Информация и информационные процессы

«№5 жалпы орта білім беру мектебі» ММ

• Информатика пәнінен оқушыларды
• олимпиадаға дайындау

• Шығармашылық жұмыс тақырыбы:

• Маңғыстау селосы, 2017 жыл

• Мақсаты:
• Оқушыларды информатика пәніне деген қызығушылықтарын дамытып, информатикадан мектеп бағдарламасына сәйкес және күрделілігі жоғары есептерді шығаруға дағдыландыру;
• білімді, дамыған, дарынды мектеп оқушыларын іздеу;
• мектепте информатиканы оқыту деңгейін бағалау;
• информатиканы оқыту барысындағы ең жоғарғы деңгейге қойылатын талаптарды ашу;
• мектеп, жоғарғы оқу орындары буынындағы кері байланысты жүзеге асыру,оқушының қабілетін ашуды ескере отырып, логикалық-алгоритмдік және жүйелі комбинаторикалық ойлауы дамыған оқушыларды табу.

• Міндеттері:
• Информатика пәнінен есептер шығарудың әдіс - тәсілдерін үйрету.
• Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытып, шығармашылық деңгейлерін көтеру.
• Оқушыларды өз бетімен белсенді жұмыс істеуге үйрету.

• Информатикадан оқушыларды олимпиадаға дайындау үшін:
• Мен осы бағытта жұмысымды 4 кезеңге бөлдім:

• Оқушыға программалау тілін үйрету.
• ( оқушы оперотарлармен жұмыс жасай алуы керек,
• компьютер тілінде есепті шығара алу керек.)

• Мысалы a+b осы екі санның қосындысын табу керек болатын программа құру керек.
• a.in
• a.out
• 5 1 6 6 5 11
• Ең алдымен ол оңай есеп болсын қиын есеп болсын берілгенін жақсылап тусінгенше оқу керек. Сосын оның шығарылу формуласын және формасын құруымыз керек.Мысалы ең қарапайым турмен шығарып аламыз:
• program esep; var x, a,b: integer; begin Write(‘a,b=  ’); Readln(a.b); X:=а+b; Writeln(‘x=  ’, x); end.
• Қарапайым түрі осылай болады енді оны кіріс файлынан оқып, шығыс файлын жасап соның ішіне қорытындысын жазатын программаға айналдыруымыз керек.
• program A; var     F,G:text;        – кіріс, шығыс файлын текстік түрмен аламыз x, a,b: integer; begin assign(f,’A.in’);         { f айнымалыны  a.in файлымен байланыстырамыз} reset(f) ;                  { f айнымалымен байланысқан файлды оқу үшін ашамыз } read(f, a,b);              {f айнымалысымен байланысқан файлды ашып оқимыз} close(f);                     {Файлды жабамыз} X:=a+b;                     {Тапсырманы шешеміз } assign(g,’a.out’);    { g айнымалысын a.out файлымен байланыстырамыз} Rewrite(g);            { g айнымалымен байланысқан файлды жазу үшін ашамыз} Writeln (g,x) ;        {Файлға қорытындысын жазамыз} close(g);                  {Файлды жабамыз} end.

Олимпиадалық есептерді шешу алдында бірнеше кеңестер: Оқушыларға кеңес:

• Есеп шығарып болғасын, оқушыларға осы тақырыпқа арнап есеп құрастыруын ұсынып отырыңыз;
• Егер сіздің оқушыңыздың бағдарламасы барлық тесттен өтсе, бірақ сіздің шешіміңіз өзгеше болса, сізден өтініш, осы есепті бөліктерге бөліп қайта тексеріп көріңіз;
• Көп жағдайларда мен өзім оқушыларды олимпиадаға даярлағанда қарапайым есептерден беріп отырамын және де есептерді бөліктерге бөліп шығаруына үлкен назар аударамын;
• Оқушыларды информатикадан олимпиадаға қатыстыру үшін басқа пәндерді жақсы оқуына және де ойлау қабілеттерін бірінші орынға қоямын.  Яғни әр түрлі жағдайлардан жол тауып кете алатын болуы тиіс.

Олимпиадаға дайындау жоспары