Форма силлабуса


ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)



жүктеу 155,5 Kb.
бет2/2
Дата24.08.2020
өлшемі155,5 Kb.
#31289
түріБағдарламасы
1   2
Силлабус Тарихи ономастика 1 курс

2. ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)


  1. Оқытушының тегі, аты-жөні: Абдуразаков Мадияр Фуркатұлы.

Ғылыми дәрежесі мен ғылыми атағы, лауазымдық қызметі: Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті Қазақстан тарихы кафедрасының аға оқытушысы, тарих магистрі

Байланыс ақпараты:70-95-00 (34-312), электронды поштаның мекен-жайы madi13@bk.ru



Ғылыми қызығушылықтар: өлкетану, әлем тарихы.


  1. Пән туралы мәліметтер


Пәннің атауы және коды Тарихи ономастика TO 1203

Кредиттер саны 4

Курс 1

  1. Оқу жоспары бойынша сағаттардың бөлінуі





Сабақ түрі

Сағаттардың жалпы саны

Күзгі семестр

Көктемгі семестр

Аптасына

Барлығы

Аптасына

Барлығы

Дәріс

30

2

30







Тәжірибелік сабақ
















Семинар сабақ

30

2

30







Зертханалық сабақ
















Студиялық сабақ
















БӨЖ

120

8

120










  1. Оқу пәнінің пререквизиттері мен постреквизиттері

Оқу пәнінің пререквизиттері: 2015 жылға бекітілген модулдік білім беру бағдарламасына сәйкес Тарихи ономастика пәнінің пререквизиттері жоқ.

Постреквизиттері: Әлем тарихы, өлкетану


  1. Оқу пәнінің сипаттамасы

Ономастика атаулардың шығу, қалыптасу жайын тексеріп, оның зерттеу нысанына -  топонимика, антропонимика,этнонимика, астронимика, зоонимика, теонимика, фитонимика секілді түрлерң кіреді. Топонимика географиялық атауларды зерттесе, антропонимика кісінің аты-жөнін, тегін, лақап, бүркеншік есімдерін қарастырады.

5.1 Оқу пәнін оқытудың мақсаты мен міндеттері.

Негізгі мақсаты: Білім алушыларға қосалқы тарихи пәндер ішіндегі маңызды саласы тарихи ономастиканың әр түрлі салаларының әр қилылығын түсіндіру, түсінік қалыптастыру болып табылады.

Міндеттері:

-Тарихи ономастика салаларының ерекшеліктерін қарастыру;

- Тарихи ономастиканың қосалқы тарихи пәндер ішіндегі негізгі даму бағыттарын көрсету.

5.2 Оқытылатын пәннің құзіреттілігі

Игерілген ақпараттар негізінде студенттің ауызша, жазбаша анық және дәлелді сөйлеу, ойлау мәдениетін игеру қабілеттілігі;

Тарихи ономастика салаларынан хабардар болуға икемділігі;

5.3 Оқу пәнін оқыту жоспары


№

апталар


Тақырыптар атауы

Оқытуды ұйымдастырудың формалары мен сағаттар саны

БӨЖ арналған тапсырма және білімді бақылаудың формасы

Дәріс


Тәжірибе семинар)

Зертханалық

Студиялық

БӨЖ

1

Кіріспе

2

2







8

Курстың негізгі түсініктері мен терминдері

2

Тарихи ономастиканың міндеттері мен маңызы салалары.

  1. Этнонимика

  2. Антропомика

2

2







8

Тарихи ономастика пәнінің міндеттерін және салаларын зерттеу

3

Тарихи ономастиканың міндеттері мен маңызы салалары.

  1. Теонимика

  2. Космонимика

Зоонимика

2

2







8

Орыс жылнамаларындағы түркі текті есімдердің әлеуметтік мәні мен тарихи-этимологиялық сипаты

4

Тарихи топонимиканың дамуы салалары, бөлінуі

  1. Оронимия

  2. Гидронимия

  3. Ойконимия

2


2







8

Топонимдер негізгі үш бағытта зерттелеуін қарастыру


5

Тарихи топонимиканың гуманитарлық ғылымдағы орны

2

2







8

Қазақ тіліндегі антропонимдер мен этноантропонимдердің қалыптасуының әлеуметтік-мәдени негізі

6

Ежелгі дәуірдегі Қазақстан топонимикасы

2

2







8

Грек, парсы авторларының еңбектеріндегі топонимика

7

Ерте және орта ғасырлардағы тарихи ономастика мәселесі

2

2







8

ҚР территориясында мекендеген тайпалар, жер-су атауларының мәні

8

Қазақстанның тарихының орта ғасырлар топонимика мәселесі

2

2







8

Араб, парсы, қытай деректеріндегі топонимика мәселелері

9

Қазақстан тарихының жаңа замандағы топонимика мәселелері

2

2







8

Қытай деректеріндегі топонимика мәселелері

10

Тарихи жағрафияның мазмұны мен міндеттері.


2

2







8

Қоғам мен тарихи ортаның жағрафиямен байланысы.

11

Тарихи жағрафия саласы.

Жағрафиялық атаулардың әлеуметтік мәні.

Тарихи жағрафияның топонимикамен байланысы.


2

2







8

XV-XX ғғ. Қазақстанның тарихи жағрафиясы

12

Тарихи топонимика саласы негізгі міндеттері

2

2







8

Ежелгі Қазақстан территориясын мекендеген халықтар

13

Тарихи топонимика маңызды бағыттары

2

2







8

Топонимика – жағрафиялық атаулардың , олардың шығу тарихы

14

Тарихи топонимиканың дамуы салалары, бөлінуі.

2

2







8

Топонимика саласының түрлерін қарастыру

  1. Оронимия

  2. Гидронимия

  3. Ойконимия

15

Тарихи антропонимика

Антропонимика саласы және міндеттері.
2

2







8

1.Революцияғы деиінгі орыс антропонимикасы.

2.Түрік және қазақ антропонимикасы.



3.Қазіргі кездегі антропонимика.

Барлығы

30

30






120







  1. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі




№

Автор, атауы, шыққан жылы

Ақпарат көзі

Бары (дана)

Кітапханада

Кафедрада

Негізгі әдебиет

1

Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық.

Алматы: -Атамұра 2010. 685 б.

24

Оқытушының жеке кітапханасы

2

Қосалқы тарихи пәндер: оқулық / Нурбекова Р.Қ.

Алматы: 2011. 139 б.

15

Оқытушының жеке кітапханасы

3

Қосалқы тарихи пәндер: оқу құралы /Т.Ә.Төлебаев

Алматы: 2013. 198 б.

25

Оқытушының жеке кітапханасы

Қосымша

1

«Қазақстан»: Ұлттық энцклопедия / Бас редактор Ә. Нысанбаев. X том

Алматы «Қазақ энциклопедиясы» Бас редакциясы, 1998 жыл

-

Оқытушының жеке кітапханасы

2

Орысша-қазақша түсіндірме сөздік: Лингвистика / Жалпы редакциясын басқарған э.ғ.д., профессор Е. Арын

Павлодар: «ЭКО» ҒӨФ. 2007.

9

Оқытушының жеке кітапханасы

3

Мурзаев Э.М. Топонимико-популярная

Москва: 1974

2

Оқытушының жеке кітапханасы

4

Қазақ тарихи ономастикасы - А.Әбдірахманов

Астана: - 2013

4

Оқытушының жеке кітапханасы

5

Введение в специальные исторические дисциплины.

М:, 1990.

20




6

Мусатаева М., Шеляховская Л. Словообразовательный словарь тюркизмов.

Алматы, 1995.

5




7

Қазақ ономостика мәселелері.

Алматы, 1988

6




8

Жанұзақ Т. Қазақ ономастикасы.

А., 2006. - 398 Б.

3




9

Тілеубердиев Б. Қазақ ономастикасының лингово концептологиялық негіздері.

А., 2000. - 278 Б.

5




10

Щербак А. М. Названия домашних и диких животных в тюркских языках // Историческое развитие лексики тюркских языков.. 

М., 1961. - С. 82-161

1




11

Бейсенова М.С. М.Қашқаридың «Диуани лұғат-ит түрк» деген еңбегіндегі төрт түлік мал атаулары.

Ф.ғ.к. диссер. қолжазбасы. 10.02.06. –Алматы, 1997. - 170 б.

1







  1. Оқу нәтижелерін бағалау және бақылау

Пәнді оқытуда білім алушылардың білімін тексеру үшін оқытушы тарапынан бақылаудың бірнеше түрлері қолданылады.
Бақылау түрлері (ағымдық, аралық)
Ағымдық бақылау: дәріс сабақтарына міндеттті түрде қатысу және белсене араласу; семинар сабақтарына міндетті түрде қатысу және тақырып аясында талқыланатын сұрақтарға белсене араласу; БӨЖ тапсырмаларын уақытында орындап тапсыру – танымдық мәселелерді шешу, реферат, ессе, баяндамалар жазу, кітап оқу т.б. Соның ішінде берілген тапсырмалардың уақытында, жоғары деңгейде орындалуы; семинар сабақтарындағы ауызша жауаптар барысындағы студенттің оқулықты қолданбай өз ойын еркін жеткізе білуі, тұжырымды қорытындылары; оқулықты қолданбай мұқият, сауатты, толық әрі терең жазылған конспектілер жоғары бағаланады.

Аралық бақылау: оқу үдерісінде енгізілген талап бойынша екі аралық бақылау алынады.

7.2 Бақылау формасы

Қорытынды бақылау: 2015 жылға бекітілген модулдік білім беру бағдарламасына сәйкес семестр соңында Тарихи ономастика пәнінен емтихан тапсырылады. Емтихан ауызша алынады. Емтихан материалы өтілген бүкіл курс сұрақтарын қамтиды. Баға көтеру мақсатымен емтиханды қайта тапсыруға рұқсат етілмейді.
Білім алушылардың білімі, шеберлігі, дағдылары келесі жүйе бойынша бағаланады

Әріптік жүйе бойынша баға

Баллдардың сандық эквиваленті

Пайыздық көрсеткіші

Дәстүрлі жүйе бойынша баға

А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

Қанағаттанарлықсыз




  1. Оқу пәнінің саясаты

Барлық тапсырмалар уақытында тапсырылуы тиіс. Кешігіп тапсырылған жұмыстар төмен бағаланады. Емтихан, жазба тапсырмаларды орындау барысында - кітаптан көшіруге, ауызша жауап беру барысында - кітаптан оқып беруге тыйым салынады.



Құрастырушы ___________________ Абдуразаков М.Ф.

(қолы)
Қазақстан тарихы кафедрасы отырысында қарастырылды, хаттама № ____ «___» ____________ 2016 ж.




Ф ЕНУ 703-13-16. Оқу (модульдік) (Syllabus) жұмыс бағдарламасы. Бірінші басылым


жүктеу 155,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау