Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже



жүктеу 9,11 Mb.
бет28/34
Дата24.12.2017
өлшемі9,11 Mb.
#5714
түріБағдарламасы
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   34

Бағдарламаның қысқаша курсы: Жоғары оқу орнында қазақ бөлімдеріндегі орыс тілі курсы жалпы білім беру қызметін атқарады. Ғылыми, арнайы іскерлік, информацияларын алу әдісі болып табылады. Пәннің жетекші әдісі болып белсенді коммуникативтік және сапалы практикалық, когнитивтік әдістер қолданылады. Пәннің негізгі мақсаты болашақ мамандардың коммуникативтік компетенцияларын қалыптастырып, нақты сөздік жағдайда лингвистикалық әдістермен нақты коммуникативтік міндеттерді шешу.


Ұсынылатын әдебиет:

  1. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка. - Алматы, 2005.-529с.

  2. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат)//Под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К.- Алматы: Қазақ университеті, 1999.

  3. Абдыкулова К.Е., Ким Г.В., Павленко В.К. Русский язык. Практический курс (Учебное пособие). – Алматы: Санат, 1995. – 208с.

  4. Жаналина Л.К., Сарбаева Т.М. Практический курс русского языка. – Алма-ата: Рауан, 1992. – 173с.

  5. Мотина Е.И. Язык и специальность: лингвометодические основы обучения русскому языку студентов-нефилологов. – М.: Русский язык, 1983. – 68с.

  6. Миронова В.Г., Хмельницкая И.Б. Обучению научному стилю речи. – Алматы: Ана тілі, 1993. -143с.

  7. Бекишева Р.И., Мусатаева М.Ш. Пособие по научному стилю русской речи (юридический цикл). – Алматы, 2001. – 146с.

  8. Шаяхметова Н.К. Русский язык. Обучение научному стилю. – Алматы: Қазақ университеті, 2006.

  9. Материалы республиканских и местных периодических изданий.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Оқу тілі: орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Шет тілі

Пәннің коды: Sht2108

Пәннің типі: Жалпы білім беру пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 6

Дәріс беруші: Оспанова Б.Ж.-аға оқытушы.

Курстың мақсаты: Студенттерді ағылшын тілінің грамматикасын, фонетикасын меңгертуге және ағылшын тілінде сөйлеуге үйрету. Сөйлеу әрекетінің ішінде – ауызекі тілде (устная разговорная речь) сөйлеуді меңгертуге баса мән беріледі. Практикалық сабақтарды қолдануға мамандық түріне сай материалдар іріктеліп алынды.

Пререквизиттер: тілін оқып-үйреніп жатқан елдің тарихы, мәдениеті, саясаты, экономикасы туралы мәліметтермен таныстыру.

Бағдарламаның қысқаша курсы: Пән бойынша оқу курсының соңында студент мына төмендегі талаптарға сай болуы керек:

  • фонетика: дыбыстарды анық айту, кейбір жекелеген дыбыстар мен дыбыс әріптер мен әріп тіркестеірнің оқыту ережесін, дауыс ырғағының (интонация) ерекшеліктерін:

  • орфография: ағылшын тілінде сөз құрамындағы әріптердің қатесіз жазылуын қадағалауды;

  • лексика: көптеген сөздердің, терминдердің және сөз тіркестерінің көп мағыналық қырын және негізі мамандығы бойынша лексикалық қор меңгеру керектігін;

  • грамматика: ағылшын тілінің базалық және инженерлі-техникалық терминологиясының су, мал, құрылыс шаруашылықтар салаларына тән негізгі грамматикалық ерекшеліктерін білуі қажет.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Игнатова Т.Н.Английский язык. Москва, 1992

  2. Курашвили Е.И., Михалкова Е.С. Английский язык. Москва, 1991

  3. Жаңабаева К.Basic English. Практическое пособие по изучению основ английского языка. Алматы, 2003

  4. Жапбаров Н.А., Каримова Г.А. Учебное пособие. Тексты для самостоятельного языка для студентов факультета нефти и газа. Кызылорда, 2004

  5. Жапбаров Н.А., Каримова Г.А. Методическая разработка по обучению чтению и пониманию английского языка студентами яакультета нефти и газа.

  6. Дудкина Г.А., Павлова М.В. Учебник английского языка для делового общения.

  7. Ысқақова Ж.Ы., Каримова З.Н. Английский язык. Хрестоматия Алматы, 1991

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Педагогикалық мамандыққа кіріпе

Пәннің коды: PMK 1201

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1, 2

Кредит саны: 1

Дәріс беруші: Ыдырысов С.- аға оқытушы

Курстың пререквизиттері: «Мектепке дейінгі педагогика», «Мектепке дейінгі педагогика тарихы», «Педагогикалық шеберлік», «Математика», «Психология».

Курсты оқытудың негізгі мақсаты: «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» пәні педагог мамандығының мәнін, маңызын, заңдылықтары мен қағидаларын көрсете отырып, болашақ мұғалімдердің теориялық білімін жетілдіру және практикалық іс-әрекетін ұйымдастыру, жалпы және кәсіби мәдениетін қалыптастыру.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Қ.Р. жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Алматы.-2002ж.

2. Қ.Р-ның «Білім туралы» Заңы. Алматы.- 1992

3. Қ.Р. 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. Астана.- 2003 ж

4. Рувинский. Л.И. Мамандыққа кіріспе. Алматы.-1991 ж

5. Пошаев Д.Қ. Мамандыққа кіріспе. Шымкент.-2004 ж

6. Әбиев Ж., Бабаев С., Құдиярова А. Педагогика. Дарын.- 2004 ж.

7. Бегалиев Т. Педагогика. Тараз.- 2001ж



Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Психология және адам дамуы

Пәннің коды: PAD 1204

Пәннің типі: Базалық білім беретін пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Бекмұрзаева Р.- аға оқытушы.

Курстың мақсаты: Даму психологиясы, психология тарихы, әлеуметтік психология, психоанализ, эксперименттік психология, психологиялық- педагогикалық диагностика, конфликт психологиясы, жас және педагогикалық психологиясының көкейкесті мәселелері қарастырылады.

Пререквизиттер: Гуманитарлық, әлеуметтік-экономикалық пәндер: философия, тарих, педагогика, әлеуметтану, саясаттану, экономика,мәдениеттану, жаратылыстану-ғылыми пәндері: биология,адам анатомиясы, физиология, математика, информатика

Фундаменталды психологиялық пәндер: психология мамандығына кіріспе



Бағдарламаның қысқаша курсы: “Психология және адам дамуы” курсын оқып үйрену студенттерге теориялық қор меңгеру бағытында оқылған дәрістерден тұрады. Лекциялық, практикалық және кеңес беру сабақтары арнайы психологиялық зерттеу әдістері мен байқаулар негізінде ие болған теориялық білімдері мен тұлғаны практикалық тұрғыдан меңгеру біліктілігі мен дағдысын бекітуді өзінің мақсат етіп қояды. Бұл курс педагогика және психология мамандығы студенттері үшін фундаменталды пән болып табылады. «Психология» курсы негізгі психологиялық пән ретінде психиканың табиғатын терең ғылыми негізде ұғынуға, психикалық процестердің ерекшеліктерін түсінуге тірек болады. Пәннің негізінде қазіргі жаңа психологиялық, теориялық түсініктерді және классикалық теорияларды ғылыми талдау арқылы психология ғылымының зерттеу объектісі- психиканың табиғаты түсіндіріледі.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Алмұратов Ә. Жалпы психология. Білім, 1996.

  2. Жарықбаев Қ. «Жалпы негіздері». Алматы,2002.

  3. Богословский В.В. Жалпы психология. 1973.

  4. Сәбет Бап-Баба «Жалпы психология». Алматы, 2003.

  5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Москва. ИРО,1997.

  6. Маклаков А.Г. Общая психология. Москва, 2002.

  7. Немов Р.С. Психология. Москва.-Владос, І,ІІ,ІІІт. 1998.

  8. Сост Е. И.Рогов «Общая психология» Москва, 1998.

  9. Столяренко И.К. «Общая психология» Москва, 2002.

  10. Петровский А.В. «Жас ерекшелігі және педагогикалық психология».

  11. Петровский А.В. «Общая психология». 1989

  12. Цербаков А.И. «Практикум по возрастной и педагогической психологии». М, 2000

  13. Атлас по психологии. Гамезо. Домашенко. 1997

  14. Жарықбаев Қ. «Жантану негіздері». Алматы, 2000

  15. Бодалев А.А. «Психология личности». Москва, 1980.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сызу және сызба геометриясы

Пәннің коды: ChNG 2105

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Омаров Т.Ж.академиялық доцент

Курстың мақсаты: Кеңістік туралы түсініктер мен болжамдарды, инженерлік ойлау қабілетін дамыту. Кеңістік пішіндері мен құбылыстарды талдау және оларды жинақтап, қорытынды жасай білу. Түрлі геометриялық кеңістік пішіндерін жасаудың тәсілдерін үйрету.Геометриялық денелердің кеңістік пішіндерінің графикалық модельдері болып табылатын сызбаларын салу тәсілдерімен танысу және оны игеру. Сызықтық перспектива заңдылқтары бойынша табиғат және интерьер перспективасын сала білу Геометриялық денелердің перспективалық пішіні мен олардың көлеңкесін салуды меңгеру

Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін мектеп курсындағы «Сызу» пәнін толық меңгеру керек

Курстың/пәннің мазмұны: Сызу және сызба геометрия пәні инженерлік және эстетикалық білімнің негізін құрайды. Осы пәндерді оқып үйрену арқылы дененің көрінісін әр түрлі әдістермен бейнелеуге, көптеген геометриялық есептерді шешуге болады.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Арустамов Х. «Сборник задач по начертательной геометрии» М. «Машиностроение» 1978ж.

2. Посвянский А. «Сборник задач по начертательной геометрии»

3. Бубенников А. «Начертательная геометрия»М. «Высшая школа» 1981ж.

4. Боголюбов С. «Индивидуальные задания по курсу черчения» М. «Высшая школа» 1989ж.

5. Борисов М. Оқулық «Черчение», М., «Просвещение»,1987г.

6. «Машиностроительное черчение» С.К.Боголюбов, Воинов, М.,1981г.

7. «Справочное руководство по черчению» Родик, Хаскин, М., 1981г.

8. «ЕСКД. Общие правила выполнения чертежей» М.,1984г.

9. Боголюбов С.К. «Задачник по строительному черчению» М.,1987г.

10. Суворов А.Т. Суворова М.Б. «Машиностроительное черчение в вопросах и ответах»,1986г.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Салалық материалтану және конструкциялық материал технологиясы (Мамандануы-еңбек технологиясы және кәсіпкерлік (қыздар)

Пәннің коды: OmTkm 2206

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Ералиева С.Ж.- т.ғ.к., аға оқытушы.

Курстың мақсаты: «Салалық материалтану және конструкциялық материал технологиясы» пәннің «Тоқыма өндірісінің материалтануы» бөлімнің негізгі мақсаты –оқу бағдарламасына сәйкес студенттерге болашақ кәсіптік оқыту мен еңбек технологиясын оқытушы- мамандардын тоқыма және тігінөндірісінде қолданылатын материалдардың түрлері, қасиеті, құрылымы мен қолданылуы, конструкциялық материалдар ретінде олардан жасалынатын түрлі бұйымдар жөнінде ұғымдарын қалыптастыру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін лекциялық және практикалық материалды толық меңгеруі үшін студент пәнге байланысты мектепте «Технология» пәні арқылы алған білімнің жақсы меігеруі және Қазахстан Республикасы шаруашылығының өндірістік салалары жайындағы түсінігі болуы қажет.

Курстың/пәннің мазмұны «Салалық материалтану және конструкциялық материал технологиясы» пәннің «Тоқыма өндірісінің материалтануы» бөлімнің негізгі мақсаты, міндеті төмендегідей, яғни:

– тоқыма материалдарының түрлері, құрамы, қасиеттері жөнінде түсінік беру;



  • талшақтар мен талшықтар мне жіптердің сапасын анықтай білуге үйрету;

  • тоқыма материалдарының тұтынуға шыдамдылығы жөнінде мәліметтер беру;

  • тоқыма материалдардан құрылымын, қасиеттерін анықтау тәсілдерімен таныстыру;

  • студенттердің кәсіби білімі мен біліктіліктерін арттыру;

  • материалдарды өндеу технологиясын және олардан жасалынатын бұйымдар жөнінде мағлұматтар беру.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Мальцева Е.П. Тігін өндірісінің материалтануы. - Алматы: «Ана тілі»,1992.-256 б.

  2. Садыков Ф.К. и др. Текстильное материаловедение и основы текстильных производств.-М.: «Легпромбытиздат», 1989.-288 с.

  3. Стельмашенко В.И., Розаренова Т.В. Материаловедение швейного производства. -М.: «Легпромбытиздат», 1987.-224 с.

  4. Кукин Г.Н. и др. Текстильное материаловедение (волокна и нити): Учебник для студентов ВУЗов, .-М.: «Легпромбытиздат», 1989.-352 с.

  5. Бузов Б.А., Алыменкова Н.Д. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности. М. 2004г.

  6. Савостинский Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства. М. 2002г.

  7. Орленко Л.В., Гаврилова Н.И. Конфекционирование материалов для одежды. М. 2006г.

  8. Мартынова А.А. Структура и проектирование тканей. М. 1999г.

  9. Грановский Т.С. Удивительная специальность ткачество.- М.: «Легпромбытиздат», 1989.-89 с.

  10. Дрожжин В.И., Орешенкова Н.В. Справочник по швейно-трикотажному производству.- М.: «Легкая и пищевая промышленность», 1982.-206 с.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Салалық материалтану және конструкциялық материал технологиясы (Мамандануы-еңбек технологиясы және кәсіпкерлік (ұлдар)

Пәннің коды: OmTkm 2206

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Таубаев С.З.- магистр, оқытушы

Курстың мақсаты: Оқу бағдарламаларына сәйкес студентерге білім, ептілік пен дағдыларды қалыптастыру; студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамыту; Студенттерге өздерінің жұмыстары жоспарлау, дайындалатын бұйымға технологиялық құжаттар даярламасын жасау және сол бойынша бұйымды дайындау ептіліктерін қалыптастыру; еңбекке, еңбек сүйгіштікке, жалпы еңбек мәдениетіне, ұқыптылыққа, еңбек іс-әрекетін тәрбиелеу болып табылады.

Курстың перереквизиттері: «Материалтану», «Сызба геометриясы», «Сызу», «Композиция».

Курстың постреквизиттері:

  • конструкциялық материалдарды қолмен және механикалық жолмен өңдеуді толық меңгеру;

  • ағашты көркемдеп өңдеу әдіс-тәсілдерін игеру;

  • дайындалатын бұйымға технологиялық құжаттар даярламасын жасау және сол бойынша бұйымды дайындаманы жасап шығаруды үйрету;

Курстың/пәннің мазмұны: Бұл пән конструкциялық материалдарды қол аспаптармен және механикаландырылған құралдармен өңдеуден тұрады. Оқу шеберханасындағы сабақтарда болашақ мұғалімнің политехникалық бағыттағы еңбек дайындығы жүзеге асырылады. Осы негізде еңбекке баулу мұғалімдерін дайындаудағы оқу бағдарламасына сәйкес мектептің орта буын оқушыларын техникалық еңбек бойынша және жоғары сынып оқушыларын оқу шеберханалары мен мектепаралық оқу-өндірістік комбинаттар базасында сабақтарды нәтжелі ұйымдастыруға, кәсіптік бағдар және тәрбие жұмыстарын жүргізуге қабілетті алғы шарттар жасайды.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Муравьев Е.М., Молодцов М.П. Практикум в учебных мастерских (обработка металлов). Москва «Просвещение»1987

2.Макиенко Н.Н. Слесарное дело с основами материаловедения. Изд. «Высшая школа» 1974. 464с. С илл.

3.Фещенко В.Н., Махмутов Р.Х. Токарная обработка. М; Высшая школа, 1984-288с.

4.Старичков В.С. практикум по слесарным работам. М: Машиностроение. 1985. 220с.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Cала бойынша материалтану және конструкциялық материалдар технологиясы (Мамандануы-ақпараттық технологиялар)

Пәннің коды: OmTkm 1208

Пәннің типі: базалық пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Кенесары А.Б. – аға оқытушы.

Курстың мақсаты: Есептеу техникасы мен қазіргі ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың архитектуралық негізі мен жұмыс принципін оқыту.

Компьютердің құрылғылар арасында ақпарат алмасу технологиясы мен принциптері. Компьютердің логикалық элементтерінің жұмыс негіздері. ЭЕМ даму кезеңдері. ЭЕМ-нің ішкі және сыртқы құрылғылары. Каналдық және шиналық систематехника. Микропроцессор және жады. Енгізу мен шығарудың базалық жүйелері. ЭЕМ сәулеті дамуыының қазіргі тенденциялары туралы оқыту.



Деректемелер/Пререквизиттері: «Информатика», «Ақпараттық технологиялар».

Курстың/пәннің мазмұны: Ақпараттық процесстерді жүзеге асырудың аппараттық құралдары. ЭЕМ кезеңдері. Дербес компьютер құрылымының магистральді-модульдік принципі. ДК құрылығылары. Аналық тақша. Аналық тақша қомпоненттері. Процессор. Чипсет. Оперативті жады. Динамикалық жады жұмыс механизмі. Статикалық жады жұмыс принципі. DDR SDRAM. RDRAM. Жады типтерін белгілеу

Видеокарта. Қатқыл диск. S.M.A.R.T. технологиясы. Монитор. ЭСТ-монитор. Мониторлардың негізгі сипаттамалары. Эргономика және қауіпсіздік стандарттары. LCD-мониторлар және олардың техникалық сипаттамасы. Құрылғылар құрамын анықтау. Жүйе және оның компоненттері туралы мәлімет. Кэш және жады ішкі жүйесінің өнімділігі. Процессор, аналық тақша және қатқыл дискінің кернеуі мен температурасының мониторингі. S.M.A.R.T. диагностика әмбебап программасы. Түрлі өндірушілердің қатқыл дискілерінің негізгі параметрлеріне шолу.



Монитор диагностикасы. Монитордың жалпы жұмыс күйін тексеру. Геометриялық параметрлерді орнату. ДК мен ұялы байланыс құралдары арасында ақпарат алмасуды ұйымдастыру негіздері. Негізгі интерфейстер. USB, IrDa технологиялары. ДК-ге ұялы телефон құрылғсы арқылы қосылуды қамтамсыз ету. Bluetooth және FireWire технологиялары. Ақпаратты сақтау сыртқы құрылғыларында ақпарат сақтау құрылымы. Файлдық жүйе. Файлдық құрылым. ДК-ді программалық жабдықтау. Операциялық жүйелер. Компьютерлік желілер. Желі классификациясы. Интернет. Жаңа ақпараттық коммуникациялық технологияларға шолу.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Крымов Б. Профессиональная диагностика компьютера. Инструментальная книга – М. Триумф, 2006

  2. Черников Б.В., Информационные технологии в вопросах и ответах: Учеб.пособие-М.:Финансы и статистика, 2005-320 с. ил.

  3. Информатика: Учебник / Под.ред. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2004

  4. Комягин В.Б., Коцубинский А.О. “Современный самоучитель работы на персональном компьютере“, Москва, 1997 г.

  5. Микляев А. “Настольная книга пользователя“ – Москва, 1997 г.

  6. Фигурнов В.Э. “ІBM PC для пользователя“ – Москва, 1999 г.

  7. Под редакцией Симоновича С.В. “Информатика. Базовый курс “Санкт-Петербург, 2002 г.

  8. Норенков И.П., Трудоношин В.А. Телекоммуникационные технологии и сети. М:Изд-во МГТУ им.Н.Э.Баумана, 2000.-248с.

  9. Ахметов К.С. “Курс молодого бойца WІNDOWS 95“.-М., 1998

  10. Шафрин Ю. А. “Основы компьютерной технологии“.-М., АБФ, 1998

  11. Петров В. Н. “Информационные системы“. СПБ.: Питер, 2002

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Өндірістік оқыту негіздері

Пәннің коды: OON1210

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 2

Дәріс беруші аға оқытушы: Тажиева З.Д. - э.ғ.к., аға оқытушы.

Курстың мақсаты: Пәнді зерделеудің мақсаты өндіріс саласы және жеке дайындық бағыты бойынша өндіріс саласы туралы

Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін лекциялық және практикалық материалды толық меңгеруі үшін студент пәнге байланысты мектепте «Мамандыққа кіріспе», оқу шеберханаларындағы практикалық сабақтар дайындық ұқсастығы бар жалпы кәсіби және арнайы дайындықтағы пәндер кіреді.

Курстың/пәннің мазмұны: Студенттер дайындық бағыты бойынша қазіргі өндіріс негіздерін білуі олардың техникалық, технологиялық ерекшеліктерін ажырата білуі қажет.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Основы производства. Стратегия развития Казахстана и реформирование национальных производительных сил. Отв.ред. М.Б. Кенжегузин. – Алматы. Гылым. 1998.-272с.

  2. Атрохин В.Г., Солодухин Е.Д. Лесная хрестоматия. – М.: Лесная промышленность. 1988-352с.

  3. Глобальная энергетическая проблема. Под ред. И.Д. Иванова – М.: Мысль. 1985-361с.

  4. Теплоэнергетика и теплотехника в экономическом развитии государства. – М.: Энергоатомиздат. 2001.

  5. Манн, Ллойд. Транспорт, энергетика и будущее. – М.: Мир. 1987-297с.

  6. Бобрицкий Н.В. и др. Основы нефтянной и газовой промышленности. – М.: Недра. 1988-542с.

  7. Хожин Г. Электр станциялар мен косалкы станциялар.- Алматы. 1998-260с.

  8. Мендебаев Т. Машина жасау технологиясы.- Алматы. 1999-448б.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Материал өңдеу технологиясы (Мамандануы-еңбек технологиясы және кәсіпкерлік (ұлдар))

Пәннің коды:МOТ (2) 2108

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Таубаев С.З. – магистр, оқытушы.

Курстың/пәннің мақсаты:

- Оқу бағдарламаларына сәйкес студентерге білім, ептілік пен дағдыларды қалыптастыру;

- Студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамыту;

- Студенттерге өздерінің жұмыстары жоспарлау, дайындалатын бұйымға технологиялық құжаттар даярламасын жасау және сол бойынша бұйымды дайындау ептіліктерін қалыптастыру;

- Еңбекке, еңбек сүйгіштікке, жалпы еңбек мәдениетіне, ұқыптылыққа, еңбек іс-әрекетін тәрбиелеу болып табылады.

Деректемелері/Пререквизиттері: «Материалтану», «Сызба геометриясы», «Сызу», «Композиция».

Курстың/пәннің мазмұны: Бұл пән конструкциялық материалдарды қол аспаптармен және механикаландырылған құралдармен өңдеуден тұрады.

Оқу шеберханасындағы сабақтарда болашақ мұғалімнің политехникалық бағыттағы еңбек дайындығы жүзеге асырылады. Осы негізде еңбекке баулу мұғалімдерін дайындаудағы оқу бағдарламасына сәйкес мектептің орта буын оқушыларын техникалық еңбек бойынша және жоғары сынып оқушыларын оқу шеберханалары мен мектепаралық оқу -өндірістік комбинаттар базасында сабақтарды нәтжелі ұйымдастыруға, кәсіптік бағдар және тәрбие жұмыстарын жүргізуге қабілетті алғы шарттар жасайды.



Ұсынылатын әдебиет:

1.Муравьев Е.М., Молодцов М.П. Практикум в учебных мастерских (обработка металлов). Москва «Просвещение»1987

2.Макиенко Н.Н. Слесарное дело с основами материаловедения. Изд. «Высшая школа» 1974. 464с. С илл

3.Фещенко В.Н., Махмутов Р.Х. Токарная обработка. М; Высшая школа, 1984-288с.

4.Старичков В.С. практикум по слесарным работам. М: Машиностроение. 1985. 220с.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Материал өңдеу технологиясы (Мамандануы-еңбек технологиясы және кәсіпкерлік (қыздар))

Пәннің коды:МOТ (2) 2108

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Смайлова Ж.Ж.-академиялық доцент, т.ғ.к.

Курстың/пәннің мақсаты: студенттер азық-түлік пайдалану ережелерімен, дастарқан басында өзін ұстай білу мәдениетімен, ұлттық асханамен, тамақ дайындау технологиясымен, санитарлық-гигиеналық талаптармен танысу; тамақпен байланысты жұқпалы аүрулардың алдын алу шаралары.Зиянсыз тағамдарды бағалау. Ет пен балықтың тағамдық құндылығымен танысу; қой етін ұлттық мүшелеу жәнә дайындау түралы ұғым. Қонақтарға дайын етті ұсынудың әдет-ғұрыптары және оңың ерекшеліктері. Қой етінен жасалған жартылай дайын өнімдерді дайындау технологиясымен танысу; күндік мәзірді қүрү ережесі және тағамның өзіндік құның есептеу. Мәзір түрлерімен танысу.

Деректемелері/Пререквизиттері: Жалпы физика, технология, биология (мектеп курсының көлемінде), электротехника, валеология, техника тарихы.

Постреквизиттер: оқытылатын пәннің білімдерін қолданатын пәндір тізімі: тамақ дайындау технологиясы, тамақтану физиологиясы, материал өндірісінің технологиялық жабдықтары, өндіріс негіздері, материалдарды таңдаудың ғылыми негіздері.



Курстың/пәннің мазмұны: Көкөністерді алғашқы өңдеу. Салаттар даярлау. Тістемелер және оның түрлері. Асханалық ыдыстармен құралдар. Басытқыларға, десертке , ыстық сусындарға арналған ыдыстар. Дастархан жабдықтау түрлері. Салат дайындау технологиясы. Көкөністен жасалған салаттардың денсаулыққа пайдасы. Салаттардың түрлері. Сүт өнімдерінің қүндылығы. Қазақтың сүттен жасалатын ұлттық тағамдары. Бірінші тағамдар дайындау технологиясы. Сорпаның түрлері, оның қүндылығы. Технологиялық және нұсқау картасын жасау. Екінші тағам дайындау технологиясы және олардың тағамдық құндылығы. Екінші тағамдарды дайындау технологиясы жасау

Ұсынылатын әдебиет:

1. Кругликов Г.И. Методика преподования технологии с практикумом. Учеб. Пособ. М: издательский центр «Академия»,2004-480с.

2. Мельникова Л.В., Осипова Л.В., ФридманТ.В. Методика трудового оьучения. М: Просвещение, 1989-254с

3. Өстеміров Т. Кәсіпке оқыту әдістемесі. ЖОО студенттеріне арналған құралы. А:2005ж



4. Бұзаубақова Қ.Ж Жаңа педагогикалық технология. Оқу құралы. А: жазушы.2004-208б

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мәліметтер қоры және ақпаратық жүйелер (Мамандануы-ақпараттық технологиялар)

Пәннің коды: MKAJ 1210

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Жүсіпбек Б.К. - аға оқытушы.

Курстың мақсаты: Казіргі заманғы мәліметтер қорының теориялық негіздерін, мәліметтер қорын жасау және олармен жұмыс істеу принциптерін үйрену, студенттерді әртүрлі информациялық жүйелерде мәліметтер қорымен жұмыс істеуге қажетті біліммен қаруландырып, дағдыларын қалыптастыру болып табылады.

Деректемелері/Пререквизиттері: «Информатика», «Программалау».

Курстың/пәннің мазмұны: Мәліметтер қорының пайда болу және даму тарихы. Ақпараттық жүйелердің архитехтурасы. Ақпараттық жүйелердің классификациясы. Жергілікті ақпараттық жүйелер және компьютерлік желілердегі ақпараттық жүйелер. Ақпараттық жүйедегі мәліметтер қоры. САSE - технология. Мәліметтер қорының модельдері: иерархиялық, желілік, постреляциялық, көпөлшемді. Мәліметтер қорын берудің деңгейлері: қолданушылық, концептуалдық және физикалық. Мәліметтер қорының физикалық және логикалық тәуелсіздігі. Мәліметтер қорын жобалау. Реляциялық модель. Атрибут (өріс, бағана). Кортеж (жазба, жол). Қатынас (кесте). Нормаль формалар. Алғашқы және сыртқы кілттер. Реляциялық алгебраның амалдары. Мәліметтер қорында ақпараттарды қорғау. Мәліметтер қорын басқару жүйесі (МҚБЖ). SQL тілі. Жоғары деңгейдегі программалау тілдерін пайдаланып мәліметтер қорын программалау.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Золотова С.И. Практикум по Access. Финансы и статисктика, Мосвква, 2000.

  2. Джулия Келли, Самоучитель Access 97. Питер. Санкт – Петербург, 2000.

  3. Робинсон С. Access 2000. Учебный курс.

  4. Глушаков С.В., Ломотько Д.В. Базы данных. – Харковь: Фолио; М.:ООО «Издательство АСТ», 2002.

  5. Хомоненко А.Д., Цыганков В. М., Мальцев М.Г. Базы данных. Учебник для высших учебных заведений/ Под ред.проф. А.Д. Хомоненко. – Санкт –Претербург: «КОРОНА принт», 2000.

  6. Глушаков С.В., Ломотько Д.В. Базы данных.–Харков:Фолио; М.:ООО«Издательство АСТ», 2002.

  7. Джеймс Р. Грофф, Пол Н. Вайнберг SQL – полное руководство, 2000.

  8. Архангельский А.Я., «Язык SQL в Delphi5». – Москва, Издательсьво «Бином», 2000 ж.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Программалау (Мамандануы-ақпараттық технологиялар)

Пәннің коды: P 1213

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Шамсиева Н.С.- аға оқытушы.

Курстың мақсаты: программалау әдістерінің негізінде үлкен жүйелерді жасау әдістерін студенттерге үйрету; Модельдеуші алгоритмді қазіргі программалау тілдері арқылы ЭЕМ-де программаларды жүзеге асыру; нақты жүйені программалау әдісі мен формализация және алгоритмизация әдістерін үйрету; Студенттерге алгоритмдік тілдерді, программалау әдістерін, ақпараттық жүйелер негіздерін оқыту; Қазіргі заманғы ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін ашып көрсету және олардың даму перспективасын түсіндіру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін алгоритм және оның қасиеттерін, алгоритмдік тілді білу керек.

Курстың/пәннің мазмұны: Программалау пәні программа құрудың методологиясы, программалау және жобалаудағы қолданылатын әдістерін зерттейді.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Ермеков Н.“Есептеуіш техника негіздері”-Астана-2010 ж;

2. Камардинов О.“ Программалау“, 2007 ж.

3. Шафрин Ю.А. «Основы компьютерной технологии».-м.,АБФ,1998 ж.



Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

2 курс



Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Философия

Пәннің коды: Fil 1106

Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 2- оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Оспанов Б. – аға оқытушы

Курстың мақсаты: Жас маманның философиялық мәдениетін және көзқарасын қалыптастыру.

Деректемелері/Пререквизиттері: «Мәдениеттану», «Адам және қоғам».

Курстың/пәннің мазмұны: Жас маманның философиялық мәдениетін қалыптастыру. Бұл мақсатты жүзеге асыру үшін келесі мәселелерді шешу қажет:

1. Студенттерді философия тарихымен және ғылымның қазіргі кезеңдегі жағдайымен таныстыру.

2. Ойлау мәдениетінің өсуіне жағдай жасау, ойлаудың өзіндік, сыншылдыққа, өзін-өзі сынау түрлерін көтермелеу және ақылдың кеңдік, тереңдік, ашықтық, алғырлық сияқты түрлерінің қалыптасуын қолдау.

3. Сұхбаттың әдістері жөнінде білім беру, дағдыларды қалыптастыруға көмектесу.



Ұсынылатын әдебиет:

1. Кішібеков Д., Сыдықов К. Философия. – А., 2005.

2. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005.

3. Алтаев Ж., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. – А., 1998.

4. Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000.

5. Мәдени-философиялық энциклопедиялық сөздік. – А., 2004.

6. Кішібеков Д. Философия.–А., 2005

7.Шаймухамбетова Г.Б. Арабоязычная философия средневековья и классическая философия. – М., 1979.

8. Әлеуметтік философия. Хрестоматия. Құр. Әбішев Қ.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық

сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.



Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық элекнтронды кітапханалар ресурсы).


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Экономикалық теория негіздері

Пәннің коды: ETN 2109

Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Тоқжолов Б.А. – аға оқытушы.

Курстың мақсаты: Студенттердің заман талабына сай экономикалық ой-өрісін кеңейту болып табылады. Ол қазіргі демократиялық қоғам идеясымен жаңа қағидаларға сүйеніп, ұлттық және әлемдік экономикалық ойларға бағытталуы қажет. Қазақстан Республикасындағы экономика жаңа қатынастардың сапалы экономикалық, рыноктік ой қорларының мол болуын қамтиды

Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстан Республикасындағы экономика жаңа қатынастардың сапалы экономикалық, рыноктік ой қорларының мол болуын қамтиды.

Курстың/пәннің мазмұны:

  • Экономикалық ілімнің пайда болуы мен дамуы туралы мәселелерді;

  • студенттерге адамзат қоғамының даму сатыларындағы материалдық, рухани игіліктерді өндіру жолдарын айқындауды;

  • өндірістің негізгі факторларын;

  • рынок қызметтерімен инфрақұрылымын;

  • әлеуметтік - экономикалық жағдайларды талдау;

қазіргі қоғамды дамыту мүмкіндіктерін түсіндіру және оқып үйрету

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Экономикалық теория негіздері. Оқулық- Алматы, Санат 1998,

  2. Экономикалық теория. Оқу құралы- Алматы, 1999,

  3. Жалпы экономикалық теория. Оқулық. Редактор жетекшісі Шеденов Ө.Қ. Алматы-Ақтөбе 2002,

  4. Экономикалық теория негіздері. Оқу- көрнекілік құрал. Л.М. Куликов- М, 1993,

  5. Осипова Г.М. Экономикалық теория негіздері,- Алматы 2002

  6. Кримова В. Экономикалық теория. Оқу құралы-Алматы 2003

  7. Мауленова С.С. Экономикалық теория. Оқу құралы-Алматы 2003

  8. Темірбекова А.Б. Экономикалық теория. Оқу құралы-Алматы 2008

  9. Экономикалық теория. Оқу құралы (авт.Сүлейменова Г.К., Мұхамеджанова Ә. Ғ. Өмірзақова М.Ә. т.б – ҚМУ Қ-орда 2004

  10. Ғабитов Ж., Доғалов А., Досмағанбетов Н., Микроэкономика. Оқулық.- Алматы 2010

жүктеу 9,11 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   34




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау