Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Национальная академия образования им. И. Алтынсарина
Физика пәніне арналған оқу-әдістемелік нұсқау
(7-
9 сыныптар үшін)
Оқу-әдістемелік нұсқау
Учебно-методические рекомендации по физике
для 7-9 классов
Учебно-методические рекомендации
Астана
2013
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен
баспаға ұсынылды (2013 жылғы 19 тамыздағы № 4 хаттама).
Рекомендовано к изданию решением Ученого совета Национальной
академии образования им. И.Алтынсарина (протокол № 4 от 19 августа 2013 г.).
Физика пәніне арналған оқу-әдістемелік нұсқау (7-9 сыныптар үшін). Оқу-
әдістемелік нұсқау. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім
академиясы, 2013. – 24 б.
Учебно-методическое рекомендации по физике (7-9 классы). Учебно-
методические рекомендации. – Астана: Национальная академия образования
им. И.Алтынсарина, 2013. – 24 с.
Ұсынылып отырған әдістемелік құрал 7-9 сыныптарға арналған «Физика»
оқу бағдарламасына (2013 ж.) енгізген өзгерістерді шешуге нұсқау ретінде
ұсынылады.
Бұл әдістемелік құрал жоғары оқу орындарының ғылыми қызметкерлері
мен оқытушыларына, мұғалімдерді қайта даярлау және біліктілігін арттыру
институттарының мамандарына, орта мектептің оқу-ісі жөніндегі
орынбасарлары мен мұғалімдеріне арналады.
В
учебно-методическом
пособии
представлено
методическое
сопровождение процесса обучения физики с учетом обновленного содержания
предмета. Раскрыты особенности учебных компетенций, формируемых на
основе интеграции предметов естественнонаучного цикла. Определены научно-
методические основы формирования полипредметных учебных компетенций
на базе интеграции предметов этого цикла. Приведены примеры заданий с
использованием интегративных содержательных ресурсов предметов
естественнонаучного цикла, показана методика их использования на уроках,
представлены примерные планы проведения уроков с интегративным
содержанием.
Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено методистам,
учителям школ, колледжей и студентам соответствующих специальностей
педагогических высших учебных заведений, авторам учебников и УМК,
издательствам.
©
Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық
білім академиясы, 2013
© Национальная академия образования
имени И. Алтынсарина, 2013
2
Алғы сөз
Елiмiздегi әлеуметтiк-экономикалық, мәдени өзгерiстер, ақпараттар
ағымының жедел қарқынмен артуы, әлем кеңiстiгiндегi бiлiм беру үдерісiнің
даму тенденциялары жалпы орта бiлiм беру жүйесіне терең өзгерiстердi талап
етедi.
Елбасының Қазақстан халқына Жолдауында, Қазақстан Республикасы
«Бiлiм туралы» Заңында, Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың
2011-
2020 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасында ұлттық және
жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен техника жетiстiктерi негiзiнде
тұлғаның қалыптасуы және дамуы үшiн жағдайлар туғызу қажеттігі атап
көрсетiлген. Ондағы басты мақсат жалпы білім беретін мектептерде қазiргi
заманның өзгермелi жағдайларында еркiн бағдарлана алатын, бiлiм алуын
жалғастыруға мүмкiндiгi бар, өзiнiң болашақ қызметiнде жетiстiкке жете
алатын бәсекеге қабілетті мектеп түлегiн дайындау.
Сондықтан орта мектепте физика пәнінен адам және қоғам жөнінде
барынша мол білім берумен қатар, білім мазмұнын тұлғаға бағыттау, тұлға
мүддесіне бейімдеу маңызды. Егер, оқушылардың білім мен білік, дағдысын
жеке өмірлік жоспарларын іске асыруға, өз денсаулықтары мен өмірін қорғауға
мүмкіндік берсе, олардың пәнге қызығушылығы артатыны сөзсіз.
Қазіргі кезде көптеген оқушылар табиғат заңдылықтарын, олардың
дәлелденуiн, қорытындылануын түсiнуде қиындықтарға кездеседi, пәннің
мазмұнын оқушылардың қабылдауына қиын тиетіні байқалады. Сондықтан
оқушылардың жас шамасын ескере отырып, олардың практикалық іс-әрекетіне
кеңінен мүмкіндік туғызуды қажет етеді.
Қойылып отырған мәселелер Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру
стандартының типтік оқу жоспарына (2012 ж.) сәйкес дайындалған
7-
9 сыныптарға арналған «Физика» оқу бағдарламасында (2013 ж.) анық
көрсетілген. Сондықтан ол пәннің оқыту мазмұнына, құрылымына,
әдістемесіне елеулі өзгерістердің енгізілуін талап етеді.
7-
9 сыныптарға арналған «Физика» оқу бағдарламасында көрсетілген
өзгерістерді шешу мәселенің шешімдерінің бірі ретінде 7-9 сыныптың физика
пәніне арналған оқу - әдістемелік нұсқау ұсынылады.
3
