Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

жүктеу 2,37 Mb. бет 159/171 Дата 06.04.2023 өлшемі 2,37 Mb. #42035

Навигация по данной странице:

• Кері байланыс Автор туралы не білдік Автор өмірбаянынан не білдік Не үйрендік Топтарды бағалау
• 3-қадам.

Топтық жұмыс Автор туралы мәліметпен жұмыс. «Пікір алмасу» тәсілі Әрбір топ тақырыпқа қатысты бес сұрақ дайындайды. Әрбір сұрақты стикердің бірінші жағына жауабын екінші жағына жазып, келесі топпен алмасады. Топ басшысы стикердегі сұрақты оқиды, топ мүшелері жазып дайындайды. Көшбасшы белгі бергенде, барлығы өз жауабын ашады және талқылып, дұрыс жауаппен салыстырады. Кері байланыс Автор туралы не білдік? Автор өмірбаянынан не білдік? Не үйрендік? Топтарды бағалау. «Шапалақ» тәсілі Ең ұтымды жауап пен сұраққа-төрт шапалақ, Ең қызықты жауап мен сұраққа- үш шапалақ, Ең дәлелді жауап пен сұраққа – екі шапалақ. Ж/ЖЖ «Болжам кестесі» әдісі 1-қадам. Мұғалім әңгімені бөліп оқиды. 2-қадам. Үзінді оқылып болған соң, мұғалім оқушылардан әрі қарай не болатынын сұрайды және жорамалын кестенің 1-бағанына жаздырады: Мәтіннен 1-үзінді Не болады? Өз жауабыңызды 1-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз Шын мәнінде не болды? Мәтіннен 2-үзінді Не болады? Өз жауабыңызды 2-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз Шын мәнінде не болды? 3-қадам. Оқушылар өз болжамдарын 1-үзіндінің мазмұнына сүйене отырып, кестенің 2-бағанын толтырады. Жұмыс осы сызба бойынша жалғасады. «DEAL» әдісі 1-топ: Мұндағы D – describe – баяндау, суреттеу (оқығандарыңды, көргендеріңді сипаттаңдар, сынаңдар); жүктеу 2,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз