Индивидуальный образовательный маршрут Программа психолого-педагогического сопровождения Индивидуальный



жүктеу 1,07 Mb.
бет18/25
Дата13.11.2023
өлшемі1,07 Mb.
#44300
түріПрограмма
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   25
ГОТОВАЯ ПАПКА ПО ИНКЛЮЗИИ (1)

Литературное чтение
Развитие навыков: слушание, говорение, чтение и письмо.
(На первое полугодие по литературному чтению-17 целей; Софья, Ярослав Клён, Фалько Ярослав, для освоения предметного содержания, предлагается -6 целей)


Софья, Ярослав Клён, Фалько Ярослав смогут:
-читать вслух по слогам и целыми словами односложные слова;
-отвечать на простые вопросы по содержанию прочитанного;
-составлять простые, уточняющие вопросы по содержанию литературного произведения с помощью учителя;
-используя опорные слова, определять тему и главную мысль произведения, описывать героя и его поступки простыми фразами;
-выполнять творческие работы, используя иллюстрации с помощью учителя.




Математика
(На первое полугодие по математике-26 целей; для усвоения предметного содержания, предлагается - 14 целей)

2.1.1.1 - понимать образование чисел в пределах 100; считать в прямом и обратном порядке в пределах 100; определять место числа в натуральном ряду чисел;
2.1.1.2 - читать, записывать и сравнивать двузначные числа;
2.1.1.3 ** - определять разрядный состав двузначных чисел, раскладывать на сумму разрядных слагаемых
2.1.2.4 ** - составлять, знать и применять таблицу сложения однозначных чисел с переходом через десяток;
2.1.2.5 ** - выполнять устно сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток;
2.1.2.3** - применять переместительное, сочетательное свойства сложения для рационализации вычислений
2.2.1.6 - находить значения выражений со скобками и без скобок, содержащих два, три арифметических действия, и определять порядок действий
2.5.1.8 ** - моделировать решение простых задач на все действия в виде числового выражения
2.1.3.1 - различать шкалы различных измерительных приборов и определять по ним соответствующие значения величин;
2.1.1.4 - образовывать укрупненную единицу счета – сотня; считать сотнями до 1000, записывать, сравнивать
2.1.2.5** - выполнять устно сложение и вычитание вида: 300+200 (3с.+2с.), 170-130 (17дес.-13 дес.);
2.1.2.8 - применять алгоритмы сложения и вычитания двузначных чисел в таких случаях, как: 34+23, 57-23, 27+34, 61-27, 47+33, 80-47;
2.1.2.7 - выполнять устно сложение и вычитание чисел с переходом через десяток в случаях вида: 45±9, 40-14, 100-35;
2.2.2.8 - применять алгоритмы сложения и вычитания двузначных чисел в таких случаях, как: 34+23, 57-23, 45±19, , 47+33, 80-47, 100-35

Софья, Ярослав Клён, Фалько Ярослав -считать в прямом и обратном порядке в пределах 100;
-находить место числа в натуральном ряду;
-читать, записывать и сравнивать двузначные числа;
-раскладывать двузначные числа на разрядные слагаемые;
-использовать таблицу сложения однозначных чисел с переходом через десяток;
- применять переместительное свойство сложения для удобства вычислений;
-решать примеры в 2 действия со скобками и без скобок, определяя порядок действий;
-решать простые задачи в виде составления выражения;
-решать примеры в пределах 100 по алгоритму: единицы складываем (вычитаем)с единицами, десятки с десятками;
- решать примеры в пределах 100 с переходом через десяток с помощью учителя;
-считать до 1000 сотнями, записывать и сравнивать круглые сотни;
-называть величин и единицы их измерения.








жүктеу 1,07 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   25




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау