x) = 1x1-1=1x0=1;

  • f (x) = x 2,  f ′(x) = 2x2-1=2x1=2x;

  • f (x) = x 3,  f ′(x) = 3x3-1=3x2.





Тапсырма

Функцияның туындысын табыңыздар:



:

Жауаптарымызды тексерейік






https://bilimland.kz/kk/subject/algebra/10-synyp/tuyndy-tabu-erezheleri-darezhelik-funkcziya-tuyndysy?mid=035c2a21-9d5a-11e9-be78-49d30a05e051


Сабақтың соңы

Анализ, синтез,бағалау

(80-89)



https://learningapps.org/watch?v=p7c9a95ya20


Үй жұмысы.

Бағалау

(90-100)


Жалпы бағалау

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты?)

1.

2
Сабақтың бұдан басқа да жақсы өтуіне оң ықпал етер еді? (оқыту мен оқуға қатысты)

1.

2
Осы сабақтың барысында мен топ туралы немесе жекеленген студенттердің жетістіктері, қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?






Рефлексия

Сабақ бойынша рефлекция

Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды ма?

Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме? Егер оқушылар оқу мақсаттарына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақ кезеңдерінде уақыт тиімді пайдаланылды ма?

Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?

Кері байланыс: БББ



Б Мен не білемін?

Б Мен не білдім?

Б Менің не білгім келнді?












Оқу мақсаттарына сәйкес сабақ мақсаттары қолжетімді анықталды.Сабаққа қойылған мақсат бойынша жоспар орындалды. Сабақ барысында саралау деңгей бойынша, тиімді, уақытылы пайдаланылды. Сабақ кезеңіне сәйкес уақыт тиімді пайдаланылды.































жүктеу 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау