«Физика сабақтарында мультфильм көріністерімен оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту»


Сұрақ № 10: Компрессордағы ауа ағыны қуаты қанша,егер массасы 60 кг крокодил Генаны 3 м биікке 0,5 с уақытта көтерсе? ( Сурет № 6)



жүктеу 1,82 Mb.
бет4/4
Дата19.11.2018
өлшемі1,82 Mb.
#20796
түріСабақ
1   2   3   4

Сұрақ № 10: Компрессордағы ауа ағыны қуаты қанша,егер массасы 60 кг крокодил Генаны 3 м биікке 0,5 с уақытта көтерсе? ( Сурет № 6)

Жауап: N = 3600 Вт

Ескерту : Жылқы күші – дені сау, мықты жылқының күшінен төрт есе көп күшті айтады. Стандартты жылқы күші 735,5 Вт –қа тең

Сурет № 6

4. Өтілген материалды бекіту(жұптас-ойлан-бөліс) :

Есеп №1: Винни-Пух талға мінген кезде жұмыс атқара ма?

Винни-Пух талға жоғары мінген кезде және еркін құлаған кезде ауырлық күші жұмыс атқара ма? Екі жағдайдағы ауырлық күштері жұмыстары бір-бірінен қандай айырмашылықтары бар ?

Қай жағдайда ауырлық күші қуаты көп?

Жауаптар:

А) Винни-Пух жұмыс атқарады, себебі ол бір күшпен ірекет етеді,сол күштің ірекетінен орнынан қозғалады.

Б) Екі жағдайда да жұмыс атқарылады;

В) Винни-Пух жоғары көтерілгенде ауырлық күші жұмысы мәні теріс болады, ал құлаған кезде жұмыстың мәні оң болады

Г) Винни-Пух құлаған кезде ауырлық күші қуаты көп ,себебі құлау уақыты көтерілу уақытынан аз.

Есеп №2: Шарикке ілінген Вини-Пухқа қандай күштер әсер етеді?

Пятачок мылтығына алып келген кезде қанша жұмыс атқарды? Емен мен Пятачоктың үйіне дейінгі арақашықтық 800 м.Пятачок жүгірген кезде 75 Н күш жұмсады .Пробка массасы 20 г.Емен биіктігі 60 м. Ұшып шыққан пробканың ауырлық күші жұмысы неге тең?

Жауаптар:

А) Ауырлық күші мен Архимед күші

Б) 120 000 Дж.

Сурет № 7

В) 0 Дж.

Есеп №3: Ханшайым бірдей жол бөлігін жаяу өтсе және жүгіріп өтсе бірдей жұмыс атқара ма?

Сурет № 8 . Екі жағдайда қуат бірдей болады ма? Трубадур ханшайымды қолымен көтеріп тұрса жұмыс атқара ма?

Жауаптар:

А) Жүгіру мен жаяу жүрудің бір-бірінен айырмашылығы бар ,себебі жүгірген кезде бір биіктікке секіріп көтеріліп жүгіреді. Бұл кезде ханшайым денесін биіктікке көтеріп жүкіргесін қосымша жұмыс атқарды. Жүкірген кезде қуат та көп болады. Сурет № 8

Б) Трубадур ханшайымды қолымен көтерген кезде жұмыс атқарады.

5.Бағалау : өзін -өзі бағалау,өзара бағалау, топтық бағалау ;

6. Рефлексия .

Қытай философы Сюнь-цзы айтқан екен «Жаңа туған нәрестелер бірдей жылайды,бірақ өскеннен кейін оларды әртүрлі мінез-құлықтар танытады,себебі тәрбиесі әртүрлі болады» .Сондықтан «Кім менің қатемді жөндесе- ол менің ұстазым, кім менің дұрыс іс-әрекетімді айтып отырса – ол менің досым, кім мені өтірік мақтаса -ол менің жауым».

7.Үй тапсырмасы.

Мультфильмнен сабаққа есептер мен жаттығулар дайындаған кезде оқушыларды алаңдататын артық жерлерін алып тастау кертек, және де артық алаңдататын дыбыстарды жою керек.

Пайдаланған әдебиеттер:

  1. Мұғалімге арналған нұсқаулық, І деңгей;

  2. Нұсқаулықтың қосымшалары;

  3. cpm.kz сайты;

  4. «Развитие критического мышления учащихся на учебных занятиях по физике», Гаряев А.В;

  5. интернет материалдары;

  6. 7 класс,физика оқулығы , «Физика және астрономия»;

жүктеу 1,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау