«Информатиканы оқыту әдістемесі» пәнінің

жүктеу 0,82 Mb. бет 76/88 Дата 19.07.2022 өлшемі 0,82 Mb. #39039

Навигация по данной странице:

• Практикалық жұмысты ұйымдастыру бойынша ұсыныстар
• Желілілік ақпараттық технологиялар тақырыбын оқыту әдістемесі

Деректер қорын құру – үш кезеңнен тұрады: 1) ДҚ жобалау. Бұл жұмыстың теориялық (компьютерсіз) кезеңі. Бұл кезеңде мыналар анықталады: - ДҚ құрамына қандай кестелердің кіретіні; - кестелердің құрылымы (әр кестеде қандай өрістер, қандай типті және өлшемі болатыны); - әр кестенің басты кілті ретінде, қандай өрістер таңдалады және т.с.с. 2) Құрылымды жасау. Бұл кезеңде нақты ДҚБЖ-ң көмегімен ДҚ кіретін кестелердің құрылымы сипатталады. 3) Жазбаларды енгізу. Бұл кезеңде деректер қорының кестелері нақты ақпаратпен толтырылады. Практикалық жұмысты ұйымдастыру бойынша ұсыныстар Практикалық тапсырмаларды үш типке бөлуге болады: 1) есептер: негізгі ұғымдарды бекітуге арналған теориялық тапсырмалар; 2) жаттығулар:, ДҚБЖ ортасында жұмыс жасау үшін, жеке дағдыларды қалыптастыруға арналған практикалық тапсырмалар; 3) дербес жұмыстар, сынақ тапсырмалары; бұл тапсырмаларды орындауға қойылатын талап: оқушылар теориялық материалды игеріп және практикалық дағдылары қалыптасуы қажет. Жаттығулар компьютерде орындалады. Мұғалім қарастырылып жатқан ДҚБЖ құралдарымен, ДҚ жұмыс тәсілдерін көрсету үшін түсіндіру барысында жаттығу материалдарын қолдануына болады. Осындай түсіндіруден кейін сондай типті басқа жаттығуларды оқушыларға топпен орындауға ұсынылады. Жаттығулар үшін жұмыс материалдарын (кестелер сақталған файлдарды) мұғалім алдын ала дайындап алуы керек. Желілілік ақпараттық технологиялар тақырыбын оқыту әдістемесі Компьютерлік телекоммуникациялар – ақпараттық технологиялардың ерекше серпінді дамушы аймағының бірі. Ақпараттық технологиялардың басқа бөлімдерімен салыстырғанда оның технологиялық құрамы, теориялық құрамнан анағұрлым басым түседі. Сондықтан бұл тақырыпты оқыту тиімділігі, компьютерлік желілермен оқушылардың практикалық жұмысын ұйымдастыру мұмкіндігіне қатты байланысты. Базалық курстың осы бөлімі аясында педагогикалық мақсаттардың мына тізімі жүзеге асырылады: 1) жергілікті және ғаламдық желілердің қызметі және құрылымы жөнінде түсінік беру; 2) желілердің негізгі ақпараттық қызметтері мен Интернеттің мүмкіндіктерін оқушыларды таныстыру; 3) компьютерлік сыныптың жергілікті желісінде файлдармен алмасу әдістерін оқыту; 4) Интернетте ақпаратты іздеу әдістерімен таныстыру (техникалық мүмкіндік болған жағдайда). Бұл бөлімінің мазмұны, компьютерлік желілердің бөліну принципі бойынша, екі бөлікке бөлінеді: ▪ жергілікті желілер; ▪ ғаламдық желілер. Компьютерлік желілер тақырыбында ұғымдардың саны өте ауқымды болғандықтан, жан-жақтылы баяндалу дәрежесі де әртүрлі болуы мүмкін. жүктеу 0,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз