Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

Қолдану: Өздеріңе ұнаған үзіндіні жатта. Талдау

жүктеу 2,37 Mb. бет 31/171 Дата 06.04.2023 өлшемі 2,37 Mb. #42035

Навигация по данной странице:

• Жинақтау
• «ПОПС формуласы»
• Кестені толтыру

Қолдану: Өздеріңе ұнаған үзіндіні жатта. Талдау: Автор: «Ащы суға тойдырып, Бұза ма деп реңін Адыра қалғыр заманның Мен жаратпаймын сүреңін!», – деп нені айтқысы келіп отыр? Жинақтау: Өлеңдегі түйінді ойды жинақтап, ойтолғау жазу Бағалау: Ақын келер күннен қандай үміт күтеді? Ойларыңмен бөлісіңдер. Қалыптастырушы бағалау 8-сынып «Қазақ әдебиеті» хрестоматиясы Т/Ж3. Көркем шығармадағы образ Т/Ж3-көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу. Өлеңдегі образды «ПОПС формуласы» арқылы талдау: «Менің ойымша...» «Себебі,мен оны былай түсіндіремін...» «Оны мен мына мысалдармен, фактілермен дәлелдей аламын...» «Осыған байланысты мен мынадай шешімге келдім...» 8-сынып «Қазақ әдебиеті» хрестоматиясы Т/Ж4. Шығарма үзінділерімен жұмыс Т/Ж4-көркем шығармалардан алынған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану. Кестені толтыру Үзінді Ақын ның айтар ойы Менің қабыл да уым Заманы қайтіп түзелсін, Қоңсыдан туған би болды... Ақылсыздың баласы Ақшасына сүйеніп, Айтқан сөзі пұл болды, Заманың мұндай сұм болды. Торы ғу, күңірену,қа уіп.. «Үш қиян» өлеңінің әрбір тармағына оқушының өзіндік пікірін,көзқарасын білдіртуге мұғалім бағдар жасау керек. 8-сынып «Қазақ әдебиеті» хрестоматиясы Б/С1. Тарихи және көркемдік құндылығы Б/С1-шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау. жүктеу 2,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз